會議論文| 1. | 陳宏彰(200705)。從英國校長專業資格檢定制度(NPQH)探究我國國中小學校長培育制度。「中小學校長專業發展」國際學術研討會，國立臺中教育大學 。臺中。 延伸查詢 |
| 2. | 單小琳(200201)。臺北市國小後用校長培育制度轉型之初探。地方教育行政論壇研討會，淡江大學 。臺北。 延伸查詢 |
| 3. | 湯堯(200201)。論述與檢視國內中小學校長儲訓制度。地方教育行政論壇研討會，淡江大學 。臺北。 延伸查詢 |
| 4. | 楊振昇(200103)。臺灣與美國科羅拉多州中小學校長遴選制度之分析。「中小學校長培育、證照、甄選、評鑑與專業發展」國際學術研討會，國立臺北師範學院 。臺北。 延伸查詢 |
| 5. | 楊銀興(200705)。我國中小學校長專業發展的重要性、內涵與困境。「中小學校長專業發展」國際學術研討會，國立臺中教育大學 。臺中。 延伸查詢 |
| 6. | 劉仲成(200705)。校長人才培育制度之探討。「中小學校長專業發展」國際學術研討會，國立臺中教育大學 。臺中。 延伸查詢 |
| 7. | 鄭明宗(200705)。校長專業發展創新思維：校長分級授證制度。「中小學校長專業發展」國際學術研討會，國立臺中教育大學 。臺中。 延伸查詢 |
| 8. | 鄭新輝(2007)。以校長績效管理取代績效評鑑：英國經驗的啟示。「中小學校長專業發展」國際學術研討會，國立臺中教育大學 。臺中。 延伸查詢 |
| 9. | 林明地、陳金生(1999)。國小校長職前儲訓課程與相關措施之回顧與展望。第五次教育行政論壇研討會，臺北市立師範學院國民教育研究 (會議日期: 88.10.30)。臺北。255-280。 延伸查詢 |