攻擊型學童產生攻擊行為的情境之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	攻擊型學童產生攻擊行為的情境之研究
書刊名：	諮商輔導學報
作者：	方惠生／戴嘉南
作者(外文)：	Fang, Hui-sheng／Tai, Chia-nan
出版日期：	2009
卷期：	20
頁次：	頁51-83
主題關鍵詞：	攻擊行為；攻擊型學童；情境分析；Aggressive behavior；Aggressive children；The situations analysis
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:26 點閱:46

期刊論文
1.	Landreth, G. L.、Lobaugh, A.(1998)。Filial therapy with incarcerated fathers: Effects on parental acceptance of child,parental stress, and child adjustment。Journal of Counseling and Development，76(2)，157-165。
2.	Dodge, K. A.、Pettit, G. S.、McClaskey, C. L.、Brown, M. M.(1986)。Social competence in children。Monographs of the Society for Research in Child Development，51(2)。
3.	Crick, N. R.、Dodge, K. A.(1994)。A review and reformulation of social information-processing mechanisms in children’s social adjustment。Psychological Bulletin，115(1)，74-101。
4.	Dodge, Kenneth A.、Frame, Cynthia L.(1982)。Social cognitive biases and deficits in aggressive boys。Child Development，53(3)，620-635。
5.	Lochman, J. E.、Dodge, K. A.(1994)。Social-cognitive processes of severely violent, moderately aggressive, and nonaggressive boys。Journal of Consulting and Clinical Psychology，62(2)，366-374。
6.	Slaby, R. G.、Guerra, N. G.(1988)。Cognitive mediators of aggression in adolescent offenders: 1. Assessment。Developmental Psychology，24(4)，580-588。
7.	Koops, W.、De Castro, B. O.、Veerman, J. W.、Monshouwer, H. J.、Bosch, J. D.(2002)。Hostile Attribution of Intent and Aggressive Behavior: A Meta-analysis。Child Development，73(3)，916-934。
8.	Leffert, J. S.、Siperstein, G. N.(1996)。Assessment of social-cognitive processes in children with mental retardation。American Journal on Mental retardation，100，441-455。
9.	Lochman, J. E.、Dodge, K. A.(1998)。Distorted perceptions in dyadic interactions of aggressive and nonaggressive boys: effects of prior expectations, context, and boy’s age。Development and Psychopathology，10，495-512。
10.	Matthys, W.、Maassen, G. H.、Cuperus, J. M.、Van Engeland, H.(2001)。The assessment of the situational specificity of children’s problem behavior in peer-peer context。Journal of Child Psychology and Psychiatry，42，413-420。
11.	Mize, J.、Cox, R.(1990)。Social Knowledge and Social Competence: Number and Quality of Strategies as Predictors of Peer Behavior。Journal of Genetic Psychology，151(1)，117-127。
12.	Mize, J.、Ladd, G. L.(1990)。A congnitive-social learning approach to social skill training with low-status preschool children。Development Psychology，26(3)，388-397。
13.	Ward, T.、Hudson, S. M.、Keenan, T.(1998)。A self-regulation model of the sexual offense process。Sexual Abuse: A Journal of Research and Treatment，10(2)，141-157。
14.	Serin, R. C.、Kuriychuk, M.(1994)。Social and cognitive processing deficits in violent offenders: Implications for treatment。International Journal of Law and Psychiatry，17，431-441。
15.	方惠生、廖鳳池(2001)。兒童攻擊行為的社會認知衡鑑。諮商輔導文粹，6，1-21。延伸查詢
16.	Dodge, K. A.、Somberg, D. R.(1987)。Hostile attribution biases with aggressive boys are exacerbated under conditions of threat to the self。Child Development，58，213-224。
17.	Healey, K. N.、Masterpasqua, F.(1992)。Interpersonal cognitive problem-solving among children with mild mental retardation。American Journal on Mental Retardation，96(4)，367-372。
18.	Nieuwenhuijzen, M.、Bijman, E. R.、Lamberix, I. C. W.(2005)。Do Children Do What They Say? Responses to Hypothetical and Real-Life Social Problems in Children with Mild Intellectual Disabilities and Behavior Problems。Journal of Intellectual Disability Research，49(6)，419-433。
19.	Palmer, E. J.(2003)。An overview of the relationship between moral reasoning and offending。Australian Psychologist，38，165-174。
20.	Quiggle, N. L.、Garber J.、Panak, W. F.、Dodge, K. A.(1992)。Social information processing in aggressive 2nd depressed children。Child Development，63，1305-1320。
21.	Copello, A. G.、Tata, P. R.(1990)。Violent behavior and inteipretative bias: An experimental study of the resolution of ambiguity in violent offenders。British journal of clinical psychology，129，417-428。
22.	Underwood, M. K.、Bjornstad, G. J.(2001)。Children’s emotional experience of peer provocation: the relation between observed behavior and self-reports of emotions, expressions, and social goals。International Journal of Behavioral Development，25，320-330。

會議論文
1.	方惠生(2005)。社會性攻擊型學童的社會認知衡鑑結果之分析研究。延伸查詢

學位論文
1.	連廷嘉(2004)。高危險群青少年衡鑑量表編製及其應用之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢
2.	方惠生(2000)。社會性攻擊型與非社會攻擊型學童的社會認知衡鑑結果之差異研究。國立高雄師範大學。延伸查詢
3.	周煌智(1997)。住院精神病患暴力行爲發生率與病房擁擠環境等社會心理相關因素之探討。國立陽明大學。延伸查詢
4.	洪榮照(1998)。兒童攻擊行爲的相關因素與認知行爲策略輔導效果之研究。國立彰化師範大學。延伸查詢

圖書
1.	Goldstein, A. P.、Glick, B.、Gibbs, J. C.(1998)。Aggression Replacement Training: A comprehensive intervention for aggressive youth。Champaign, IL：Research Press。
2.	Goldstein, A. P.、Keller, H. R.(1987)。Aggressive Behavior。New York：Pergamon Press。
3.	Barratt, E. S.(1994)。Impulsiveness and aggression。Violence and mental disorder \\ J. Monohan ; H. J. Steadman (Editors)。Chicago。
4.	Barash, D. P.(2001)。Understanding violence。Boston。
5.	Dodge, K. A.(1986)。A social information processing model of social competence in children。The Minnesota Symposia on Child Psychology: Cognitive perspectives on children's social and behavioral development \\ M. Perlmutter (Ed.)。Hillsadale, NJ。
6.	Novaco, R. W.、Welsh, W. N.(1989)。Anger disturbances: Cognitive mediationand clinical prescriptions。Clinical approaches to violence \\ K. Howells ; C. Hollin (Eds.)。Chichester。
7.	Pepler, D. J.、King, G.、Byrd, W.(1991)。A social-cognitive based social skills training program for aggressive children。The development and treatment of childhood aggression \\ D. J. Pepler ; K. H. Rubin (Eds.)。New Jersy。

圖書論文
1.	Lochman, J. E.(1984)。Psychological characteristics and assessment of aggressive adolescent。The Aggressive adolescent: Clinic perspective。New York：The Free Press。
2.	Novaco, R.(1979)。The cognitive regulation of anger and stress。Cognitive-behavioral interventions: Theory, research and practice。New York, NY。

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