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外文摘要
引文資料
題名:
校園生活中的身體經驗與性別實作:一個民族誌的探究
書刊名:
女學學誌:婦女與性別研究
作者:
楊幸真
作者(外文):
Yang, Hsing-chen
出版日期:
2007
卷期:
24
頁次:
頁103-134
主題關鍵詞:
青少年
;
身體
;
性別實作
;
男性氣概
;
陰柔特質
;
民族誌
;
Adolescent
;
Body
;
Gender practice
;
Masculinity
;
Femininity
;
Ethnography
原始連結:
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8
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2
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排除自我引用:
6
共同引用:
35
點閱:284
青春期學生的身體從以前到現在都是學界關注的焦點,然其文化性與社會意義從未獲得應有的理解與重視。再者,性別的學習與實踐涉及身體。在日常生活中,身體乃是具體化性/別主體的媒介;而學校作爲制度化的社會場域,提供讓人成爲男人、女人的重要場所。因此國中學生在校園生活中,如何經驗青春期的身體?校園中的身體因性別的差異,呈現哪些不同的文化符碼與意識規範?如果性/別化的身體既是文化的建構,又是政治爭鬥的場域,那麼國中學生在此爭戰中將會展現哪些主體性與抗拒?他/她們的身體嬉戲、互動、語言又會透露出哪些訊息,讓我們可以一窺他/她們自己的身體意識和性別實作?本研究以南部兩所國中學生爲研究對象,利用民族誌的研究方法進入青少年的校園生活裡,藉由深入他/她們的校園生活,去探詢國中校園中男女學生的性別實作與身體經驗,關注這些身體經驗如何形塑他/她們肉身化、性別化、性的主體與認同,並展現出何種集體性的性/別與身體文化。本研究希冀這些研究發現可以爲國內性/別教育與研究提供一些新的觀點與理解,並能和教師及年輕學生分享、反思、接納校園中多樣的性別關係與身體實踐。
以文找文
The body, gender, and sexuality education of adolescents has long been neglected and educators pay little attention to the sexed, gendered and sexualized selves constructed through collective sexual cultures in adolescents' lives. Also, adolescent sexuality education rarely connects to a discussion and understanding that takes into account the inseparability of the body, gender, and sexuality. The author argues that the body should not be a neglected cultural sign in campus life. Drawing from ethnographic research conducted in two secondary schools in southern Taiwan, this article intends to further our understanding of adolescents' gender practices and bodily experiences in their campus lives, and to show how those gendered and lived bodily experiences relate to emerging adolescent identities and subjectivities.
以文找文
期刊論文
1.
Chambers, D.、Tincknell, E.、Van Loon, J.(2004)。Peer regulation of teenage sexual identities。Gender & Education,16(3),397-415。
2.
Young, Iris Marion(1980)。Throwing Like a Girl: A Phenomenology of Feminine Body Comportment Motility and Spatiality。Human Studies,3(2),137-156。
3.
Simon, Barbara Levy、周靈芝(20060100)。靜物寫生--愛滋蔓延時對青少女的社會建構。婦研縱橫,77,51-61+65-77。
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4.
Simo, B. L.(2006)。A study in still life: The social construction of female adolescence during the HIV/AIDS pandemic。婦研縱橫,77,65-77。
5.
Youdell, Deborah(2005)。Sex-gender-sexuality: How sex, gender and sexuality constellations are constituted in secondary schools。Gender and Education,17(3),249-270。
6.
高穎超(20060400)。如何研究組織中的性別?--R. W. Connell教授演講紀實。婦研縱橫,78,32-43。
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7.
游美惠(20021100)。身體、性別與性教育:女性主義的觀點。女學學誌,2=14,81-117。
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會議論文
1.
楊幸真(2007)。高中男生在校園生活中的「做性別」、「做男孩」。「家庭與工作:變遷現象與多元想像」學術研討會,國立高雄師範大學性別研究所、台灣女性學學會主辦 。高雄市。
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學位論文
1.
吳健綾(2005)。重愛/寵愛身體--身體書創作與教學的行動歷程(碩士論文)。樹德科技大學。
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圖書
1.
柯裕棻(2003)。青春無法歸類。臺北:大塊文化出版股份有限公司。
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2.
Young, Iris Marion(2005)。On Female Body Experience: 'Throwing Like a Girl’and Other Essays。London:Oxford University Press。
3.
Backett-Milburn, K.、McKie, L.(2001)。Constructing gendered bodies。New York:Palgrave。
4.
Connell, R. W.(2000)。The Men and the Boys。University of California Press。
5.
Jackson, S.(1999)。Heterosexuality in question。Sage。
6.
Connell, R. W.(2002)。Gender。Cambridge:Polity Press。
7.
Woodward, Kathryn、林文琪(2004)。身體認同:同一與差異。韋伯文化出版公司。
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8.
Thorne, Barrie(1993)。Gender Play: Girls and Boys in School。Rutgers University Press。
9.
Shilling, Chris(2003)。The Body and Social Theory。London:Sage。
10.
Connell, R. W.、劉泗翰(2004)。性/別。台北市:書林。
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11.
Bruner, J. S.、宋文里(1996)。教育的文化。臺北:遠流。
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12.
Shilling, Chris(1993)。The Body and Social Theory。Sage。
13.
Young, Iris Marion、何定照(2007)。像女孩那樣丟球:論女性身體經驗。商周文化事業股份有限公司。
延伸查詢
14.
Woodward, Kathryn(1997)。Identity and difference。Sage。
15.
Freire, Paulo(1970)。Pedagogy of the Oppressed。New York:Seabury Press。
16.
Butler, Judith P.(1990)。Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity。Routledge。
單篇論文
1.
Shilling, C.,王志弘(1995)。身體與社會理論(結論)。
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圖書論文
1.
黃淑玲(2007)。男子性與男子氣概。性別向度與台灣社會。臺北:巨流。
延伸查詢
2.
Haywood, C.、Mac an Ghaill, M.(1996)。Schooling masculinities。Understanding Masculinities: Social Relations and Cultural Arenas。Open University Press。
3.
Wood, J.(1984)。Groping towards sexism: Boys'sex talk。Gender and generation。London:Palgrave Macmillan。
4.
West, Candace、Zimmerman, Don H.(2002)。Doing gender。Doing gender, doing difference: Inequality, power, and institutional change。New York:Routledge。
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