期刊論文| 1. | 吳靖國(20080900)。從「認識自己」到培育「英雄心靈」--論G. Vico的大學教育思想。教育研究集刊，54(3)，1-32。 延伸查詢 |
| 2. | 吳靖國(20070800)。大學生命教育的教學省思--從「人之確定性」轉化為「人之開展性」的敘事探究。教育資料與研究，77，55-74。 延伸查詢 |
| 3. | Allin, L. C.(1977)。The Ocean Construct: A Model for Maritime Education。Social Studies，68(4)，146-150。  |
| 4. | Gawel, J. E.、Greengrove, C. L.(2005)。Designing Undergraduate Research Experiences for Nontraditional Student Learning at Sea。Journal of Geoscience Education，53(1)，31-36。 |
| 5. | Melear, C. T.(1995)。Marine Education: A Graduate Course for Teachers。School Science and Mathematics，95(4)，178-181。 |
| 6. | 吳靖國(20080900)。中小學教科書海洋概念內容分析類目之建構。當代教育研究，16(3)，1-26。 延伸查詢 |
| 7. | 吳靖國(20010600)。技專校院實施通識教育之現況調查。教育研究資訊，9(3)，120-141+a9。 延伸查詢 |
| 8. | 黃嘉郁(19990600)。大高雄地區海洋教育芻議：從環境教育、科學教育及廿一世紀議程談海洋教育的實施。科學教育研究與發展季刊，15，39-48。 延伸查詢 |
| 9. | Fortner, R.、Wildman, T.(1980)。Marine education: progress and promise。Science Education，64(5)，717-723。 |
| 10. | 吳靖國(1998)。技職校院通識教育之省思與建構—參加「八十六年全國技職校院通識教育實務研討會」有感。技術與職業教育雙月刊，44，35-37。 延伸查詢 |
| 11. | 黃俊傑(2006)。二十一世紀大學生的培育理念與人文素養教育：通識與專業教育的融合。北京大學教育評論，4(3)，19-25。 延伸查詢 |
| 12. | 趙慶娟(2005)。原型批評：康拉德筆下“大海”的象徵意義。岱宗學刊，9（2），15-17。 延伸查詢 |
| 13. | 劉少雪(2004)。美國著名大學通識教育課程概況。比較教育研究，167，6-10。 延伸查詢 |
| 14. | 劉福芳(2006)。試論海洋文化的哲學內涵。理論學刊，153，110-111。 延伸查詢 |
| 15. | Beaton, R.(1989)。The sea as metaphorical space in modern Greek literature。Journal of Modern Greek Studies，7(2)，253-272。 |
| 16. | Hampton, C.H.,、Hampton, C.D.(1981)。A leadership training program in marine education。The Journal of Marine Education，2(3)，10-11。 |
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圖書| 1. | Trumble, W. R.、Stevenson, A.、Brown, L.(2002)。Shorter Oxford English Dictionary。New York, NY：Oxford University Press。 |
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| 5. | Gove, R. B.、Merriam-Webster editorial staff(1986)。Webster's third new international dictionary of the English language unabridged。Springfield, MA：Merriam-Webster。 |
| 6. | 行政院海洋事務推動委員會(2006)。海洋政策白皮書。台北：行政院研究發展考核委員會。 延伸查詢 |
| 7. | 王造時（譯）、G. Hegel（原作者）(1984)。歷史哲學。《歷史哲學》台北。 延伸查詢 |
| 8. | Newman, J.H.C.(1947)。The idea of a university。New York。 |