| 期刊論文| 1. | 洪儷瑜(19930600)。注意力缺陷及過動學生的人際關係及其相關問題研究。特殊教育研究學刊，9，91-106。 延伸查詢 | | 2. | Okolo, C. M.、Ferretti, R. P.(1998)。Multimedia design projects in an inclusive social studies classroom: 'Sometimes people argue with words instead of fists'。Teaching Exceptional Children，31(1)，50-57。  | | 3. | Murphy, R. R.(2001)。'Competing' for a robotics education。Robotics & Automation Magazine, IEEE，8，44-55。 | 會議論文| 1. | 洪儷瑜(2000)。以教師觀點探討義務育階段補救教育系統。 延伸查詢 | | 2. | Dias, M. B.、Browning, B.、Mills-Tettyey, G. A.、Amanquah, N.、El-Moughny, N.(2007)。Undergraduate Robotics Education in Technologically Underserved Communities。 | | 3. | Gu, K.Y.、Kang, S. C.、Lin, P. H.、Chang, J. R.、Chen, M. N.(2007)。The Development of A General-purpose Autonomous Robot。Kochi, Kerala, India。253-258。 | | 4. | Gu, K. Y.、Liu, P.、Chang, J. R.、Kang, S. C.、Heieh, S. H.(2008)。Implementation of an AutonomousRobot for Pavement Inspection。Beijing, China。16-18。 | | 5. | Mataric, J. M.(2004)。Robotics education for all ages。Palo Alto, CA。 | 學位論文| 1. | 古凱元(2008)。機器人鋪面檢測之運動模式(碩士論文)。國立臺灣大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 康仕仲、張慰慈、古凱元、紀宏霖(2009)。智慧型機器人程式開發與實作智慧型機器人程式開發與實作。台北市。 延伸查詢 | | 2. | 康仕仲、曾吉弘、蔡宛庭、楊耀畬、黃裕軒(2009)。動起來! 百變樂高機器人樂高機器人。台北市。 延伸查詢 | | 3. | 王瓊珠(2005)。學習障礙：家長與教師手冊學習障礙：家長與教師手冊。臺北市。 延伸查詢 | | 4. | 林寶貴(1999)。中華民國特殊教育概況 (第三章) 特教行政。台北。 延伸查詢 | | 5. | Treffert, D. A.、Wallace, G. L.(2002)。Islands of Genius。Artistic brilliance and a dazzling memory can sometimes accompany autism and other developmental disorders。American。 | 其他| 1. | CMU(2003)。Educational Robotics，http://www.education.rec.ri.cmu.edu/， 20091016。 | |