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題名：男性與女性的該與不該、可有與可無
書刊名：教育與心理研究
作者：陳皎眉／胡悅倫 引用關係／周育瑩
作者(外文)：Chen, Jeaw-mei／Hu, Yueh-luen／Chou, Yu-ying
出版日期：2009
卷期：32:3
頁次：頁1-24
主題關鍵詞：性別角色；性別特質；性別刻板印象；性別規範；性別禁規；Sex-role；Gender traits；Gender stereotypes；Gender prescription；Gender proscription
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期刊論文
1.莊明貞、林碧雲(1997)。國小社會科新課程性別角色偏見之分析--以第一、二冊為例。國民教育，38(1)，7-20。  延伸查詢new window
2.林邦傑(19811200)。性別角色與自我防衛、生活適應、認知能力的關係。中華心理學刊，23(2)，107-129。new window  延伸查詢new window
3.吳嘉麗(19980400)。從性別角度看國中數理化教科書。兩性平等教育季刊，2，58-65。  延伸查詢new window
4.李美枝、鍾秋玉(19961200)。性別與性別角色析論。本土心理學研究，6，260-299。new window  延伸查詢new window
5.陳皎眉、孫旻暐(20060700)。從性別刻板印象威脅談學業表現上的性別差異。教育研究月刊，147，19-30。new window  延伸查詢new window
6.陳皎眉、周育瑩(2005)。性別刻板印象威脅及其在教育與輔導上之應用。輔導季刊，41(3)，39-49。new window  延伸查詢new window
7.Bern, S. L.(1974)。The rneasurernent of psychological androgyny。Journal of Consulting and Clinical Psychology，42，155-162。  new window
8.Bodenhausen, O. V.(1988)。Stereotypic biases in social decision rnaking and rnernory: Testing process rnodels of stereotype use。Journal of Personality and Social Psychology，55，726-737。  new window
9.Burgess, D.,、Borgida, E.(1999)。Who wornen are, who wornen should be: Descriptive and prescriptive gender stereotyping and sex discrirnination。Psychology, Public Policy, and Law，5，665-692。  new window
10.Harris, A. C.(1994)。Ethnicity as a deterrninant of sex role identity: A replication study of itern selection for the Bern Sex Role Inventory。Sex Roles，31，241-273。  new window
11.Holt, C. L.,、Ellis, I. B.(1998)。Assessing the current validity of the Bern SexRole Inventory。Sex Roles，39，929-941。  new window
12.Prentice, D. A.,、Carranza, E.(2002)。What wornen should be, shouldn’t be, are allowed to be, and don’t have to be: The contents of prescriptive gender stereotypes。Psychology of Women Quarterly，26(4)，269-281。  new window
13.Stangor C.(1988)。Stereotype accessibility and inforrnation processing。Personality and Social Psychology Bulletin，14，694-708。  new window
14.Steele, C. M.(1997)。Atbreat in the air: How stereotypes shape intellectual identity and perforrnance。American Psychologis，452，613-629。  new window
15.Steele, C. M.,、Aronson, I.(1995)。Stereotype threat and the intellectual test perforrnance of African Arnericans。Journal of Personality and Social Psychology，69(5)，797-811。  new window
16.Ward, C.(1985)。Sex trait stereotypes in Malaysian children。Sex Roles，12(1-2)，35-45。  new window
會議論文
1.謝小苓、王秀雲(1994)。國中健康教育教科書中的意識型態分析。嘉義市。  延伸查詢new window
學位論文
1.莊敏琪(2003)。流行漫畫成長團體對青少女性別角色多元化形塑之探究，花蓮縣。  延伸查詢new window
圖書
1.李元貞(1988)。婦女開步走。臺北市：婦女新知基金會。  延伸查詢new window
2.Wrightsrnan, L. S.(1977)。Social psychology。Monterey, CA：University of Chicago Press。  new window
3.Williams, J. E.、Best, D. L.(1982)。Measuring Sex Stereotypes: a thirty nation study。Sage。  new window
4.張春興(2000)。張氏心理學辭典。台北：東華書局。  延伸查詢new window
5.李美枝(1984)。女性心理學。台北：大洋出版社。  延伸查詢new window
6.Basow, S. A.、劉秀娟、林明寬(1996)。兩性關係：性別刻板化與角色。台北：揚智。  延伸查詢new window
7.王叢桂(2002)。性別角色與社會行為。社會心理學。臺北縣。  延伸查詢new window
8.謝臥龍(2000)。從兩性平權教育的觀點探討教學互動歷程中的性別偏見。高中職教師兩性平等教育工作坊研習教材。臺北市。new window  延伸查詢new window
9.Bern, S. L.(1981)。Bern Sex Role Inventory professional manual。Ralo Alto, CA。  new window
10.Nelson, D. L.,、Burke, R. I.(2002)。A frarnework for exarnining gender, work stress, and health。Gender work stress and health。Washington, DC。  new window
11.Zammuner, V. L.(1987)。Children’s sex-role stereotypes: A cross-cultural analysis。Sex and gender。Newbury Park, CA。  new window
圖書論文
1.陳皎眉(1996)。性別認同與性別角色。兩性關係。臺北：國立空中大學。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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