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題名：利用生態旅遊進行環境教育對學生環境認知、環境態度和環境行為的影響
書刊名：運動休閒餐旅研究
作者：江昱仁 引用關係／黃宗成 引用關係／郭孟妮／張文娟 引用關係
作者(外文)：Chiang, Yu-jen／Huan, Tzung-cheng／Kuo, Meng-ning／Chang, Wen-chuan
出版日期：2008
卷期：3:4
頁次：頁69-99
主題關鍵詞：生態旅遊；環境教育；環境認知；環境態度；環境行為；Ecotourism；Environmental education；Environmental awareness；Environmental attitude；Environmental behavior
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本研究目的在瞭解藉由生態旅遊來實施環境教育，對學生環境認知、環境態度及環境行爲的影響。以位於南投縣魚池鄉三育中學之國一生爲對象，進行生態旅遊之地點爲南投縣集集特有生物中心及南投縣埔里鎮桃米生態村。學生出發前後各以「環境、生態」爲刺激語，進行聯想語的創作，遊程後填寫學習單，並輔以活動中觀察及訪談。研究結果發現：1.學生對生態旅遊之認知程度，雖然對於「環境、遊客、居民」三者共贏的中心思想無深入理解，但能接受付費旅遊，亦了解應有環境維持的概念。2.生態旅遊進行環境教育能增加環境認知的深度及廣度，引發環境態度的改變，體認環境保護的重要性，並使個人願意從事環境行爲。3.促成環境教育內涵轉變之主要因素爲感官實際體驗、情境轉換及酬賞、環境本身的影響力、得到新知帶來的成就感、解說員正面因素和同學相處的樂趣。阻礙因素爲個人因素、解說員負面因素、時間安排不恰當和非人爲控制因素。
The main purpose of this study is to know the effect of environmental education based on ecotourism to middle high school students' environmental awareness, attitude and behavior. The study sites are "Endemic Species Research Institute" in Ji-ji, and. "Tao-Mi Eco-Village" in Pu-li Nantou County. The surveyed samples are the students of Taiwan Adventist Academy located on Yuchi village in Nantou County. The students were asked to do sentence creative worksheets by using the words, "environment" and "ecosystem". Furthermore, the students also were requested to fill worksheet after tour was finished. The observation and interview in the activity also are carried it on by investigator. The main results are as followings: 1. Although the students cannot really know that the main belief of ecotourism including "environment", "visitors", and "residents" they can accept to pay for visiting at least. Moreover, they also understand the importance of environment protection. 2. The ecotourism can evoke students to have deeper and wider environmental awareness, change environment attitude toward to realize the importance of environmental protection, and result in asking themselves to express environment protective behavior. 3. The main promotions and constraints of the change of the environmental education content, the promotion factors include the individual sensational experiences, switching situation and obtaining rewards, the influence of environment, obtaining the knowledge from personal achievement, the positive factor of interpreter, and the enjoyment that gets along with classmates. The constraints include personal factor, the negative factor of interpreter, non-appropriate time arrangement, and other non human-control factor.
期刊論文
1.吳忠宏(2005)。生態旅遊的內涵與定義。自然與生活科技，45(2)，30-43。  延伸查詢new window
2.川村康文(2000)。環境意識構造について一中学生の場合。京都教育大學環境教育研究年報，8，41-46。  延伸查詢new window
3.広瀨幸雄(1994)。環境配慮的行動の規定因について。社會心理學研究，10，44-55。  延伸查詢new window
4.谷村戴美(2004)。小、中學生の環境問題の関心と環境配慮行動の実態--1991年と2001年の調査結果の比較。日本理科教育學会全國大會要項，54，111-112。  延伸查詢new window
5.岩尾襄、石村健太郎(2002)。身近な自然公園整備が小學校の自然教育及び児童の遊びと環境意識に及ぼす影響について。日本建築學会九州支部硏究報告，41，277-280。  延伸查詢new window
6.岩田紀(2004)。環境に対する責任ある行動の環境保m全に関する態度、動機に対する関係。大阪樟蔭女子大學人間科學硏究紀要，3，41-48。  延伸查詢new window
7.花田真理子(2006)。大學生の環境意識に関する考察--人間環境學部都市環境學科の學生アンケート調查。大阪產業大學人間環境論集，5，1-26。  延伸查詢new window
8.岡村泰斗、荒木恵理、中川もも(2005)。河川を活かした環境教育、冒險教育ブログラムが小中學生の自然に対する態度に及ぼす効果。奈良教育大學附属自然環境教育紀要，1，39-48。  延伸查詢new window
9.柴崎茂光、永田信(2005)。エコツーリズムの定義に関する再検討一エコツ 一リズ厶は地域にとつて持続可能な観光か。林業經驗研究所，57(10)，2-21。  延伸查詢new window
10.渡部雅之、若松養亮(2000)。青年期から成人期に至る環境意識の発達的変化と関連諸要因の效果。発達心理學硏究，11(3)，188-199。  延伸查詢new window
11.諷訪博彥、山本仁志、岡田勇、太田敏澄(2006)。環境配慮行動を促す環境教育プルグラム開発のためのパスモデルの構築。曰本社會情報學会學会誌，18(1)，59-70。  延伸查詢new window
12.Buckley, R.(1993)。A framework for ecotourism。Annals of Tourism Research，21(3)，661-669。  new window
13.林新沛、鄭時宜(20011000)。環境行為調查中追問對作答的影響。調查研究，10，105-120。new window  延伸查詢new window
14.陳光華(20060900)。生態旅遊旅客行為模式之建構--以旅遊動機為中介變項。休閒暨觀光產業研究，1(1)，1-18。new window  延伸查詢new window
15.葉國樑、黃禎貞、陳佩英(20051200)。臺北市大安區國中生永續發展行為意圖研究。健康促進暨衛生教育雜誌，25，21-44。new window  延伸查詢new window
16.許良政、鄭素津(200510)。不同區域學生的環境知覺之研究。東方學報，25，125-145。  延伸查詢new window
17.李素馨、彭美鈴(20041200)。環境態度與行為互動關係--以社區環境教育活動為例。戶外遊憩研究，17(4)，23-41。new window  延伸查詢new window
18.Wight, P. A.(1996)。North American ecotourism markets: Motivations, preferences, and destinations。Journal of Travel Research，35(1)，3-10。  new window
19.熊召弟(20011000)。環境教育融入學校課程的理念與實務。國民教育，42(1)，7-12。  延伸查詢new window
20.許世璋(200512)。影響環境行動者養成的重要生命經驗研究--著重於城鄉間世代間之比較。科學教育學刊，13(4)，441-463。new window  延伸查詢new window
21.Kimmel, James R.(1999)。Ecotourism as environmental learning。The Journal of Environmental Education，30(2)，40-44。  new window
22.陳思利、葉國樑(20021200)。環境行為與相關因素之研究--以屏東縣國中學生為例。環境教育學刊，1，13-30。new window  延伸查詢new window
23.吳欣頤、林晏州、黃文卿(20051200)。太魯閣國家公園原住民社區居民對發展生態旅遊之認知與需求。戶外遊憩研究，18(4)，47-67。new window  延伸查詢new window
24.汪靜明(20030700)。環境教育的生態理念與內涵。環境教育學刊，2，9-46。new window  延伸查詢new window
25.Hetzer, N. D.(1970)。Environment, tourism, culture。Ecosphere。  new window
26.許世璋(20030900)。大學環境教育課程介入研究：著重於環境行動、內控觀、與環境責任感的成效分析。環境教育研究，1(1)，139-172。new window  延伸查詢new window
27.黃義俊、黃俊英(20010100)。態度、環境態度與生態責任行為之探討。企銀季刊，24(3)，133-148。  延伸查詢new window
28.靳知勤(19940400)。環境知識、態度與行為之研究。環境教育季刊，21，47-59。  延伸查詢new window
29.吳忠宏、黃宗成、洪常明(20050900)。澎湖居民對生態旅遊知覺與發展生態旅遊態度關係之研究。戶外遊憩研究，18(3)，1-30。new window  延伸查詢new window
30.王天佑、黃芳銘(19990600)。中大學生環境認知、態度與行為調查研究。社會文化學報，8，189-216。  延伸查詢new window
31.吳守從(20060600)。遊客環境態度與環境行為之研究--以七股黑面琵鷺保護區為例。運動休閒管理學報，3(1)，57-73。new window  延伸查詢new window
32.Caron, J. Anne(1989)。Environmental perspectives of blacks: Acceptance of the "New Environmental Paradigm"。The Journal of Environmental Education，20(3)，21-26。  new window
33.Hines, Jody M.、Hungerford, Harold R.、Tomera, Audrey N.(1987)。Analysis and synthesis of research on responsible environmental behavior: A meta-analysis。The Journal of Environmental Education，18(2)，1-8。  new window
34.歐聖榮、蕭芸殷(19980900)。生態旅遊遊客特質之研究。戶外遊憩研究，11(3)，35-58。new window  延伸查詢new window
35.Farmer, J.、Knapp, D.、Benton, G. M.(2007)。An elementary school environmental education field trip: Long-term effects on ecological and environmental knowledge and attitude development。The Journal of Environmental Education，38(3)，33-42。  new window
會議論文
1.吳忠宏(2001)。觀賞特定環境之遊客守則研議。第一屆永續生態旅遊硏討會。台南：成功大學。39-51。  延伸查詢new window
2.林晏州、陳玉清(2003)。生態旅遊的發展策略與管理。兩岸環境保護政策與區域經濟發展研討會。新竹：清華大學科技與社會研究中心。84-100。  延伸查詢new window
學位論文
1.林秋萍(1998)。台北市野鳥學會協助國小戶外教學之研究(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
2.黃慧子(2002)。生態旅遊環境教育對環境行動意圖之影響(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
3.陳慶隆(2002)。環境教育融入社會學習領域單元教學活動設計之研究--以宜蘭縣無尾港水鳥保護區為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
4.陳炳輝(2003)。遊客環境態度對生態旅遊影響之研究--以大雪山森林遊樂區為例(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
5.賴威任(2002)。環境態度、生態觀光認知、人口統計變數對生態觀光產品選擇之研究(碩士論文)。中國文化大學，臺北。  延伸查詢new window
6.王懋雯(1997)。師範學院學生環境行為影響因素之研究--以台北市立師範學院學生為例(博士論文)。國立臺灣師範大學，台北。  延伸查詢new window
7.蔡孟宜(2000)。大學生環境認知、態度與行為相關研究--以逢甲大學為例(碩士論文)。逢甲大學，臺中。  延伸查詢new window
8.李永信(2003)。台中縣國民小學教師利用生態旅遊進行環境教育之行動研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
9.吳鵬兆(2001)。偏遠與都市地區高級中學學生環境行為影響因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
10.趙芝良(1996)。森林生態旅遊地選址評估模式之研究(碩士論文)。國立中興大學，台中。  延伸查詢new window
11.巫偉鈴(1989)。五專學生對環境問題的知識、信念及行動取向之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.吳忠宏(2000)。21世紀解説趨勢。台北：品度出版有限公司。  延伸查詢new window
2.李永展(1991)。環境態度與環保行爲。台北：胡氏圖書。  延伸查詢new window
3.行政院國家永續發展委員會(2000)。二十一世紀議程--中華民國永續發展策略綱領。台北：行政院國家永續發展委員會。  延伸查詢new window
4.Holden, A.(2000)。Environment and Tourism。Routledge。  new window
5.文部省(1991)。環境教育指導資料(中、高等學校篇)。東京：文部省。  延伸查詢new window
6.佐島群巳(1997)。環境マインドを育てる環境教育。東京：教育出版。  延伸查詢new window
7.教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要。台北：教育部。  延伸查詢new window
8.交通部觀光局(1997)。台灣潛在生態觀光及冒險旅遊產品研究與調查。臺北：中華民國戶外遊憩協會。  延伸查詢new window
9.楊冠政(1998)。環境教育。臺北：明文書局。  延伸查詢new window
10.張春興(1992)。張氏心理學辭典。台北：東華書局。  延伸查詢new window
11.The Ecotourism Society(1993)。Ecotourism: A Guide for Planners and Managers。North Bennington：The Ecotourism Society。  new window
圖書論文
1.王鑫(1996)。生態旅遊的經驗與本土的做法。新世紀的自然保育行動綱領。台北：厚生基金會。  延伸查詢new window
2.王鑫(2002)。發展永續旅遊的途徑之一：生態旅遊。中華民國環境教育學會、台北縣自然與生活科技國教輔導團舉辦之環境教育融入自然與生活科種子教師研習營手冊。  延伸查詢new window
3.iumm(1996)。環境教育で育てたい學力とはなにか。中學校環境教育ガイ ドブック。東京：教育出版。  延伸查詢new window
4.Boo, E.(1991)。Making ecotourism sustainable: recommendations for planning development, and management。Nature Tourism: Managing for the Environment。Island Press。  new window
 
 
 
 
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