圖書| 1. | Bok, D.(2005)。Our Underachieving Colleges: A Candid Look at How Much Students Learn and Why They Should Be Learning More。Princeton. NJ：Princeton University Press。   |
| 2. | Ministerial Council for Education, Early Childhood Development and Youth Affairs(2008)。Melbourne Declaration on educational goals for young Australians。Melbourne：Curriculum Corporation。 |
| 3. | 天下雜誌(2003)。天下雜誌2003年教育特刊--品格決勝負。臺北：天下雜誌。 延伸查詢 |
| 4. | 日本文部科學省(2003)。關於目前初等中等教育教育課程及指導之充實化．改善方案（答辯）：平成15年10月7日。日本：日本文部科學省。 延伸查詢 |
| 5. | 李坤崇(20110000)。大學課程發展與學習成效評量。臺北：高等教育。 延伸查詢 |
| 6. | 黃崑巖(2004)。黃崑嚴談教養。臺北市：聯經。 延伸查詢 |
| 7. | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(1996)。Learning: the treasure within: Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century。Paris：UNESCO Publishin。 |
| 8. | European Commission(2002)。European Report on Quality Indicator of Lifelong Learning。Brussel。 |
其他| 1. | Organisation for Economic Co-operation and Development(2005)。The definition and selection of key competencies: Executive summary，Organisation for Economic Co-operation and Development。，https://reurl.cc/zeZ4qa。 |
| 2. | European Commission(2007)。Key Competences for Lifelong Learning: A European Reference Framework，http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/ll-learning/keycomp_en.pdf， 2009/09/19。 |
| 3. | 臺灣大學(2008)。通識教育理念與目標，http://cge.ntu.edu.tw/course/course_goal.htm。 延伸查詢 |
| 4. | 東海大學(2007)。通識中心學生核心能力，http://www2.thu.edu.tw/~ge/v2/course.php?cate=18。 延伸查詢 |
| 5. | 香港中文大學(2008)。中大通識課程課程目標及科目特色，http://www.cuhk.edu.hk/oge/curriculum/objectives.html。 延伸查詢 |
| 6. | 香港科技大學(2008)。使命及理念，http://www.ust.hk/chi/about/mission_vision.htm。 延伸查詢 |
| 7. | 高教技職簡訊(2009)。拉近教育與企業落差培育青年就業優勢：大學教育系所課程融入就業導向，http://www.news.high.edu.tw/news030/200906l001.asp?c=0200。 延伸查詢 |
| 8. | 高教技職簡訊(2011)。致力提升教學品質積極建立學校特色：訪逢甲大學校長長保隆談推動及落實教學卓越計畫，http://www.news.high.edu.tw/news052/2011040827.asp?c=0700。 延伸查詢 |
| 9. | 清華大學(2006)。七大向度核心課程：多元能力之培養，http://140.114.40.12/gecourse/futurea.php。 延伸查詢 |
| 10. | 日本九州大學全學教育(2008)。九州大学の全学教育の目的と目標，http://rclie.kyushu-u.ac.jp/purpose.html。 延伸查詢 |
| 11. | 日本京都大學高等教育開發研究推進機構(2007)。全学共通教育の案内：教養教育の目的‧目標，http://www.z.k.kyoto-u.ac.jp/zenkyo_purpose.html。 延伸查詢 |
| 12. | Qualifications and Curriculum Authority(2004)。The key skills qualifications standards and guidance，http://www.qcda.gov.uk/libraryAssets/media/7426_ks_quals_standards_。 |
| 13. | Schleicher, A.(2008)。PIAA C: A new strategy for assessing adult competencies. International，http://www.oecd.Org/dataoecd/48/5/41529787.pdf。 |
| 14. | Ministerial Council on Education, Employment, Training and Youth Affairs(1999)。Common and agreed national goals for schooling in Australia，http://www.curriculum.edu.au/mceetya/publica/pub3-1.htm。 |
| 15. | EU Working group(2004)。Key competencies for lifelong learning，http://ec.europa.eu/education/policies/2010/doc/basic-skills_en.pdf。 |
| 16. | National Institute for Literacy(1999)。EFF content standards，http://eff.cls.utk.edu/fundamentals/eff_standards.htm。 |