期刊論文| 1. | 謝佳男(20000900)。我國體育保送制度下體育保送學生面臨的問題。國民體育季刊，29(3)=126，61-68+116。 延伸查詢 |
| 2. | 林文進(19980600)。大專運動績優生學業輔導策略之研議。國立臺灣體育學院學報，3(上)，1-28。 延伸查詢 |
| 3. | 盧俊宏、蘇振鑫(19991000)。學生運動員的心理問題與輔導策略。國立體育學院論叢，10(1)，63-80。 延伸查詢 |
| 4. | 何全進、杜登明(20010800)。運動績優保送生的回顧與展望--以中興大學籃球運動績優生為例。大專體育，55，72-76。 延伸查詢 |
| 5. | 林尚武(20060300)。運動員教育的省思與生涯規劃的實踐。國民體育季刊，35(1)=148，64-68+107。 延伸查詢 |
| 6. | Paul, F.、Jeffrey, B. Z.(1998)。Managing stress through outdoor recreation。Journal of Proquest Education，33(8)，46-52。  |
| 7. | 李明榮、利志明、張文耀(2000)。談休閒活動的定義、功能及積極涵義。國立台灣體育學院休閒運動學系系刊，3，55-61。 延伸查詢 |
| 8. | 林國棟(19841200)。運動選手的學業問題。國民體育季刊，13(4)=63，44-49。 延伸查詢 |
| 9. | Bagozzi, Richard P.、Yi, Youjae(1988)。On the Evaluation of Structural Equation Models。Journal of the Academy of Marketing Science，16(1)，74-94。 |
| 10. | Clark, M.、Parette, P.(200203)。Student athletes with learning disabilities: A model for effective supports。College Student Journal，36(1)，47-61。 |
| 11. | Steiner, H.、Pyle, R. P.、Brassington, G. S.、Matheson, G.、King, M.(2003)。The college health related in formation survey( c .H.R. I .S.-73 ): A screen for college student athletes child。Psychiatry and human development，34(2)，97-109。 |
| 12. | Royal, M. A.、Rossi, R. J.(1993)。A comparative approach to assessing the quality of life of intercollegiate athletes。Social Indicators Research，29，317-330。 |
| 13. | Broughton, E.、Neyer, M.(2001)。Advising and counseling student athletes。New Directions for Student Services，93，47-53。 |
學位論文| 1. | 楊淑雲(2005)。國小學童課間身體活動強度與體適能表現暨學業成績關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。 延伸查詢 |
| 2. | 許定邦(2002)。高中高職實施多元入學方案後國中生學習困擾及學習態度之研究(碩士論文)。彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 3. | 邱慶瑞(2003)。不同學業成績青少年體適能之研究(碩士論文)。台北巿立體育學院，臺北。 延伸查詢 |
| 4. | 莊翠玉(1997)。運動績優生就讀大專院校一般科系之學校適應情況研究(碩士論文)。國立體育學院，桃園縣。 延伸查詢 |
| 5. | 蔡素美(2004)。國小學童課業壓力與因應策略之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義市。 延伸查詢 |
| 6. | 蔡志鵬(2004)。不同性別國小學童大肌肉動作發展與學業成就之相關與差異(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 7. | 黃智慧(2003)。減緩教師工作壓力之行動研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。 延伸查詢 |
| 8. | 張鳳儀(1999)。澎湖地區國小五年級學童基本運動能力與學科學習能力之相關研究(碩士論文)。國立體育學院。 延伸查詢 |
| 9. | 胡耿毓(2000)。我國各級學校排球代表隊學生流失影響因素之研究(碩士論文)。國立體育學院。 延伸查詢 |