職場幽默與心理健康之相關研究：以幼兒教師為例__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	職場幽默與心理健康之相關研究：以幼兒教師為例
書刊名：	教育心理學報
作者：	李新民／陳密桃／謝青曇
作者(外文)：	Lee, Hsing-ming／Chen, Mi-tao／Xie, Qing-tan
出版日期：	2007
卷期：	38:4
頁次：	頁375-396
主題關鍵詞：	心理健康；幼兒教師；職場幽默；Mental health；Preschool teacher；Workplace humor
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(12) 博士論文(5) 專書(0) 專書論文(1) 排除自我引用:11 共同引用:213 點閱:213

期刊論文
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10.	邱發忠、陳學志、卓淑玲(20030400)。幽默創造訓練之課程設計暨實徵效果評估。教育心理學報，34(2)，179-198。延伸查詢
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51.	Warnars-Kleverlaan, N.、Oppenheimer, L.、Sherman, L.(1996)。To be or Not to be Humorous: Does it Make Difference?。Humor，9，117-141。

會議論文
1.	陳學志(2003)。整合知、情、意、行的幽默創意訓練課程的發展。2003「創造力實踐歷程」研討會。延伸查詢
2.	Sherman, L. W.(1988)。Moderating Influence of Gender on the Relationship between Humour and Peer Acceptance in Elementary School Children。0。
3.	曾敬梅、吳靜吉(2002)。玩興、幽默、創意態度、創造氛圍與創新行為的關係。0。延伸查詢

研究報告
1.	周福星、吳萬益(1995)。情感激起度與廣告訴求說服力之關係：中美日消費者對於恐懼訴求、幽默訴求、性訴求及道德訴求之評估研究。0。延伸查詢

學位論文
1.	鄭惠萍(2003)。雙親教養態度、人格特質、社會支持、生活事件與青少年心理健康(碩士論文)。國立成功大學。延伸查詢
2.	陳學志(1991)。「幽默理解」的認知歷程(博士論文)。國立臺灣大學。延伸查詢

圖書
1.	黃堅厚(1995)。中國人對於心理衛生觀念的初探。中國人的心理。台北：桂冠。延伸查詢
2.	Seligman, Martin E. P.(1992)。Helplessness: On Depression, Development, and Death。W. H. Freeman and Company。
3.	Adkins, M. A.、Sample, B.、Birman, D.(1999)。Mental Health and the Adult Refugee: The Role of the ESL Teacher。Washington, DC：National Clearinghouse for ESL Literacy Education。
4.	Seligman, Martin E. P.(2003)。Authentic happiness：Using the new positive psychology to realize your potential for lasting fulfillment。New York, NY：Free Press。
5.	Byrne, Barbara M.(1994)。Structural equation modeling with EQS and EQS/Windows: Basic concepts, applications, and programming。Sage Publications。
6.	Lefcourt, Herbert M.、Martin, Rod A.(1986)。Humor and Life Stress: Antidote to Adversity。New York, NY：Springer Publishing。
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11.	余民寧(2006)。潛在變項模式：SIMPLIS的應用。高等教育。延伸查詢
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其他
1.	Miller, D. M.(2004)。The Correlation between Sense of Humor and Mental Health，0。

圖書論文
1.	余安邦(20050000)。成就動機與成就觀念。華人本土心理學。臺北：遠流。延伸查詢
2.	Peterson, C.、Lee, F.、Seligman, M.(2003)。Assessment of optimism and hope。Encyclopedia of psychological assessment。London：Sage Publications。
3.	Deci, E. L.、Ryan, R. M.(1992)。The initiation and regulation of intrinsically motivated learning and achievement。Achievement and motivation: A social-developmental perspective。New York：The Press Syndicate of the Cambridge University Press。
4.	楊國樞(20050000)。心理傳統性與現代性。華人本土心理學。臺北：遠流。延伸查詢
5.	Martin, Rod A.(1998)。Approaches to the Sense of Humor: A Historical Review。The Sense of Humor: Explorations of a Personality Characteristic。Mouton de Gruyter。

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