| 會議論文1. | 宮莉虹、丁雪茵(2002)。當漢族教師遇到原住民孩子--看兩位幼稚園教師如何將泰雅文化融入單元課程與教學中。九十一年度原住民教育學術研討會,屏東師範學院原住民教育研究中心 。屏東市:屏東師範學院原住民教育研究中心。197-224。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 2. | 黃世鈺(1997)。遞嬗與轉銜--從認知能力分析原住民幼兒教育。86學年原住民教育學術論文研討會。臺中:國立臺中師範學院。227-248。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 研究報告1. | 林佩蓉(1991)。三至六歲幼兒接受學前教育比例之調查研究。臺北:教育部。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 2. | 陳枝烈(1998)。原住民地區學前教育現況之調查研究。台北市:行政院原住民族委員會。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 學位論文1. | 林頌恩(1998)。台東縣延平鄉布農幼稚園鄉土文化教學之研究(碩士論文)。國立成功大學,臺南。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 其他1. | 原住民族委員會(2007)。96年度原住民族語言學習暨語言巢實施計畫,http//:www.taitungcity.gov.tw/News/960216/html, 2008/06/27。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 圖書論文1. | 魚住悅子、陳瑞虹(2004)。原住民女作家的誕生--利格拉樂.阿女烏的身分認同。文學臺灣。高雄。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 2. | Phinney, J. S.、Rotheram, M. J.(1987)。Introduction: Difinitions and presective in the study of chil-dren's ethnic socialization。Children's ethnic socialization。London:Sage。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) | 3. | 譚光鼎、湯仁燕(1993)。臺灣原住民青少年文化認同與學校教育關係之探討。多元文化教育。臺北:臺灣書店。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | |