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題名:初級用聴解自習教材の開発
書刊名:台灣日本語文學報
作者:工藤節子 引用關係武藤泰子
作者(外文):Kudo, SetsukoMuto, Yasuko
出版日期:2008
卷期:24
頁次:頁327-351
主題關鍵詞:聽解自習教材自然的話語接觸場面形成性評估ListeningSelf-study materialNatural spoken languageContact situationFormative evaluation聴解自然な発話接触場面形成的評価
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期刊論文
1.Long, M. H.(1983)。Native speaker/non-native speaker conversation and the negotiation of comprehensible input。Applied Linguistics,4(2),126-141。  new window
圖書
1.小池生夫(2003)。応用言語学事典。東京:研究社。  延伸查詢new window
2.Krashen, Stephen D.(1985)。The input hypothesis: Issues and implications。London:Laredo Publishing。  new window
3.ネウストプニー, J. V.(1995)。新しい日本語教育のために。東京:大修館書店。  延伸查詢new window
4.Rost, Michael(1991)。Listening in Action。Prentice Hall International English Language Teaching。  new window
5.水町伊佐男(2006)。コンピュータが支援する日本語の学習と教育─日本語CALL教材.システムの開発と利用。渓水社。  延伸查詢new window
6.水谷信子(1999)。心を伝える日本語講座。心を伝える日本語講座。  延伸查詢new window
其他
1.宇佐美まゆみ(2007)。改訂版:基本的な文字化の原則。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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