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題名:有氧體適能課程對改善兒童注意力之個案研究
書刊名:屏東教大體育
作者:林素君黃立婷林春鳳
出版日期:2011
卷期:14
頁次:頁423-435
主題關鍵詞:有氧體適能課程注意力體適能課程
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期刊論文
1.黃月嬋、趙信賓、李翠玲(20050200)。九年一貫健康與體育課程教學方案--運動教育模式的實踐。國教輔導,44(3),23-28。  延伸查詢new window
2.李彩華、方進隆(19980700)。國中學生身體活動量與體適能相關因素研究。體育學報,25,139-148。new window  延伸查詢new window
3.黃永寬、陳瓊茶(200110)。動作教育模式在幼兒運動遊戲教學之觀察研究。國立體育學院論叢,12(1),99-118。new window  延伸查詢new window
4.楊幸真(19921000)。注意力與學習之相關探討。教師之友,33(4),28-30。  延伸查詢new window
5.劉兆達(2003)。以體育教師專業看「健康與體育」學習領域之師資。學校體育雙月刊,13(2),100-108。  延伸查詢new window
6.施錚懿(1997)。運用自我管理技巧於注意力缺陷過動兒童。國教園地,59,17-20。  延伸查詢new window
7.胡永崇(1997)。新修訂之特殊教育法的主要變革及評論。特教園丁,12(4),29-35。  延伸查詢new window
研究報告
1.洪儷瑜、丘彥南(2001)。國小四年級學童生氣情緒激起狀態與概念性角色取替能力發展之相關研究。台北市。  延伸查詢new window
學位論文
1.黃竣淯(2007)。運動治療對過動症學童注意力與人際關係之影響(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
2.陳彥宏(2001)。不同體育課程模式對兒童健康體適能與身體自我概念影響之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
圖書
1.周宏室、潘義祥(2003)。運動教育學。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
2.教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要。臺北市:教育部。  延伸查詢new window
3.許樹淵、崔凌震(2004)。健康與體育概論。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
4.周宏室(2002)。運動教育學研究法。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
5.方進隆(1993)。健康體能的理論與實際--健康體能評量。臺北市:漢文書局。  延伸查詢new window
6.張世彗(1998)。班級中的焦點--注意力不足過動症候群。台北市。  延伸查詢new window
7.洪儷瑜(1998)。學習障礙學生的教育。台北市。  延伸查詢new window
8.劉瓊瑛、Armstrong, T.(2002)。注意力欠缺兒童的迷失: 改善行為和注意力的50招。台北市。  延伸查詢new window
9.Jewett, A. E.(1995)。Chestnut Hill Community School behavioral fitness education project。Athens, GA.。  new window
其他
1.(2005)。體適能指導,http://www.fitness.org.tw/。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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