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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
詞頻、詞彙類型與眼球運動型態:來自篇章閱讀的證據
書刊名:
中華心理學刊
作者:
柯華葳
/
陳明蕾
/
廖家寧
作者(外文):
Ko, Hwa-wei
/
Chen, Ming-lei
/
Liao, Chia-ning
出版日期:
2005
卷期:
47:4
頁次:
頁381-398
主題關鍵詞:
詞頻
;
詞彙類型
;
眼動型態
;
篇章閱讀
;
Word frequency
;
Word class
;
Eye movements
;
Text reading
;
Expository text
;
Narrative text
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
16
) 博士論文(
3
) 專書(0) 專書論文(
1
)
排除自我引用:
16
共同引用:
77
點閱:68
期刊論文
1.
Hyönä, Jukka、Lorch, Robert F. Jr.、Kaakinen, Johanna K.(2002)。Individual Differences in Reading to Summarize Expository Text: Evidence from Eye Fixation Patterns。Journal of Educational Psychology,94(1),44-55。
2.
楊憲明(19980600)。中文詞間、詞內空格調整對閱讀的影響。臺南師院學報,31,303-326。
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3.
Rayner, Keith、Duffy, Susan A.(1986)。Lexical Complexity and Fixation Times in Reading: Effects of Word Frequency, Verb Complexity, and Lexical Ambiguity。Memory & Cognition,14(3),191-201。
4.
Kaakinen, Johanna K.、Hyönä, Jukka、Keenan, Janice M.(2003)。How Prior Knowledge, WMC, and Relevance of Information Affect Eye Fixations in Expository Text。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition,29(3),447-457。
5.
Reichle, Erik D.、Pollatsek, Alexander、Fisher, D. L.、Rayner, Keith(1998)。Toward a Model of Eye Movement Control in Reading。Psychological Review,105(1),125-157。
6.
Zwaan, R. A.、Magliano, J. P.、Graesser, A. C.(1995)。Dimensions of situation model construction in narrative comprehension。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition,21(2),386-397。
7.
Cook, L. K.、Mayer, R. E.(1988)。Teaching readers about the structure of scientific text。Journal of Educational Psychology,80(4),448-456。
8.
Just, Marcel A.、Carpenter, Patricia A.(1980)。A theory of reading: from eye fixations to comprehension。Psychological Review,87(4),329-354。
9.
McConkie, George W.、Rayner, Keith(1975)。The Span of the Effective Stimulus During a Fixation in Reading。Perception & Psychophysics,17(6),578-586。
10.
胡志偉(19890600)。中文詞的辨識歷程。中華心理學刊,31(1),33-39。
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11.
Williams, Rihana S.、Morris, Robin K.(2004)。Eye movements, word familiarity, and vocabulary acquisition。European Journal of Cognitive Psychology,16(1/2),312-339。
12.
Graesser, A. C.、Singer, M.、Trabasso, T.(1994)。Constructing Inferences during Narrative Text Comprehension。Psychological Review,101(3),371-395。
13.
鄭昭明(19811200)。漢字認知的歷程。中華心理學刊,23(2),137-153。
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14.
Rayner, Keith(1998)。Eye Movements in Reading and Information Processing: 20 Years of Research。Psychological Bulletin,124(3),372-422。
15.
劉英茂、葉重新、王聯慧、張迎桂(19741200)。詞單位對閱讀效率的影響。中華心理學刊,16,25-31。
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16.
彭瑞元、陳振宇(20040300)。“偶語易安、奇字難適” : 探討中文讀者斷詞不一致之原因。中華心理學刊,46(1),49-55。
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17.
Tzeng, O.、Ko, Hwawei(2000)。Learning to Read Chinese: What Role Does the Phonemic Awareness Play in a Script of Opaque Speech。Studies in the Linguistic Sciences,30,119-132。
18.
Starr, Matthew S.、Inhoff, Albrecht W.(2004)。Attention Allocation to the Right and Left of a Fixated Word: Use of Orthographic Information from Multiple Words During Reading。European Journal of Cognitive Psychology,16(1/2),203-225。
19.
McConkie, George W.、Kerr, Paul W.、Reddix, Michael D.、Jacobs, Arthur M.、Zola, David(1989)。Eye Movement Control during Reading: II. Frequency of Refixating a Word。Perception & Psychophysics,46(3),245-253。
20.
Juhasz, Barbara J.、Rayner, Keith(2004)。Eye Movements in Reading: Old Questions and New Directions。European Journal of Cognitive Psychology,16(1/2),340-352。
21.
Juhasz, Barbara、Rayner, Keith、Clifton, Charles Jr.、Ashby, Jane(2003)。Inhibition of Saccade Return in Reading。Vision Research,43(9),1027-1034。
22.
Rayner, Keith、Juhasz, Barbara J.、Warren, Tessa、Livesedge, Simon P.(2004)。The Effect of Plausibility on Eye Movements in Reading。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition,30(6),1290-1301。
23.
Poynor, David V.、Schmauder, A. René、Morris, Robin K.(2000)。Lexical Processing and Text Integration of Function and Content Words: Evidence from Priming and Eye Fixations。Memory & Cognition,28(7),1098-1108。
24.
Hyönä, Jukka、Olson, Richard K.(1995)。Eye Fixation Patterns among Dyslexic and Normal Readers: Effects of Word Length and Word Frequency。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition,21(6),1430-1440。
研究報告
1.
中央研究院中文詞知識庫小組(1998)。詞頻詞典技術報告。臺北市。
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學位論文
1.
彭瑞元(2003)。探討加入詞間空格對於中文閱讀效率的影響(碩士論文)。國立中正大學。
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2.
蔡介立(2000)。從眼動控制探討中文閱讀的訊息處理歷程:應用眼動誘發呈現技術之系列研究(博士論文)。國立政治大學。
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圖書
1.
程祥微、田小琳(1992)。現代漢語。臺北:書林出版有限公司。
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2.
Adams, M. J.(1990)。Beginning to read: Learning to think about print。Cambridge, MA:MIT Press。
3.
Perfetti, C. A.(1985)。Reading ability。Oxford University Press。
4.
Williams, Rihana S.、Morris, Robin K.(2003)。Bridging the Gap between Old and New: Eye Movement and Vocabulary Acquisition in Reading。The Mind's Eye: Cognitive and Applied Aspects of Eye Movement Research。Amsterdam, Netherlands:Elsevier Science。
5.
Tang, ZhiHua、Inhoff, Albrecht Wemer、Liu, Weimin(1999)。Use of Prelexical and Lexical Information during Chinese Sentence Reading: Evidence form Eye-Movement Studies。Reading Chinese Script: A Cognitive Analysis。Mahwah, NJ。
6.
McConkie, George W.、楊憲明(1999)。Reading Chinese: Some Basic Eye Movement Characteristics。Reading Chinese Script: A Cognitive Analysis。Princeton, NJ。
7.
中央研究院中文詞知識庫小組(1999)。CKIP中文自動斷詞系統1.0版。CKIP中文自動斷詞系統1.0版。臺北市。
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圖書論文
1.
張郁雯(2004)。詞彙分級研究。華語文能測驗編製--研究與實務。臺北市:遠流出版社。
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2.
Carpenter, Patricia A.、Just, Marcel Adam(1983)。What your eyes do while your mind is reading。Eye movements in reading: Perceptual and language processes。New York:Academic Press。
推文
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