圖書| 1. | Stronge, J. H.、Tucker, P. D.(2003)。Handbook on teacher evaluation: assessing and improving performance。Eye on Education。   |
| 2. | Tucker, Pamela D.、Stronge, James H.、Gareis, Christopher R.(2002)。Handbook on teacher portfolio's for evaluation and professional development。Larchmont, NT：Eye on Education, Inc.。 |
| 3. | Zepeda, S. J.(2003)。Instructional supervision--Applying tools and concepts。New York：Eye on Education。 |
| 4. | 李婉玲(2005)。教師發展：理論與實務。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 5. | 湯才偉(2004)。集體備課和觀課與學校改進的關係。香港：香港教育研究所。 延伸查詢 |
| 6. | Beach, B.、Reinhartz, J.(2000)。Supervision: Focus on instruction。New York：Harper & Row。 |
| 7. | Campbell, D. M.、Cignetti, P. B.、Melenyzer, B. J.、Nettles, D. H.、Wyman, R. M.(2006)。How to develop a professional portfolio: A manual for teachers。Boston：Allyn & Bacon。 |
| 8. | 吳明烈(2003)。組織學習與學習型組織。臺北：高等教育。 延伸查詢 |
| 9. | 李子建、梁一鳴(2006)。優化課堂學與教核心元素的探討。香港：香港中文大學教育學院：香港教育研究所。 延伸查詢 |
| 10. | Lipton, L.、Wellman, B.、Humbard, C.(2001)。Mentoring matters: A practical learning-focused relationships。LLC Sherman, CT：Mira Via。 |
| 11. | Goldhammer, R.、Anderson, R. H.、Krajewski, R. J.(1993)。Clinical supervision: Special methods for the supervision of teacher。New York：Holt, Rinehart & Winston。 |
| 12. | 教育部(2005)。教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫。臺北：教育部。 延伸查詢 |
| 13. | 課程發展議會(2002)。基礎教育課程指引：各盡所能、發揮所長（小一至中三）。香港：政府印務局。 延伸查詢 |
| 14. | Sullivan, S.、Glanz, J.(2000)。Supervision that improves teaching Strategies and techniques。Thousand Oaks, CA：Corwin Press。 |
| 15. | National Commission on Teaching and America's Future(1996)。What matters most: Teaching for America's Future。New York：National Commission on Teaching and America's Future。 |
| 16. | 張德銳(1998)。師資分配與教育革新研究。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 17. | Costa, A. L.、Garmston, R. J.(1994)。Cognitive coaching: A foundation for renaissance schools。Norwood, MA：Christopher-Gordon。 |
| 18. | Ellison, J.、Hayes, C.(2006)。Effective school leadership: Developing principals through cognitive coaching。Norwood, Massachusetts：Christopher-Gordon Publishers, Inc.。 |
| 19. | Schön, Donald A.(1987)。Educating the Reflective Practitioner: Towards a New Design for Teaching and Learning in the Professions。San Francisco, California：Jossey-Bass Inc.。 |