大學與小學攜手合作的行動研究--以兒童深耕閱讀計劃為例_

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題名：	大學與小學攜手合作的行動研究--以兒童深耕閱讀計劃為例
書刊名：	彰化師大教育學報
作者：	張玉茹
作者(外文)：	Chang, Yu-ju
出版日期：	2010
卷期：	18
頁次：	頁93-121
主題關鍵詞：	大學與小學攜手合作；行動研究；專業夥伴攜手合作；Action research；Professional partners work together；University and primary school work together
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相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:5 點閱:22

教育部於九十二年度起為協助教師專業成長獲得實踐新課程的知能，推出課程與教學深耕計畫，其中第二子計畫為『專業夥伴攜手合作－大學與國民中小學攜手計畫』，係透過師資培育之大學與國民中小學攜手合作，秉持『夥伴、合作互惠、長期性、自願』原則建立較長期之專業發展關係，期讓大學與中小學能攜手合作共同成長。本文以一個真正參與該計畫的大學教師角度，從文獻與實務面探究執行此計畫的行動歷程，並提出相關建議，供行政單位修訂計畫與大學－中小學合作可行方式的參考。

以文找文

The Ministry of Education introduced curriculum and teaching programs in 2003 on the purpose of helping teachers receive professional growth of the knowledge and skills. The second sub-projects, Professional Partners Work Together-Primary and Secondary Schools and University, expected that University and primary or secondary schools could work together and grow together by the principle of "partnership, cooperation, reciprocity, long-term, and voluntariness". This research based on the view of a university faculty who really participated in the program to describe the process of implementation from literature review and reality. Finally, make some suggestions for revising the programs and feasible ways for the collaboration of university and primary school.

以文找文

期刊論文
1.	張素貞、顏寶月(20051200)。探究大學與中小學專業夥伴攜手合作計畫之理念與實踐。教育科學期刊，5(2)，95-107。延伸查詢
2.	Edwards, A.(1998)。Mentoring student teachers in primary schools: Assisting student teachers to become learners。European Journal of Teacher Education，21(1)，47-62。
3.	Borthwick, A. C.、Stirling, T.、Nauman, A. D.、Cook, D. L.(2003)。Achieving successful school-university collaboration。Urban Education，38(3)，330-369。
4.	高熏芳(20000800)。美國大學與中小學教育夥伴之實例探討--兼論我國可行的作法。教師天地，107，16-26。延伸查詢
5.	Chinman, Matthew J.、Wandersman, Abraham(1999)。The Benefits and Costs of Volunteering in Community Organizations: Review and Practical Implications。Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly，28(1)，46-64。
6.	王真麗(2002)。大學與中小學合作改進教育之一途--從香港經驗說起。國教天地，150，76-80。延伸查詢
7.	李美穗(2002)。深耕課程，課程生根。北縣教育，42，12-15。延伸查詢
8.	Hudson, P.(2003)。Mentoring first-year pre-service teachers of primary science。Action in teacher education，25(3)，91-99。
9.	Rouse, S.、Clawson, B.(1992)。Motives and incentives of older adult volunteers。Journal of Extension，30(3)，9-12。
10.	Sealey, R.、Robson, M.、Hutchins, T.(1997)。School and university partnership: Some finding from a curriculum development project。Asia-Pacific Journal of Teacher Education，25(1)，79-89。
11.	Stefl-Mabry, J.、Powers, J. G.(2005)。Collaborative, problem-based learning。Knowledge Quest，33(4)，14-16。
12.	Tobergte, D. R.、Curtis, S.(2002)。There is a crisis! And failure is not an option。Education，122(4)，770-776。

會議論文
1.	Martinez, K.(1993)。School experience: joint ventures as teacher education。Fremantle。
2.	Robson, M.、Johnson, R.(1993)。Collaborative partnerships and joint explorations。Fremantle。

圖書
1.	Elliott, John(1992)。Action research for educational change。Milton Keynes：Open University Press。
2.	Ashton, P. M. E.(1983)。Teacher Education in the Classroom: Initial and in-service。London。
3.	Goodlad, J.(1988)。School-university Partnership。School-university Partnership in Action。New York。
4.	Vozzo, L.、Bober, B.(2001)。A School-university partnership: A commitment to collaboration and professional renewal。The many faces of school-university collaboration。Englewood, CO。
5.	Handler, M.、Ravid, R.(2001)。Section 1: Introduction。The many faces of school-university collaboration。Englewood, CO。
6.	Schramm, R.、Bickel, W. F.、McNelis, R. H.、Pine, C. K.(2001)。Developing school-sniversity sntellectual sartnerships: The National Humanities Center’s teacher leadship for professional development program。The many faces of school-university collaboration。Englewood. CO。
7.	Sinclair, C.、Perre, L.(2001)。From practicum improvement to school improvement: A developing partnership。The many faces of school-university collaboration。Englewood, CO。

其他
1.	國教司(2004)。教育部即時新聞--大學與國民中小學~攜手深耕成果發表會，http://epaper.edu.tw/news/931207/931207b.htm， 20070803。延伸查詢
2.	教育部(2004)。教育小辭典，http://epaper.edu.tw/old/024/dic.htm， 20070802。

圖書論文
1.	Schlechty, P. C.、Whitford, B. L.(1988)。Shared problems and shared vision: Organic collaboration。School-university partnerships in action: Concepts, cases, and concerns。New York, NY：Teachers College Press。
2.	蔡清田(2002)。行動研究及其在教育研究上的應用。質的研究方法。高雄：麗文文化。延伸查詢

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