臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：數位式問題導向學習之教育意涵：設計架構與實踐成效
書刊名：教學科技與媒體
作者：余政賢／梁雲霞 引用關係
作者(外文)：Yu, Cheng-shian／Liang, Yun-hsia
出版日期：2008
卷期：83
頁次：頁28-46
主題關鍵詞：數位學習；資訊融入教學；問題導向學習；E-learning；Technology integrated into instruction；Problem-based learning
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期刊論文
1.王麗雅、盧東華(20041000)。資訊科技融入社會領域教學之意義與內涵。國教新知，51(1)，41-49。new window  延伸查詢new window
2.余政賢(20060400)。「開端」--社會領域數位學習平臺設計構想與省思。研習資訊，23(2)，111-118。  延伸查詢new window
3.薛慶友、傅潔琳(20050600)。議題中心教學策略在社會學習領域教學之應用。研習資訊，22(3)，81-88。  延伸查詢new window
4.Hirumi, A.(2002)。Student-Centered, Technology-Rich Learning Environments(SCenTRLE):Operationalizing Constructivist Approaches to Teaching and Learning。Jl. of Technology and Teacher Education，10(4)，497-537。  new window
5.Majumdar, S.(2003)。Pedagogical framework for online learning。Vocational Training，28，21-30。  new window
6.Mccombs, B. L.(2005)。A Learner-Centered Framework for E-Learning。Teachers College Record，7(8)，1582-1600。  new window
7.Tiene, D.(2002)。Exploring Current Issues in Educational Technology Using a Problem-based Approach to Instruction。Educational Technology，24(1)，14-22。  new window
8.Winn, W.(2002)。Current Trends in Educational Technology Research: The Study of Learning Environments。Educational Psychology Review，14(3)，331-351。  new window
9.陳慶帆、梁曉慧、林敏慧(20041200)。以XOOPS架構網路教學網站之設計與評析。教學科技與媒體，70，50-67。new window  延伸查詢new window
10.Sage, S. M.(2000)。A natural fit: Problem-based learning and technology standards。Learning and Leading with Technology，28(1)，6-12。  new window
11.李宗薇(200508)。科技、教育科技與教學設計--概念的再界定。國民教育，45(6)，12-17。  延伸查詢new window
12.吳怡靜(20001100)。資訊教育--決定下一輪國家競爭力。天下雜誌，特刊29，36-42+44。  延伸查詢new window
13.吳正己(20011000)。從英特爾e教師計畫談資訊融入教學。資訊與教育，85，15-21。  延伸查詢new window
14.何榮桂(20011000)。從九年一貫新課程規劃看我國資訊教育未來的發展。資訊與教育，85，5-14。  延伸查詢new window
15.林佩璇(20070400)。臺灣教學行動研究運動--走入鴻流，走出泥淖，邁向新視野。課程與教學，10(2)，35-52。new window  延伸查詢new window
16.Dias, Laurie B.(1999)。Integrating technology: some things you should know。Learning & Leading with Technology，27(3)，10-13。  new window
17.王全世(20001200)。資訊科技融入教學之意義與內涵。資訊與教育，80，23-31。  延伸查詢new window
18.林麗娟(20020600)。「問題導向學習」在網路資源式學習之應用。教學科技與媒體，60，42-53。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.余政賢、梁雲霞(2007)。轉化與再生：社會領域數位化課程設計之實踐反思。第三屆電腦與網路科技在教育上的應用研討會，中華大學主辦 (會議日期: 2007.0419-20)。新竹：中華大學。  延伸查詢new window
2.計惠卿(2004)。資訊科技與領域學習--從知識社會的變遷談起。九三現代教育論壇「資訊融入各領域教學的發展」，國立新竹師範學院主辦 。新竹：國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
3.Gooding, K.(2002)。Problem based learning online。ASET Conference 2002，(會議日期: 7-10 July)。Melbourne。  new window
研究報告
1.朱經明(1991)。國小社會科採用問題解決式電腦輔助教學成效之研究 (計畫編號：NSC80-0301-H142-03)。  延伸查詢new window
學位論文
1.張玲珠(2004)。分散合作式問題導向學習系統(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.甄曉蘭(2003)。課程行動研究實例與方法解析：國小戲劇創作課程之教學轉化。台北市：師大書苑。  延伸查詢new window
2.劉孝群、李小平(2004)。基於問題的學習：讓學習變得輕鬆有趣。北京：中國輕工業。  延伸查詢new window
3.Oliver, R.(2001)。Teaching and Learning online : a beginner’s guide to e-learning and e-teaching in higher education。Western Australia：Centre for Research in Information Technology and Communications Edith Cowan University。  new window
4.Mills, Geoffrey E.、蔡美華、王文科(2003)。行動研究法。台北：學富文化。  延伸查詢new window
5.Jonassen, D. H.、Peck, K. L.、Wilson, B. G.(1999)。Learning with technology: A constructivist perspective。Upper Saddle River, NJ：Prentice Hall：Merrill。  new window
6.教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要社會學習領域。臺北：教育部。  延伸查詢new window
7.Jonassen, D. H.、Howland, J.、Moore, J.、Marra, R. M.(2003)。Learning to solve problems with technology: A constructivist perspective。Pearson Education。  new window
8.曾淑惠(2002)。教育方案評鑑。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
9.Patton, Michael Quinn、吳芝儀、李奉儒(1995)。質的評鑑與研究。桂冠圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.ISTE(2000)。National Educational Technology Standards for Students: Connecting Curriculum and Technology，http://cnets.iste.org/students/s_book.html， 2006/05/25。  new window
2.Tsai, S.(2003)。E-learning, Online Learning, Web-based Learning, or Distance Learning: Unveiling the Ambiguity in Current Terminology，http://www.eleammag.org/subpage.cfm?section=best-practices&article=6-1， 2006/05/25。  new window
圖書論文
1.余政賢(2006)。應用問題導向學習於社會領域教學之行動研究：以「文化重生觀光企劃」為例。95年度地方教育輔導叢書。臺北：國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
2.Barrett, T.(2005)。What is problem-based learning?。Emerging Issues in the Practice of University Learning and Teaching。Dublin：All Ireland Society for Higher Education。  new window
3.Oliver, R.(2001)。Developing e-leaming environment that support knowledge construction in higher education。Working for excellence in the e-economy。Church, lands：Australia, We-B Centrer。  new window
4.Gooding, K.(2002)。Problem based learning online。Untangling the Web: Establishing Learning Links。Melbourne。  new window
 
 
 
 
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