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引文資料
題名:
影像回饋介入精熟學習對不同能力學生在棒球揮擊學習成效之研究
書刊名:
臺南科大學報
作者:
陳榮章
/
王琦正
/
譚醒鴻
作者(外文):
Chen, Rong-cheng
/
Wang, Chyi-jeng
/
Tarn, Shiing-horng
出版日期:
2010
卷期:
29
頁次:
頁179-189
主題關鍵詞:
精熟學習
;
影像回饋
;
棒球
;
Mastering learning
;
Video feedback
;
Baseball
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
32
點閱:84
期刊論文
1.
Kulik, C.-L. C.、Kulik, J. A.、Bangert-Drowns, R. L.(1990)。Effectiveness of Mastery Learning Programs: A Meta-analysis。Review of Education Research,60(2),265-299。
2.
Magill, R. A.(1993)。Modeling and verbal feedback influences on skill learning。International Journal of Sport Psychology,24,358-369。
3.
Wulf, G.、Raupach, M.、Pfeiffer, F.(2005)。Self-controlled observational practice enhances learning。Research Quarterly for Exercise and Sport,76,107-111。
4.
劉先翔(20010600)。網路教學模式在體育課程應用之探討。中華體育季刊,15(1)=57,37-46。
延伸查詢
5.
Block, J. H.(1980)。Promoting excellence throught mastery learning。Theory Into Practice,19(2),66-73。
6.
Ellis, A. E.(2003)。Personality type and participation in networked learning environments。Education Media International,40,101-112。
7.
Salmoni(1984)。Knowledge of results and mo tor learning : A review a nd. Critical reappraisal。Psychological Bulletin,95(3),355-386。
8.
Schimmel, B.J.(1986)。Feedback use by low- ability students in computer- based education。Dissertation Abstracts International,47(11),4068。
9.
Dick, W.,、Latta, R.(1970)。Comparative effects of ability and presentation mode in computer-assisted instruction and programmed instruction。Audio-visual Communication Review,18(3),34-45。
10.
Eckrich, J.、Widule, C. J.、Shrader, R. A.、Maver, J.(1994)。The effects of video observational training on video and live observational proficiency。Journal of Teaching in Physical Education,13,216-227。
11.
Morrison, C. S.、Reeve, E. J.(1988)。Effect of instruction and undergraduate major on qualitative skill analysis。Journal of Human Movement Studies,15,291-297。
12.
Spock, P. A.(1987)。Feedback and confidence of response for a rule-learning task using computer-assisted instruction。Dissertation Abstracts International,48(5),1109。
13.
Guskey, T. R.、Pigott, T. D.(1988)。Research on group-based mastery learning programs: A meta-analysis。Journal of Educational Research,81(4),197-216。
14.
黃清雲(19940900)。互動式科技與體育教學。國民體育季刊,23(3)=102,65-74。
延伸查詢
15.
Weiss, M. R.、Klint, K. A.(1987)。Show and tell in the gymnasium: An investigation of investigation of developmental differences in modeling and verbal rehearsal of motor skills。Research Quarterly for Exercise and Sport,58(2),234-241。
16.
林尚武、卓俊伶、楊梓楣、陳重佑、葉俊良(20090600)。自發錯誤估計促進自我控制回饋的動作學習效益。體育學報,42(2),15-28。
延伸查詢
17.
Beane, W. D.、Lemke, E. A.(1971)。Group variables influencing the transfer of conceptual psychology。Journal of Educational Psychology,62(3),215-218。
18.
Cohen, V. B.(1985)。A reexamination of feedback in computer-based instruction: Implications for instructional design。Educational Technology,25(1),33-37。
19.
鄭金昌、王宗吉(20040900)。合作學習與精熟學習在排球技能學習成就之研究。體育學報,37,265-274。
延伸查詢
20.
陳五洲(19940900)。多媒體科技在體育教學上的應用。國民體育季刊,23(3)=102,103-109。
延伸查詢
21.
Slavin, R. E.(1991)。Synthesis of research on cooperative learning。Educational Leadership,48(5),71-82。
22.
Gangstead, S. K.、Beveridge, S. K.(1984)。The implementation and evaluation of a methodological approach to qualitative sport skill analysis instruction。Journal of Teaching in Physical Education,3(2),60-70。
23.
Bandura, Albert(1993)。Perceived Self-efficacy in Cognitive Development and Functioning。Educational Psychologist,28(2),117-148。
24.
McCullagh, P.、Caird, J. K.(1990)。Correct and learning models and the use of model knowledge of results in the acquisition and retention of a motor skill。Journal of Human Movement Studies,18,107-116。
25.
Slavin, R. E.,、Karweit, N. L.(1984)。Mastery learning and student teams: A factorial experiment in urban general mathematics class。American Educational Research Journal,21,725-736。
26.
Blakemore, C. L.、Hilton, H.G.、Pellette, T. L.(1992)。Comparison of taught skills using mastery and nonmastery learning methods。Journal of Teaching in Physical Education,11(3),235-247。
會議論文
1.
Clariana, R. B.、Smith, L. J.(1989)。The effects of AUC and KCR feedback on learners of different ability。Little Rock, Arkansas。
學位論文
1.
Keh, N. C.(1992)。Students' use of teacher feedback during badminton instruction(博士論文)。Louisiana State University,Baton Rouge, Louisiana, LA。
圖書
1.
國立臺灣師範大學學校體育研究與發展中心(1997)。棒球:教材教法與評量。台北:教育部。
延伸查詢
2.
Owens, D.、Bunker, L.K.(1995)。Baseball to success。Champaign, IL:Human Kinetics Publishers, Inc.。
3.
毛連塭、陳麗華(1987)。精熟學習法。台北市:心理。
延伸查詢
4.
Rink, J.(1985)。Teaching Physical Education for Learning。St. Louis, MO:Time Mirror。
5.
Magill, R. A.(2003)。Motor learning and control: Concepts and applications。New York:Boston:McGraw-Hill。
6.
Siedentop, Daryl(1991)。Developing Teaching Skills in Physical Education。Mountain View, Calif.:Mayfield Publishing Company。
7.
Bloom, B. S.(1976)。Human characteristics and school learning。New York:McGraw-Hill。
8.
Schmidt, R. A.(1991)。Motor learning and performance: From principles to practice。Champaign, IL:Human Kinetics。
9.
Schmidt, Richard A.(1988)。Motor Control and Learning: A Behavioral Emphasis。Human Kinetics。
10.
Bandura, A.(1971)。Psychological Modeling: Conflicting Theories。New York:Lieber-Atherton。
11.
Baumgartner, T. A.、Jackson, A. S.(1991)。Measurment for evaluation in physical education and exercise science。Dubuque, IA:Wm. C. Brown. Publishers。
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