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題名：繪本團體運用於國小喪親兒童之研究
書刊名：家庭教育與諮商學刊
作者：陳凱婷／陳慶福 引用關係
作者(外文)：Chen, Kai-ting／Chen, Ching-fu
出版日期：2009
卷期：6
頁次：頁1-34
主題關鍵詞：喪親兒童；繪本團體；哀悼歷程；Bereaved children；Mourning process；Picture-book group
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期刊論文
1.Kaufman, K. R.、Kaufman, N. D.(2006)。And then the dog died。Death Studies，30(1)，61-76。  new window
2.陳淑霞(20030800)。以繪本協助幼兒面對死亡悲傷。諮商與輔導，212，28-31。  延伸查詢new window
3.張碧如(20030800)。說故事、看故事、討論故事--故事繪本的特色與應用。兒童福利期刊，5，169-180。new window  延伸查詢new window
4.Baker, J. E.、Sedney, M. A.、Gross, E.(1992)。Psychological tasks for bereaved children。American Journal of Orthopsychiatry，62(1)，105-116。  new window
5.Finn C. A.(2003)。Helping students cope with loss: incorporating art into group counseling。Journal for Specialists in Group Work，28(2)，155-165。  new window
6.Goldman, L.(2004)。Counseling with children in contemporary society。Journal of Mental Health Counseling，26(2)，1-17。  new window
7.Heath, M. L., Leavy D., Hansen K., Ryan, K., Lawrence, L.,、Sonntag, A. G..(2008)。Coping with grief: Guidelines and resources for assisting children。Intervention In School And Clinic，43(5)，259-269。  new window
8.Kirwin, K. M.,、Hamrin, V.(2005)。Decreasing the risk of complicated bereavement and future psychiatric disorder in children。Journal of Child & Adolescent Psychiartric Nursing，18(2)，2001。  new window
9.Tucker N.(2006)。Depressive stories for children。Child Lit Education，37，199-210。  new window
研究報告
1.Lu, M. Y.(2001)。Children’s literature in a time of national tragedy。  new window
2.McNamee, A. S.,、De Chiara, E.(1996)。Inviting stories to help young children cope with stress fullife experience。  new window
學位論文
1.余瑞宏(2005)。一位國小一年級喪親兒童在遊戲治療中復原力與悲傷調適歷程之研究(碩士論文)。屏東師範學院。  延伸查詢new window
2.江福祐(2002)。國民小學高年級生死教育之研究--以應用繪本為例(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
3.林展穗(2005)。繪本團體對國小情緒困擾兒童輔導之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.謝素菡(2004)。繪本團體方案對國小學童社會技巧之輔導效果之研究，台北。  延伸查詢new window
圖書
1.何三本(2003)。幼兒文學。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
2.Corey, G.(2000)。Theory & practice of group counseling (5 th ed.)。Belmont, CA：Wadsworth Publishing。  new window
3.Anderson, P. S.、Lapp, D.(1988)。Language skills in elementary education。New York：MacMillan Publishing Company。  new window
4.松居直(2005)。繪本之力。臺北：遠流出版社。  延伸查詢new window
5.Worden, J. William、李開敏、林方皓、張玉仕、葛書倫(2004)。悲傷輔導與悲傷治療：心理衛生實務工研究者手冊。台北：心理。  延伸查詢new window
6.林敏宜(2000)。圖畫書的欣賞與應用。臺北：心理。  延伸查詢new window
7.林真美(1999)。在繪本花園裡--和孩子共享繪本的樂趣。台北：遠流。  延伸查詢new window
8.松居直、劉滌昭(1995)。幸福的種子：親子共讀圖畫書。臺北：臺灣英文雜誌社。  延伸查詢new window
9.Bader, B.(1976)。American picture books from noah's ark to the beast within。New York。  new window
10.Goldman, E. E.(2000)。Life and loss: A guide to help grieving children。New York：Taylor & Francis。  new window
11.Kirk, C. A.(2005)。Companion to American children’s picture books。New York：Greenwood。  new window
12.Lynch-Brown, C.,、Tomlinson. C. M.(1993)。Essentials of children’s literature。Boston。  new window
13.吳秀碧(2000)。團體諮商在兒童哀傷的應用。台灣地區生死教育研討會。彰化：國立彰化師範大學通識教育中心、共同學科。  延伸查詢new window
14.吳秀碧、何美雪、林百盒、林妙穗、游敏玲、沈敏琪、曹瓊華、壽旭霞、劉慈倫、潘素卿、羅佳玲、鍾春櫻(2006)。生命理論與教學方案。台北。  延伸查詢new window
15.Wolfelt, A. D.(1996)。Healing the bereaved child/grief gardening, growth through grief, and other touchstones for caregivers。Colorado。  new window
 
 
 
 
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