教師關注的理論與啟示__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料

題名：	教師關注的理論與啟示
書刊名：	國教新知
作者：	洪翠華
出版日期：	2010
卷期：	57:2
頁次：	頁59-73
主題關鍵詞：	教師關注；教師專業發展；師資培育；教師專業成長
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:0

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