學位論文| 1. | 涂亞鳳(2006)。心智繪圖寫作教學法對國中生語文創造力及寫作表現影響之研究(碩士論文)。慈濟大學。 延伸查詢 |
| 2. | 劉冠妏(2007)。心智繪圖教學對國小五年級學童語文創造力學習成效之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義。 延伸查詢 |
| 3. | 陳宜貞(2004)。「創造思考教學法」應用於國小六年級作文課程的教學研究(碩士論文)。臺中師範學院。 延伸查詢 |
| 4. | 王春苹(2008)。心智繪圖在國小六年級學生寫作教學之行動研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 5. | 毛綺芬(2007)。創思寫作教學對國小四年級學童創造力 及寫作態度影響之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 6. | 馮瓊瑤(2003)。國小四年級學童實施概念構圖作文教學研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 7. | 呂美吟(2006)。心智繪圖融入聽障生寫作教學之研究(碩士論文)。國立臺南大學，台南。 延伸查詢 |
| 8. | 陳諭蓁(2005)。曼陀羅創造性寫作教學方案對國小學生寫作表現、寫作態度、創造力的影響(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北。 延伸查詢 |
| 9. | 蔡文山(2006)。心智圖教學方案對國小五年級學生創造力、學習成就與學習動機影響之研究以自然與生活科技領域為例，嘉義市。 延伸查詢 |
| 10. | 錢秀梅(2001)。心智圖法教學方案對身心障礙資源班學生創造力影響之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 11. | 鄭琇方(2007)。心智圖法作文教學方案對國小二年級學童寫作能力表現與寫作興趣之影響(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹。 延伸查詢 |
| 12. | 林秀娥(2007)。心智繪圖在國小五年級記敘文寫作教學之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 13. | 黃玉萱(2005)。「整合電腦與心智繪圖之寫作教學方案」對國小中年級學生寫作成效之影響(碩士論文)。國立臺南大學，台南。 延伸查詢 |
| 14. | 陳淑娟(2004)。心智繪圖融入國小低年級寫作教學之行動研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 吳靜吉、陳甫彥、郭俊賢、林偉文、劉士豪、陳玉樺(1998)。新編創造思考測驗指導及研究手冊。臺北市：教育部訓委會。 延伸查詢 |
| 2. | Kress, Gunther(1994)。Learning to write。New York：Routledge。  |
| 3. | 彭震球(1991)。創造性教學之實踐。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 4. | 林建平(1997)。創意的寫作教室。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 5. | Vygotsky, L. S.、Kozulin, Alex(1986)。Thought and language。MIT Press。 |
| 6. | 張新仁(1992)。寫作教學研究--認知心理學取向。高雄：復文圖書有限公司。 延伸查詢 |
| 7. | 常雅珍(2005)。創新作文新秘笈──觀察學習＋心智繪圖。臺北市。 延伸查詢 |
| 8. | Dyson, A. H.(2000)。Writing and the sea of voices: Oral language in, around, and about writing。Perspectines on writing: Research, theory, and practice。Newark, DE。 |
| 9. | Kress, G.(1994)。Learning to write。New York。 |
| 10. | Schickedanz, J. A.(2000)。Emergent writing: A discussion of the sources of our knowledge。Perspectines on writing: Research, theory, and practice。Newark, DE。 |
| 11. | 常雅珍(2005)。創新作文新秘笈--觀察學習+心智繪圖。臺北市。 延伸查詢 |
| 12. | Dyson, A. H.(2000)。Writing and the sea of voices: Oral language in, around, and about writing。Perspectines on writing: Research, theory, and practice \\ R. Indrisano ; J. Squire (Eds.)。Newark, DE。 |
| 13. | Schickedanz, J. A.(2000)。Emergent writing A discussion of the sources of our knowledge。Perspectines on writing: Research, theory, and practice \\ R. Indrisano ; J. Squire (Eds.)。Newark, DE。 |