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題名：國民中學特殊教育教師在職進修需求之研究
書刊名：東臺灣特殊教育學報
作者：吳佳臻／張勝成
作者(外文)：Wu, Chia-chen／Chang, Sheng-cheng
出版日期：2008
卷期：10
頁次：頁151-165
主題關鍵詞：特殊教育教師；在職進修；進修需求；In-service training；Special education teacher
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期刊論文
1.吳武典(20051200)。我國師資培育的困境與突破。研習資訊，22(6)，37-46。  延伸查詢new window
2.吳清山(20051200)。師資培育發展的困境與突破。研習資訊，22(6)，23-29。  延伸查詢new window
3.李鴻章(2002)。國小教師參與學校本位在職進修現況與改進途徑之硏究。國民教育硏究學報，8，75-105。new window  延伸查詢new window
4.陳木金、邱馨儀、陳宏彰(20061000)。高中職以下學校教師生涯發展進階之研究。教育資料與研究，72，17-32。new window  延伸查詢new window
5.陳木金(20051100)。創造專業與評鑑結合的教師進修文化。師友月刊，461，12-16。  延伸查詢new window
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9.Giannantonio, C. M.、Hurley-Hanson, A. E.(2006)。Applying image norms across Super’s career development stage。The career development quarterly，54(4)，318-330。  new window
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13.Peter, S.(2007)。“Education for all?” A Historical Analysis of International Inclusive Education Policy and Individuals With Disabilities。Journal of disability policy studies，18，98-108。  new window
會議論文
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研究報告
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學位論文
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2.張素貞(2004)。國民小學身心障礙資源班教師專業成長之研究--以知能分析和方案規劃為例(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
3.簡嘉瑩(2006)。特殊教育學校組織學習與教師專業成長之研究。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
圖書
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其他
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5.Center for the Future of Teaching and Learning(2005)。Special Education: Every Teacher's Responsibility: All California Teachers Need Professional Development and On-the-Job Support to Teach Special Education Students。  new window
6.Council for Exceptional Children(2000)。What every special educator must know: The international standards for the preparation and certification of special education teachers。  new window
圖書論文
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