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題名:
幼兒創造性教學之個案研究
書刊名:
幼兒教育年刊
作者:
張蕙伊
/
周淑惠
作者(外文):
Chang, Hui-yi
/
Chou, Su-hui
出版日期:
2011
卷期:
22
頁次:
頁97-123
主題關鍵詞:
創造性教學
;
主題課程
;
幼兒創造性教學
;
Creative teaching
;
Thematic curriculum
;
Creative teaching for young children
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1
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130
點閱:72
期刊論文
1.
吳幸如(2005)。幼稚園教師實施創造性肢體律動統整教學成效之初探研究。幼兒保育論壇,1,211-230。
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2.
詹文娟(200306)。幼兒創造性教學模式:以「春天的花園」為例。國教世紀,206,5-12。
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3.
Balke, E.(1997)。Play and the Arts: The importance of the 'unimportant。Childhood Education,73(6),355-360。
4.
Cornelius, G.、Casler, J.(1991)。Enhancing creativity in young children: Strategies for teachers。Early Child Development and Care,72(1),99-106。
5.
Busse, T. V.、Mansfield, R. S.(1981)。Theories of the creative process: A review and perspective。The Journal of Creative Behavior,14(2),91-133。
6.
Urban, K. K.(1995)。Different models in describing, exploring, explaining and nurturing creativity in society。High Ability Studies,6(2),143-159。
7.
徐庭蘭、郭靜緻(20070400)。創造性藝術教學活動對幼兒園大班幼兒創造力表現影響。藝術學報.綜合類,80,165-184。
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8.
葉玉珠、李梅齡、葉玉環、林志哲、彭月茵(20060600)。「幼兒創造力測驗」之發展。測驗學刊,53(1),129-153。
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9.
吳銘達、廖珮妏(200711)。影響我國科技大學及技術學院機械系教師創意思考教學因素之研究。臺北科技大學學報,40(2),85-103。
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10.
National Association for the Education of Young Children(1996)。Technology and Young Children--ages 3 through 8。Young Children,51(6),11-16。
11.
周淑惠(2003)。淺談幼兒教學中的鷹架搭構。國教世紀,206,13-18。
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12.
林幸臺、張昇鵬、黃桂君、張英鵬、陳昭儀(19940600)。創造思考教學目標之研究。特殊教育研究學刊,10,303-318。
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13.
簡楚瑛、黃譯瑩、陳淑芳(20020300)。幼兒教育創造力。學生輔導,79,18-31。
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14.
Sternberg, R. J.、Lubart, T. I.(1996)。Investing in creativity。American Psychologist,51(7),677-688。
15.
Arnold, R. H.、Schell, R. H.(1999)。Educators' perceptions of curriculum integration activities and their importance。Journal of Vocational Education Research,24(2),87-101。
16.
葉玉珠、葉玉環、李梅齡、彭月茵(20061000)。以創作性戲劇教學啟發幼兒創造力之行動研究。師大學報. 教育類,51,1-27。
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17.
吳靜吉(20020900)。華人學生創造力的發掘與培育。應用心理研究,15,17-42。
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18.
Esquivel, Giselle B.(1995)。Teacher Behaviors That Foster Creativity。Educational Psychology Review,7(2),185-202。
19.
劉經典(20040800)。遊戲、美術與教育對幼兒創造力的影響。國教輔導,43(6)=362,52-56。
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研究報告
1.
倪鳴香、國立政治大學幼兒教育研究所[執行](2005)。幼兒創造力發展及其相關因素之研究 (計畫編號:NSC 94-2413-H004-023)。
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2.
黃譯瑩(2003)。「創造力」的語言、思維與存有(I)現代創造力研究與幼兒創造力研究中的「創造力」 (計畫編號:NSC-91-2522-S-004-001)。臺北:政治大學教育學程中心。
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3.
陳淑芳、簡楚瑛(2004)。創造力在幼兒階段的特質、實踐、和傳遞歷程之跨文化研究 (III) (計畫編號:NSC91-2522-S-004-005)。臺北:國立政治大學。
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學位論文
1.
林靜琍(2006)。創造性戲劇活動在教學場域的運用與實踐--以幼稚園大班為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。
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2.
黃尤姝(2006)。戲劇教學對幼稚園學童創造思考效應之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。
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3.
洪嘉璐(2000)。兒童參與創造性戲劇活動引導者角色之研究--以九歌兒童劇團為例(碩士論文)。中國文化大學。
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4.
楊世華(1993)。奧福(Orff)與高大宜(Kodaly)教學法於音樂行為與創造行為比較之研究:二個小團體之觀察(碩士論文)。國立師範大學。
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圖書
1.
Jeffrey, B.、Woods, P.(2003)。The creative school: A framework for success, quality and effectiveness。London:RoutledgeFalmer。
2.
Beatlestone, F.、胡永華(2004)。孩子,動手創造神奇!。臺北:新視野。
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3.
張玉成(1983)。資優學生創造力與特殊才能。台北市:心理。
延伸查詢
4.
Hendrick, J.、鄭舒丹、謝孟岑、楊素蓮、蔡瓊姿、林乃馨、柳心琦(2006)。幼教適性課程與發展-全方位教育。台北市:華騰文化。
延伸查詢
5.
吳美姝、陳英進(2000)。兒童發展與輔導。五南圖書出版股份有限公司。
延伸查詢
6.
李瑞娥(2007)。幼兒創造性學習理論與實務。臺北縣:揚智文化。
延伸查詢
7.
Malaguzzi, L.(1998)。History, ideas, basic philosophy: An interview with Lella Gandini。The hundred languages of children: The Reggio Emilia approach- Advanced reflections。Greenwich, CT:Ablex。
8.
Parnes, S.(1992)。Source book for creative problem-solving: A fifty year digests of proven innovation processes。Buffalo, NY:Creative Education Foundation Press。
9.
Urban, K. K.(2007)。Assessing creativity: A componential model introduction creativity as an evolutionary power。Creativity: A handbook for teachers。Singapore:World Scientific。
10.
de Bono, E.(1999)。Six Thinking Hats。London:Boston, MA:Penguin:Back Bay Books。
11.
Piirto, J.(2004)。Understanding Creativity。Scottsdale, AZ:Great Potential Press。
12.
Mayesky, Mary、蔡瓊賢、林乃馨(2003)。幼兒創造性教育與活動。臺北:華騰文化。
延伸查詢
13.
陳龍安(2006)。創造思考教學的理論輿實際。臺北市:心理出版社。
延伸查詢
14.
Arasteh, A. R.、Arasteh, J. D.(1976)。Creativity in human development。New York:Schenkman Publishing Company, Inc.。
15.
Craft, A.(2002)。Creativity and early years education: A life wide foundation。New York, NY:Continuum。
16.
Starko, A. J.(2005)。Creativity in the classroom: Schools of curious delight。Lawrence Erlbaum Associates, Inc.。
17.
葉玉珠(2006)。創造力教學:過去、現在與未來。臺北市:心理出版社。
延伸查詢
18.
Runco, M. A.、丁興祥、林耀南、陳育瑜、林碧芳、王詩婷、賴靜儀、柯怡安、陳佳筠、何潤蛾、邱皓政(2008)。創造力:當代理論與議題。台北市:心理。
延伸查詢
19.
Craft, A.(2005)。Creativity in Schools: tensions and dilemmas。Routledge。
20.
Moyles, Janet R.、段慧瑩、黃馨慧(200001)。不只是遊戲:兒童遊戲的角色與定位。臺北:心理出版社。
延伸查詢
21.
迦納、林佩芝(1997)。創造心靈:七位大師的創造力剖析。臺北:牛頓。
延伸查詢
22.
教育部(2002)。全國幼兒教育普查計畫。台北市:教育部。
延伸查詢
23.
董奇(1995)。兒童創造力發展心理。臺北:五南圖書出版股份有限公司。
延伸查詢
24.
Amabile, T. M.、Collins, M. A.、Conti, R.、Phillips, E.、Picariello, M.、Ruscio, J.、Whitney, D.(1996)。Creativity in Context: Updates to the Social Psychology of Creativity。Boulder, Co:Westview Press。
25.
Berk, Laura E.、Winsler, Adam、谷瑞勉(1999)。鷹架兒童的學習:維高斯基與幼兒教育。臺北市:心理出版社。
延伸查詢
26.
教育部(2002)。創造力教育白皮書。臺北:教育部。
延伸查詢
27.
Williams, Frank E.(1970)。Classroom ideas for encouraging thinking and feeling。Buffalo, New York:D. O. K. Publishers, Inc.。
28.
周淑惠(2006)。幼兒園課程與教學:探究取向之主題課程。臺北:心理出版社。
延伸查詢
29.
張世彗(20070000)。創造力:理論、技法與教學。臺北:五南。
延伸查詢
30.
Maxwell, Joseph A.、高熏芳、林盈助、王向葵(2001)。質化研究設計:一種互動取向的方法。心理出版社。
延伸查詢
31.
Gardner, Howard(1982)。Art, Mind and Brain: A Cognitive Approach to Creativity。New York:Basic Books。
32.
Duffy, B.、Garet, M. S.(1998)。Supporting creativity and imagination in the early years。Open University Press。
33.
Wood, E.、Attfield, J.(1996)。Play, learning and the early childhood curriculum。London:Paul Chapman Publishing Ltd。
34.
Craft, A.、Cremin, T.、Burnard, P.、Chappell, K.(2008)。Possibility thinking with children in England aged 3-7。Creative learning 3-11: And how we document it。Stoke-on-Trent:Trentham。
35.
Oral, G.(2008)。Creative learning and culture。Creative learning 3-11: And how we document it。Stoke-on-Trent:Trentham。
其他
1.
Department for Culture, Media and Sport United Kingdom(2006)。Government response to Paul Roberts' report on nurturing creativity in young people,http://www.teachernet.gov.uk/_doc/11271/govt_response_ creativity.pdf, August 14, 2008。
2.
Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology Japan(2006)。FY2006 white paper on Education, Culture, Sports, Science and Technology,http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpac200601/index.htm/, August 14, 2008。
圖書論文
1.
Craft, A.、Cremin, T.、Burnard, P.(2008)。Creative learning: An emergent concept。Creative learning 3-11 and how we document it。Trentham Books。
2.
Ripple, R.(1999)。Teaching creativity。Encyclopedia of creativity。San Diego, CA:Academic Press。
3.
Sternberg, R. J.、Lubart, T. I.(1999)。The Concept of Creativity: Prospects and Paradigm。Handbook of Creativity。Cambridge University Press。
4.
Ward, T. B.、Finke, R. A.、Smith, S. M.(1999)。Creative cognition。Handbook of creativity。Cambridge:Cambridge University Press。
5.
Taylor, C. W.(1988)。Various approaches to and definitions of creativity。The nature of creativity: Contemporary psychological perspectives。Cambridge University Press。
6.
Csikszentmihalyi, Mihaly(1988)。Society, culture, and person: A systems view of creativity。The nature of creativity: Contemproary psychological perspectives。Cambridge University Press。
7.
Bruner, J. S.(1985)。Vygotsky: a historical and conceptual perspective。Culture, communication, and cognition: Vygotskian perspectives。Cambridge University Press。
8.
Csikszentmihalyi, Mihaly(1999)。Implications of a systems perspective for the study of creativity。Handbook of creativity。Cambridge University Press。
9.
Runco, M. A.(2006)。The Development of Children's Creativity。Handbook of Research on the Education of Young Children。Mahwah, New Jersey:Erlbaum。
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