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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
行動地理資訊系統應用於國小鄉土地理教學之研究
書刊名:
地理學報
作者:
蕭顯勝
/
洪琬諦
/
簡正杰
作者(外文):
Hsiao, Hsien-sheng
/
Hong, Wan-ti
/
Jian, Zheng-jie
出版日期:
2009
卷期:
56
頁次:
頁59-81
主題關鍵詞:
行動GIS
;
鄉土地理教學
;
認知風格
;
Mobile GIS
;
Local geography instruction
;
Cognitive style
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
29
點閱:51
期刊論文
1.
D'Zurilla, T. J.、Goldfried, M. R.(1971)。Problem Solving and Behavior Modification。Journal of Abnormal Psychology,78(1),107-126。
2.
吳裕益(19870300)。認知能力與認知型態個別差異現象之探討。教育學刊,7,253-300。
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3.
Witkin, Herman A.、Moore, C. A.、Goodenough, D. R.、Cox, P. W.(1977)。Field-Dependent and Field-Independent: Cognitive Styles and Their Educational Implications。Review of Educational Research,47(1),1-64。
4.
賴進貴、陳玉文、許秀桃。地理資訊系統在環境教育應用之探討。環境教育研究,1(1),1-18。
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5.
Ayersman, D. J.、Minden, A. V.(1995)。Individual Differences, Computers and Instruction。Computer in Human Behavior,11(3/4),371-390。
6.
Baggaley, A. R.。Concept Formation and Its Relation to Cognitive Variables。Journal of General Psychology,52,297-306。
7.
Chou, C.、Lin, H.。The Effect of Navigation Map Types and Cognitive Styles on Learner's Performance in a Computer-networked Hypertext Learning System。Journal of Educational Multimedia and Hypermedia,7(2/ 3),151-176。
8.
Clark, A.、Monk, J.、Yool, S.。GIS Pedagogy, Web-based Learning and Student Achievement。Journal of Geography in Higher Education,31(2),225-239。
9.
Davis, J. K.、Haueisen, W. C.。Field Independence and Hypothesis Testing。Perceptual and Motor Skills,43,763-769。
10.
Eshach, H.(2007)。Bridging In-school and Out-of-school Learning: Formal, Non-formal, and Informal Education。Journal of Science Education and Technology,16(2),171-190。
11.
Ohnmacht, F. W.。Effects of Field Independence and Dogmatism on Reversal and Nonreversal Shifts in Concept Formation。Perceptual and Motor Skills,22,491-497。
12.
Shapson, S. M.。Hypothesis Testing and Cognitive Style in Children。Journal of Educational Psychology,69,452-463。
13.
Smith, S. M.、Woody, P. C.。Interactive Effect of Multimedia Instruction and Learning Styles。Teaching of Psychology,27(3),220-223。
14.
Styliadis, A. D.、Karamitsos, I. D.、Zachariou, D. I.(2006)。Personalized E-learning Implementation-the GIS Case。International Journal of Computers, Communications and Control,1(1),59-67。
15.
Summerby-Murray, R.。Analyzing Heritage Landscapes with Historical GIS: Contributions from Problem-based Inquiry and Constructivist Pedagogy。Journal of Geography in Higher Education,25(1),37-52。
16.
Warburton, J.、Higgitt, M.。Improving the Preparation for Fieldwork with "IT": Two Examples from Physical Geography。Journal of Geography in Higher Education,21(3),169-179。
17.
Zerger, A.、Bishop, I. D.、Escobar, F.、Hunter G. J.。A Self-learning Multimedia Approach for Enriching GIS Education。Journal of Geography in Higher Education,26(1),67-80。
會議論文
1.
蕭顯勝、李昆璟、許甲奇。以定位技術支援無所不在學習系統之建置。臺中。59-59。
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2.
Thompson, M.。Individualizing Instructions with Microcomputer Produced Text。
3.
Walther, U.、Fischer, S.。Locaphone-location-aware Group Communication for Mobile Groups。Stockholm, Sweden。
學位論文
1.
王淑芬(2003)。國民中學戶外鄉土地理教學模式及其評量之行動研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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2.
王珮珊(2006)。應用電子地圖於國小鄉土教育之行動研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
延伸查詢
3.
江培菁(2005)。資訊科技融入社會領域鄉土戶外教學學習成效與態度之研究(碩士論文)。國立臺南大學。
延伸查詢
4.
饒世妙(2002)。資訊科技融入國小自然科教學對學習成就與態度影響之研究(碩士論文)。臺中師範學院。
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5.
邱名秀。地理資訊系統教學對國小四年級學童空間認知的影響。
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6.
柯芝嫻。地圖教學對國小六年級兒童在鄉土地理學習成效之研究。
延伸查詢
7.
洪瑞佑。戶外教學對國小年級學生在鄉土地理學習效果之研究。
延伸查詢
8.
劉炳輝。國中學生認知風格與學習方法對學習判斷英語子句效果之研究。
延伸查詢
9.
楊錦松。行動地理資訊系統伺服器端資料選取架構研究。
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圖書
1.
Naiman, Neil、Fröhlich, Maria、Stern, H. H.、Todesco, Angie(1978)。The good language learner。The Ontario Institute for Studies in Education。
2.
周天穎。地理資訊系統。地理資訊系統。臺北。
延伸查詢
3.
林一宏。八里坌全覽手冊-關懷淡水河系列叢書之四。八里坌全覽手冊-關懷淡水河系列叢書之四。臺北。
延伸查詢
4.
韋煙灶。鄉土教學及教學資源調查。鄉土教學及教學資源調查。臺北。
延伸查詢
5.
Birch, A.、Hayward, S.。Individual Difference。Individual Difference。Basingstoke, UK。
6.
Küpper, A.。Location-based Services: Fundamentals and Operation。Location-based Services: Fundamentals and Operation。United Kingdom。
其他
1.
賴進貴。高中職校園地理資訊系統建置暨推廣計畫。
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