跨領域科技人才培育數位學習內容建置策略與成效研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	跨領域科技人才培育數位學習內容建置策略與成效研究
書刊名：	教學科技與媒體
作者：	岳修平／李曉嵐／胡秋帆／劉佩玲／郭茂坤
作者(外文)：	Yueh, Hsiu-ping／Lee, Hsiao-lan／Hu, Chiu-fan／Liu, Pei-ling／Kuo, Mao-kuen
出版日期：	2008
卷期：	83
頁次：	頁47-60
主題關鍵詞：	數位學習；數位學習專案發展模式；跨領域人才培育；科技教育；E-learning；E-learning project development model；Interdisciplinary human resource cultivation；Technology education
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:40 點閱:202

期刊論文
1.	Selim, H. M.(2007)。Critical success factors for e-leaming acceptance: Confirmatory factor models。Computer & Education，49(2)，396-413。
2.	Gilbert, J.、Morton, S.、Rowley, J.(2007)。e-Learning: The student experience。British Journal of Educational Technology，38(4)，560-573。
3.	岳修平(20000400)。即時群播遠距教學之班級經營。課程與教學，3(2)，63-74+154。延伸查詢
4.	徐新逸(20031200)。數位學習課程發展模式初探。教育研究，116，15-30。延伸查詢

會議論文
1.	Barchilon, M. G.(1994)。Using interdisciplinary integration in the engineering/technology classroom to broaden student learning。24th Frontiers in Education Conference。
2.	Haythomthwaite, C.(2005)。Knowledge Flow in Interdisciplinary Teams System Sciences, 2005. HICSS。The 38th Hawaii International Conference on System Sciences。

學位論文
1.	岳修平(2005)。數位教材輔助教學-學生意見調查表(-)。國立台灣大學。延伸查詢

圖書
1.	行政院經濟建設委員會、國家發展委員會(2002)。挑戰2008：國家發展重點計畫(2002-2007)。臺北市：行政院經濟建設委員會。延伸查詢
2.	Dick, W.、Carey, L.、Carey, J. O.(2001)。The Systematic Design of Instruction。New York：Longman。

單篇論文
1.	岳修平(2004)。數位學習專案發展模式。延伸查詢

其他
1.	郭茂坤(2007)。跨領域科技教育平台95年度計畫總覽(跨領域科技教育平台--知識經濟時代人才培育成果發表會)，台北：國立台灣大學應用力學研究所。延伸查詢
2.	劉佩玲(2006)。跨領域科技教育平台94年度計畫總覽(跨領域科技教育平台--知識經濟時代人才培育成果發表會)，台北：國立台灣大學應用力學研究所。延伸查詢
3.	Accreditation Board for Engineering and Technology, I. A.(2003)。2004-2005 Criteria for Accrediting Engineering Programs，http://www.ehb.itu.edu.tr/egitim/abet/EAC—Criteria.pdf。
4.	Accreditation Board for Engineering and Technology, I. A.(2005)。2006-2007 Criteria for Accrediting Engineering Programs，http://www.abet.org/Linked%20Documents-UPDATE/Criteria%20and%20PP/E001%2006-07%20EAC%20Criteria%205-25-06-06.pdf。
5.	National Science Board(2005)。National Science Board 2020 Vision for the National Science Foundation，http://www.nsf.gov/pubs/2006/nsb05142/nsb05142.pdf。

圖書論文
1.	Freisem, K.、Messemer, C.(2005)。Aligning in Math, Science, and Engineering Courses。Aligning for Learning: Strategies for Teaching Effectiveness。Bolton, MA：Anker Pub. Co。

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