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題名:國小身心障礙資源班教師參與發展遲緩兒童幼小轉銜之探討
書刊名:特殊教育與輔助科技
作者:陳雅鈴王淑娟 引用關係
出版日期:2008
卷期:1
頁次:頁27-30
主題關鍵詞:發展遲緩幼小轉銜國小身心障礙資源班
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相關次數:
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期刊論文
1.林宏熾(20051200)。美國身心障礙學生轉銜服務之相關理論與哲學。特殊教育季刊,97,1-9。new window  延伸查詢new window
2.蔡春美(19930600)。幼稚園與小學銜接問題調查研究。臺北師院學報,6,665-729。  延伸查詢new window
學位論文
1.劉雅如(2006)。臺北縣身心障礙兒童幼小轉銜服務與國小生活適應之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。  延伸查詢new window
2.游玉芬(2007)。台中市國民小學身心障礙資源班實施現況之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
3.張雅惠(2008)。發展遲緩兒童幼小轉銜準備能力相關問題之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
4.陳傳枝(2003)。國民小學身心障礙資源班教師執行個別化教育計畫現況之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
其他
1.林巾凱(2002)。台灣地區腦性麻痺兒童學前轉銜需求、轉銜服務與國小生活適應關係之研究。  延伸查詢new window
2.林秀錦(2005)。發展遲緩兒童幼小銜接之協同行動研究。  延伸查詢new window
3.林珍宇(2004)。發展遲緩兒童幼小轉銜服務相關問題之質化研究--以中部五縣市爲例。  延伸查詢new window
4.林意潔、傅秀媚(2007)。自閉症兒童幼小轉銜服務個案研究。  延伸查詢new window
5.洪婷鈴(2004)。高雄市身心障礙兒童幼小轉銜服務實施現況與家長需求之個案研究。  延伸查詢new window
6.高宜芝(2006)。身心障礙學生家長對幼小轉銜服務需求認知與提供認知之調查研究--以台中地區爲例。  延伸查詢new window
7.陳文鍠(2005)。臺北市國中資源班轉銜服務現況與教師意見之調查。  延伸查詢new window
8.陳昭銘(2001)。特教團隊合作幼小銜接的作法。  延伸查詢new window
9.教育部特殊教育通報網(2008)。特教資料登錄。  延伸查詢new window
10.傅秀媚(2006)。轉銜服務。  延伸查詢new window
11.蔡桂芳(2002)。發展遲緩兒童幼小轉銜服務。  延伸查詢new window
12.魏俊華(1996)。特殊兒童的轉銜方案。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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