資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.148.108.28)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
臨床溝通技能教學、評估與課程整合工作坊紀實
書刊名:
醫學教育
作者:
蔡詩力
/
陳聖欣
/
鄭敏潔
/
何明蓉
作者(外文):
Tsai, Shih-li
/
Chen, Sheng-hsin
/
Zheng, Min-jie
/
Ho, Ming-jung
出版日期:
2011
卷期:
15:2
頁次:
頁191-198
主題關鍵詞:
臨床溝通技能
;
關係為中心的照護
;
反思式回饋教學
;
Clinical communication
;
Relationship centered care
;
Reflective feedback
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
3
共同引用:
6
點閱:4
期刊論文
1.
蔡詩力、楊志偉、葉啟娟、何明蓉、吳美環、賴鴻緒、張上淳、倪衍玄(20100300)。醫學生修習「醫病關係與溝通技巧」課程後之學習成效探討。醫學教育,14(1),23-35。
延伸查詢
2.
Hafferty, F. W.(1998)。Beyond curriculum reform: Confronting medicine's hidden curriculum。Academic Medicine,73(4),403-407。
3.
Rider, E. A.、Hinrichs, M. M.、Lown, B. A.(2006)。A model for communication skills assessment across the undergraduate curriculum。Medical Teacher,28(5),e127-e134。
4.
Miller, S. Z.、Schmidt, H. J.(1999)。The habit of humanism: a framework for making humanistic care a reflexive clinical skill。Academic Medicine,74(7),800-803。
5.
Suchman, A. L.、Markakis, K.、Beckman, H. B.(1997)。A model of empathic communication in the medical interview。J Formos Med Assoc,277(8),678-682。
6.
Ende, J.(1983)。Feedback in clinical medical education。JAMA,250(6),777-781。
7.
Branch, W. T. Jr.、Paranjape, A.(2002)。Feedback and reflection: teaching methods for clinical settings。Academic Medicine,77(12),1185-1188。
8.
Suchman, A. L.(2006)。A new theoretical foundation for relationship-centered care. Complex responsive processes of relating。J Gen Intern Med,21(Suppl 1),S40-S44。
9.
Baile, W. F.、Buckman, R.、Lenzi, R.(2000)。SPIKES-- A six-step protocol for delivering bad news: Application to the patient with cancer。The Oncologist,5,302-311。
10.
Krupat, E.、Frankel, R.、Stein, T.(2006)。The Four Habits Coding Scheme: Validation of an instrument to assess clinicians' communication behavior。Patient Education and Counseling,62,38-45。
11.
Bennett, N.、Lockyer, J.、Mann, K.(2004)。Hidden curriculum in continuing medical education。J Contin Educ Health Prof,24,145-152。
12.
Rider, E. A.(2002)。Twelve strategies for effective communication and collaboration in medical teams。BMJ,325,S45。
13.
Hewson, M. G.、Little, M. L.(1998)。Giving feedback in medical education: Verification of recommended techniques。Journal of General Internal Medicine,13(2),111-116。
14.
Novack, D. H.、Suchman, A. L.、Clark, W.(1997)。Calibrating the physician: Personal awareness and effective patient care。JAMA,278,502-509。
15.
Smith, R. C.、Marshall-Dorsey, A. A.、Osborn, G. G.(2000)。Evidence-Based Guidelines for Teaching Patient-Centered Interviewing。Patient Education and Counseling,39,27-36。
圖書
1.
Westberg, J.、Jason, H.(2001)。Fostering Reflection and Providing Feedback: Helping Others Learn from Experience。New York:Springer。
2.
Smith, R. C.(2002)。Patient-Centered Interviewing, an Evidence-Based Approach。Philadelphia:Lippincott, Williams, and Wilkins。
3.
Stewart, M.、Brown, J. B.、Weston, W. W.(2003)。Patient-Centered Medicine: Transforming the Clinical Method。Oxford:Radcliffe Medical Press。
4.
Kurtz, S.、Silverman, J.、Draper, J.(2005)。Teaching and Learning Communication Skills in Medicine。Oxford:Radcliffe Publishing。
5.
Kritek, P. B.(2002)。Negotiating at an Uneven Table: Developing Moral Courage in Resolving Our Conflicts。San Francisco, CA:Jossey-Bass。
6.
Lipkin, M.、Putnam, S. M.、Lazare, A.(1995)。The Medical Interview: Clinical Care, Education, and Research。New York:Springer-Verlag。
7.
Silverman, J.、Kurtz, S.、Draper, J.(2005)。Skills for Communicating with Patients。Oxford:Radcliffe。
其他
1.
Rider, E. A.(20040220)。Teaching medicine through student self reflection. Focus: Harvard Medical, Dental, and Public Health Schools 2004,http://focus.hms.harvard.edu/2004/Feb20_2004/forum.html。
2.
Rider, E. A.,Hinrichs, M. M.(2003)。Teaching communication skills: Assessment and reflective feedback,Harvard Medical School。
圖書論文
1.
Makoul, G.(1998)。Communication research in medical education。Health Communication Research: A Guide to Developments and Directions。Westport, CT:Greenwood Press。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
精神科初診的醫病相遇:醫師會說些什麼?
2.
護理臨床教師教學回饋技巧訓練效果維持之探討
3.
心肌梗塞情境模擬溝通課程對提升護理人員溝通能力成效之研究
4.
護理臨床教師教學回饋技巧之成效評價
5.
運用教學訓練課程提升護理臨床教師教學回饋技巧認知之成效評價
6.
Educating Medical Students to Appreciate the Value of Life: Implementing Practices for Teaching Empathy at the Medical University Level
7.
民眾溝通特質與策略對醫師滿意與信任的影響
8.
醫學生修習「醫病關係與溝通技巧」課程後之學習成效探討
1.
北部某醫學院醫學生醫病溝通教育介入效果研究─社會認知理論之應用
2.
中醫客觀結構式臨床測驗試題教案建置之行動研究
無相關書籍
無相關著作
無相關點閱
QR Code