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題名：文化認知模式的建構與運作
書刊名：外國語文研究
作者：彭雅卿
作者(外文)：Peng, Ya-ching
出版日期：2009
卷期：10
頁次：頁47-65
主題關鍵詞：外語教學；認知模式；G. Grow；H. -G. Gadamer；Foreign language teaching；Cognitive model
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為了瞭解外語及其文化網絡的關係，本文透過文獻回顧，結合基模理論(scheme theory)、Grow (1996) 的認知學習模式 (cognitive learning model)，以及Gadamer (1975) 的詮釋學觀點，提出文化認知模式。 全文分為五個部分。第一部分為前言，說明語言與文化認知的關係。第二部分為文獻回顧，分別就傳統的認知理論及訊息處理理論的認知方式加以闡釋；另外，就近年學者在文化模式、認知結構及基模理論等研究成果作一介紹，以瞭解與文化認知相關的議題。第三部分為建構文化認知模式。第四部分為文化認知模式的運作，具體說明文化認知模式的操作方法。第五部分為結論。
In order to understand the relationship between a foreign language and its cultural network, this article attempts to build a cultural cognitive model that is a combination of the scheme theory, the cognitive learning model (Grow, 1996) and the concepts of the pre-understanding, the hermeneutical circle, and the horizon-fusion (Gadamer, 1975) after some relevant literature has been reviewed. This article consists of five parts. Part 1 is introduction, describing the relationship between language and cultural identity. Part 2 is a literature review: the topics in it are cognitive structure (Piaget, 1964), information process, and schema theory. Part 3 tries to build a cultural cognitive model. Part 4 is the operation of cultural cognitive model. Part 5 is the conclusion.
期刊論文
1.彭雅卿(2006)。Sapir-Whorf語言相對論與Gadamer前理解之相融性─跨文化語言教學之探討。淡江外語論叢，7，246-256。new window  延伸查詢new window
2.彭雅卿(2008)。視域融合在外語教學的應用─跨文化觀。歐洲語文學報，創刊號。  延伸查詢new window
3.Altarriba, Jeanette、Forsythe, Wendy J.(1993)。The Role of Cultural Schemata in Reading Comprehension。Cognition and Culture: A Cross-Cultural Appraoch to Cognitive Psychology，145-155。  new window
4.Morillas, José M. Martin(1999)。The Concept of Self: Some Cognitive-Cultural Considerations Concerning its Categorization and Expression in Spanish and English。Language Design，2，1-21。  new window
5.Piaget, Jean(1964)。Development and Learning。Journal of Research in Science Teaching，2(3)，176-186。  new window
圖書
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2.Gadamer, Hans-Georg(1975)。Wahrheit und Methode: Grundzuege einer philosophischen Hermeneutik。Wahrheit und Methode: Grundzuege einer philosophischen Hermeneutik。Tuebingen。  new window
3.Humboldt, Wilhelm von.(1999)。論人類語言結構的差異及其對人類精神發展的影響。北京。  延伸查詢new window
4.Whorf, Benjamin Lee、Carroll, John B.(1956)。Language, Thought, and Reality: Selected Writings。MIT Press。  new window
5.鄭麗玉(20000000)。認知與教學。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
6.Sapir, Edward(1921)。Language: An Introduction to the Study of Speech。New York：Harcourt, Brace & Jovanovich。  new window
7.Almond, Gabriel Abraham、Verba, Sidney(1963)。The Civic Culture: Political Attitudes and Democracy in Five Nations。Princeton Uiversity Press。  new window
8.Almond, G. A.、Verba, S.(1989)。公民文化：五個國家的政治態度和民主制度。公民文化：五個國家的政治態度和民主制度。北京。  延伸查詢new window
9.Almond, G. A.、Verba, S.(1996)。公民文化。公民文化。臺北。  延伸查詢new window
10.D'andrade, Roy G.(1995)。Development in Cultural Anthropology。Development in Cultural Anthropology。Cambridge, UK。  new window
11.Dellit, Jim(2003)。Started with Intercultural Language Learning: A Resource for Schools。Started with Intercultural Language Learning: A Resource for Schools。  new window
12.Department of Education, Science and Training(2005)。Asian Languages Professional Learning Project-Evaluation。Asian Languages Professional Learning Project-Evaluation。Australia。  new window
13.Dirven, Rene、Frank, Roslyn、Putz, Martin(2003)。Cognitive Models in Language and Thought, Ideology, Metaphyors and Meanings。Cognitive Models in Language and Thought, Ideology, Metaphyors and Meanings。New York/Berlin。  new window
14.Gibbons, P.(2002)。Scaffolding Language, Scaffolding Learning: Teaching Sceond Language Learners in the Mainstream Classroom。Scaffolding Language, Scaffolding Learning: Teaching Sceond Language Learners in the Mainstream Classroom。Portsmouth, NH。  new window
15.Humboldt, Wilhelm von.(1903)。Gesammelte Schriften (7)。Gesammelte Schriften (7)。Berlin。  new window
16.Humboldt, Wilhelm von.(1903)。Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaus und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts。Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaus und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts。Berlin。  new window
17.Jäeger, Friedrich、Liebsch, Burkhard(2004)。Identität。Handbuch der Kulturwissenschaften: Grundlagen und Schlüsselbegriffe (1)。Stuttgart。  new window
18.Weigmann, Jürgen(1999)。Unterrichtsmodelle für Deutsch als Fremdsprache。Unterrichtsmodelle für Deutsch als Fremdsprache。München。  new window
19.Wierlacher, Alois、Bogner, Andrea(2003)。Handbuch interkulturelle Germanistik。Handbuch interkulturelle Germanistik。Stuttgart。  new window
20.D'andrade, Roy G.(1989)。Cultural Cognition。Foundations of Cognitive Science。Cambridge, MA。  new window
其他
1.Skotko, Brian(1997)。Relationship between Language and Thought from a Cross-Cultural Perspective。  new window
2.Taylor, Glenn，Holquist, Michael，Furtwangler, Steven，Knudsen, Keith(2007)。Toward a Hybrid Cultural Cognitive Architecture，Nashville, NT。  new window
圖書論文
1.Vygotsky, Lev S.(1978)。Interaction between learning and development。Mind in society: The development of higher psychological process。Cambridge, MA：Harvard University Press。  new window
 
 
 
 
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