| 期刊論文| 1. | 陳小娟(19920700)。聽障學生塞擦音教學探討。臺南師院學報，25，345-362。 延伸查詢 | | 2. | 張蓓莉(20000600)。聽覺障礙學生說話清晰度知覺分析研究。特殊教育研究學刊，18，53-78。 延伸查詢 | | 3. | 王南梅(19860600)。三歲至六歲學齡前兒童之構音發展。長庚醫學，9(2)，68-75。 延伸查詢 | | 4. | Koch, H.(1956)。Sibling influence on children's speech。Journal of Speech and Hearing Research，21，322-329。  | | 5. | Shriberg, L.、Widder, C.(1990)。Speech and prosody characteristics of adults with mental retardation。Journal of Speech and Hearing Research，33，627-653。 | | 6. | Winitz, H.(1959)。Language skills of male and female kindergarten children。Journal of Speech and Hearing Research，2，377-386。 | | 7. | 鄭靜宜(2009)。學齡前兒童之華語聲母構音在不同韻母音境的不一致性。台灣聽力語言學會雜誌，24，59-78。 延伸查詢 | | 8. | Schlanger, B.、Gottsleben, R.(1957)。Analysis of speech defects among the institutionalized mentally retarted。Journal of Speech and Hearing Research，22，98-103。 | 圖書| 1. | Bemthal, J. E.、Bankson, N. W.(2004)。Articulation and phonological disorders。Boston,MA：Pearson Education, Inc.。 | | 2. | 吳咸蘭(2000)。構音教學活動彙編。高雄：國立高雄師範大學特殊教育中心。 延伸查詢 | | 3. | 王南梅、黃國祐、陳雅資、Kent, R.(2009)。言語聲學分析。台北。 延伸查詢 | |