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題名：探訪傑出作曲家的樂曲創作歷程
書刊名：特殊教育研究學刊
作者：黃揚婷／蔡典謨
作者(外文)：Huang, Yang-ting／Tsai, Den-mo
出版日期：2011
卷期：36:1
頁次：頁85-107
主題關鍵詞：創作歷程；傑出作曲家；Creative progress；Composers
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期刊論文
1.陳昭儀(20040900)。傑出表演藝術家藝術生涯歷程之研究。臺北市立師範學院學報. 人文藝術類社會科學類科學教育類，35(2)，71-90。new window  延伸查詢new window
2.陳昭儀(20060900)。傑出音樂家創作歷程之研究。特殊教育研究學刊，31，221-239。new window  延伸查詢new window
3.陳昭儀(20000400)。傑出理化科學家之人格特質及創造歷程之研究。師大學報.科學教育類，45(1)，27-45。  延伸查詢new window
4.陳昭儀(20061000)。傑出表演藝術家創作歷程之探析。師大學報. 教育類，51(2)，9-50。new window  延伸查詢new window
5.Runco, M. A.、Chand, I.(1995)。Cognition and creativity。Educational Psychology Review，7(3)，243-267。  new window
6.陳昭儀(19910600)。我國傑出發明家之人格特質創造歷程及生涯發展之研究。特殊教育研究學刊，7，211-229。new window  延伸查詢new window
7.田友誼(2006)。創造力系統觀及其對創造教育的啟示。清華大學教育研究，27(1)，106-113。  延伸查詢new window
8.金湘(2001)。作曲家的求索。中央音樂學院學報，4，18-23。  延伸查詢new window
9.尚媚(2006)。'作曲家'名解。交響--西安音樂學院學報，25(1)，94-96。  延伸查詢new window
10.黃揚婷、吳永怡(2008)。傑出作曲工作者樂曲創作歷程之探析。特殊教育文集，10，153-176。  延伸查詢new window
11.姚恆璐(2007)。作曲教學中的音樂創作與創造能力的培養。沈陽音樂學院學報，2，24-27。  延伸查詢new window
12.范曉峰(2003)。論作曲家主體潛在音響結構的心理因素。中國音樂，1，36-38。  延伸查詢new window
13.張強(2006)。演奏家的二度創作。星海音樂學院學報，1，94-95。  延伸查詢new window
14.Bennett, S.(1976)。The process of musical creation: Interviews with eight composers。Journal of Research in Music Education，24，3-14。  new window
15.Constatinides, D.(2008)。Music in the 20th Century and the Outlook for the New Millennium。The international Journal of Arts Education，6(1)，62-70。  new window
16.Kratus, J.(1989)。A time analysis of the compositional processes used by children ages 7 to 11。Journal of Research in Music Education，37，5-20。  new window
17.Sabaneev, L.(1928)。The psychology of the music-creative process。Psyche，9，37-54。  new window
18.Simonton, D. K.(1977)。Creative productivity, age and stress: A biographical time-series analysis of 10 classical composers。Journal of Personality and Social Psychology，35，791-804。  new window
學位論文
1.Webster, P.(1977)。A factor of intellect approach to creative thinking in music(博士論文)。University of Rochester，Rochester。  new window
2.陳昭儀(1990)。我國傑出發明家之人格特質、創造歷程及生涯發展之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.賴雅馨(2006)。執著的音樂教育家--論Nadia Boulanger 的音樂思維及成就。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.久石讓、何啟宏(2008)。感動，如此創造：日本電影配樂大師久石讓的音樂夢。臺北：麥田。  延伸查詢new window
2.Copland, A.(1939)。What to listen for in music。New York, NY：McGraw-Hill Book Company。  new window
3.Wallas, G.(1926)。The art of thought。London：Jonathan Cape。  new window
4.鈕文英(2007)。教育研究方法與論文寫作。台北：雙葉書廊。  延伸查詢new window
5.陳昭儀(1991)。二十位傑出發明家的生涯路。台北：心理。  延伸查詢new window
6.陳昭儀(2006)。臺灣傑出科學家之創造與生涯歷程。台北：五南。  延伸查詢new window
7.Davis, G. A.(1986)。Creativity is forever。Dubuque, IA：Kendall/Hunt Publishing Company。  new window
8.Csikszentmihalyi, Mihaly(1996)。Creativity: The Work and Lives of 91 Eminent People。New York：Harper Collins。  new window
9.張前(2003)。音樂美學教程。上海。  延伸查詢new window
10.Graf, M.(1947)。From Beethoven to Shostakovich: The psychology of the composing process。New York。  new window
11.Halford, G. S.、Wilson, W. H.(2002)。Creativity, relational knowledge, and capacity: why are humans so creative?。Creativity, cognition, and knowledge: an interaction。London。  new window
圖書論文
1.Webster, P. R.(2002)。Creative Thinking in Music: Advancing a Model。Creativity and Music Education。Edmonton, Alberta：Canadian Music Educators' Association。  new window
2.Csikszentmihályi, M.(1990)。The Domain of Creativity。Theories of Creativity。Newbury Park, California：Sage。  new window
3.Csikszentmihalyi, M.、Wolfe, R.(2000)。New conceptions and research approach to creativity: Implications of a systems perspective for creativity in Education。International handbook of giftedness and talent。New York：Elsevier。  new window
4.Balkin, A.(1991)。What is creativity? What is it not?。Creativity in the music classroom。Reston, VA：MENC。  new window
 
 
 
 
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