本文旨在解析由文憑所形成的社會結構如何影響網球員的思考，網球員又如何掙脫社會文化的束縛，去創造屬於自己的卓越之路。經本文的探討得知台灣運動制度的不完善與商業贊助運動風氣不盛限制了運動員努力追求卓越的空間。文化創造了能夠兼具雙重身份的追求卓越之路－讓打職業的球員能夠同時具有學生身份，讓他們擁有後路的保障。沒有繼續追求卓越的人可進入學校當起正式學生，讓他不會被制度棄之不顧。本文發現網球員是由身體、心理、與制度三者各自形成一種螺旋架構的關係（內螺旋），此種處在身體、心理、制度中的內螺旋關係，牽動著由身體、心理、制度所形成的外螺旋關係。因此，網球員追求卓越的過程，就是由身體、心理與制度所構成的內螺旋與外螺旋的循環式論證過程。