翻譯認知：以科技大學學生為例__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	翻譯認知：以科技大學學生為例
書刊名：	英語語言與文學學刊
作者：	鍾玉玲
作者(外文)：	Chung, Yu-lin
出版日期：	2011
卷期：	27
頁次：	頁131-140
主題關鍵詞：	翻譯認知；翻譯教學；翻譯能力
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:30

圖書
1.	Gutî, E.-A.(2000)。Translation and Relevance: Cognition and Context。Cognition and Context。Manchester ; Boston：St. Jerome Publishing。
2.	劉宓慶(2007)。翻譯教學：實務與理論。北京。延伸查詢
3.	Davies, M. G.(2004)。Multiple Voices in the Translation Classroom: Activities, tasks and projects。John Benjamins Publishing Company。
4.	Kelly, D.(2005)。A Handbook for Translator Trainers。4 Guide to Reflective Practice。Manchester。
5.	Albir, A. H.、F. Aives、Munday, J.(2009)。Translation as a Cognitive Activity。The Routledge Companion to Translation Studies。London ; New York。
6.	Alves, F.、Goncalves, J. L.、Gambier, Y.、Shlesinger, M.、Stolze, R.(2007)。Modelling translator's competence: Relevance and expertise under scrutiny。Doubts and Directions in Translation Studies。Amsterdam。

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