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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
校園人權意識之研究--以遠東科技大學為例
書刊名:
遠東通識學報
作者:
陳美玲
/
邱兆宏
出版日期:
2007
卷期:
1
頁次:
頁137-151
主題關鍵詞:
大學生
;
人權意識
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
17
點閱:30
期刊論文
1.
徐諶(20020600)。建立教室人權文化。師友月刊,420,22-25。
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2.
張振成(20011100)。如何落實國民中小學人權教育。臺灣教育,611,60-63。
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3.
楊國賜(20011100)。強化人權教育培育一流國民。臺灣教育,611,2-7。
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4.
但昭偉(1999)。阻礙個人權利受到保障的四個因素--以國民學校為例。教育研究雙月刊,65,12-24。
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5.
但昭偉、王月卿、邱鈺惠(20010800)。從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障。中等教育,52(4),24-36。
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6.
林毓湉(20050200)。在國小實施人權教育的方針與策略。教師之友,46(1),34-39。
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7.
徐筱菁(20011000)。人權教育在小學中的實現。國民教育,42(1),41-46。
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8.
陳玉佩(20010800)。學校實施人權教育的原則及教學內容。中等教育,52(4),38-55。
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9.
Knight, T.(2001)。Longitudinal development of educational theory: democracy and the classroom。Journal of Education Policy,16(3),249-264。
10.
邱紹一(20041200)。人權教育--維護青少年隱私權之初探。學生事務,43(4),25-34。
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11.
馮朝霖(20000200)。生命尊嚴、人權教育與公民社會。教育研究,71,16-20。
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12.
湯梅英(20010800)。九年一貫課程人權教育課程與教學設計。中等教育,52(4),4-23。
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13.
Bandura, A.(1965)。Influence of models' reinforcement contingencies on the acquisition of imitative responses。Journal of Personality and Social Psychology,1,589-596。
研究報告
1.
馮朝霖(2003)。各級學校人權評估項目之建立與研究 (計畫編號:920000011)。
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圖書
1.
國立鹿港高級中學(2002)。人權教育手冊。彰化縣:國立鹿港高級中學。
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2.
Kohlberg, L.(1984)。Essays on moral development: The psychology of moral development, the nature and validity of moral stages。San Francisco:Harper & Row。
3.
邢泰釗(1999)。教師法律手冊。教育部。
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其他
1.
中國人權協會(2006)。2006台灣文教人權指標,http://www.cahr.org.tw/。
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圖書論文
1.
Maslow, A. H.(1971)。A Theory of Metamotivation : the Biological Rooting of the Value-Life。The Farther Reaches of Human Nature。N. Y.:The Viking Press。
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