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題名:理解式球類教學對比賽表現與認知學習之影響
書刊名:臺東大學體育學報
作者:湯金福張春秀 引用關係
作者(外文):Tang, Chin-fuChang, Chun-hsiu
出版日期:2008
卷期:9
頁次:頁33-47
主題關鍵詞:理解式球類教學比賽表現認知學習足球TGfUGame performanceCognitive learningSoccer
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期刊論文
1.梁玉秋、張登聰(20050800)。現代足球技術分類解析。大專體育,79,17-21。new window  延伸查詢new window
2.McBride, R. E.(1992)。Critical thinking-An overview with implications for physical education。Journal of Teaching in physical Education,11,112-125。  new window
3.曾瑞成(19970900)。樂趣因素在體育教學上之省思。中華體育季刊,11(2)=42,16-21。new window  延伸查詢new window
4.許義雄(20030200)。遊戲是體育的種子。學校體育,13(1)=74,114-128。  延伸查詢new window
5.McBride, R. E.、Cleland, F.(1998)。Critical thinking in physical education。Journal of Physical Education, Recreation and Dance,69(7),42-46。  new window
6.McBride, R. E.(1999)。If you structure it, they will learn it: Critical thanking in physical education classes。The Cleaning House,72(4),217-220。  new window
7.Light, Richard(2006)。Sense: Innovation or just good coaching。Journal of Physical Education New Zealand,39(1),8-19。  new window
8.Turner, A. P.、Martinek, T. J.(1999)。An investigation into teaching games for understanding: Effects on skill, knowledge and game play。Research Quarterly for Exercise and Sport,70(3),286-296。  new window
9.葉連祺、林淑萍(20030100)。布魯姆認知領域教育目標分類修訂版之探討。教育研究月刊,105,94-106。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.宋俊穎(2005)。國小五年級體育課互動研究--以理解式籃球教學為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.吳其達(2007)。理解式球類教學對國小五年級學生排球學習效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.王愛麟(2006)。理解式球類教學法對國中學生籃球學習效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。  延伸查詢new window
4.Turner, A. P.(1995)。An Investigation into teaching games for understanding(博士論文)。North Carolina University。  new window
5.呂秀美(2006)。理解式球類教學法對國中學生巧固球學習效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.邱奕銓(2005)。傳統與理解式教學法對高職學生籃球學習效果比較之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
7.游淑霞(2006)。理解式球類教學法對高中生合球學習效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
8.黃志成(2004)。理解式球類教學對國小六年級學生羽球學習效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.蔡宗達(2004)。理解式球類教學法與技能取向球類教學法比較研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
10.郭世德(2000)。理解式教學在國小五年級學生足球學習效果的研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Butler, J.、Griffin, L.、Lombardo, B.、Nastasi, R.(2003)。Teaching game for understanding in physical education and sport: An international perspective。Reston, VA:National Association of Sport and physical Education。  new window
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3.Griffin, L. L.、Mitchell, S. A.、Oslin, J. L.(1997)。Teaching sport concepts and skills: A tactical games approach。Human Kinetics。  new window
4.教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程綱要。台北:教育部。  延伸查詢new window
5.郭生玉(1985)。心理與教育測驗。臺北縣:富誠印刷有限公司。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Bunker, D.、Thorpe, R.(1986)。The curriculum model。Rethinking games teaching。University of Technology。  new window
2.Bunker, D.、Thorpe, R.(1986)。Landmarks on our way to teaching for understanding。Rethinking games teaching。Loughborough, England:University of Technology。  new window
3.徐宗林(1999)。教育與思考。地方教育輔導叢書:學校進步與學校革新。台北市:師大書苑。new window  延伸查詢new window
4.黃志成、闕月清(2008)。理解式球類課程模式。理解式球類教學法。台北市:師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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