本文的目的旨在探討體育教師及網球教練的雙重角色與功能，並進一步比較其間的 差異、應有的體認及可能面臨的問題。透過文獻分析整理後發現：體育教師及網球教練 可從目標、任務及功能等方面比較其異同；而兩者應有的體認及面臨的問題則可從道德 觀念、價值觀、適時調整態度及面臨選手技術水準差異的體認等各方面來加以探討。期 望透過本文的論述，能釐清其間角色的重疊處，並產生互補的功效。