學校社工對教師專業倫理的體認__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料
引文資料

題名：	學校社工對教師專業倫理的體認
書刊名：	社區發展季刊
作者：	林勝義
作者(外文)：	Lin, Sheng-yee
出版日期：	2011
卷期：	135
頁次：	頁98-105
主題關鍵詞：	學校社工；教師專業倫理
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:13 點閱:47

圖書
1.	林勝義(2007)。學校社會工作理念及實務。臺北市：學富文化事業有限公司。延伸查詢
2.	曾華源、胡慧嫈、李仰慈、郭世豐(2011)。社會工作專業倫理與倫理概論。臺北市。延伸查詢
3.	林勝義(2011)。社會工作在學校實務的倫理問題。徐霞、李明政(編)，社會工作倫理(第十二章)。臺北市。延伸查詢

其他
1.	蔡淑婷，陳冠名(2005)。我國教師專業倫理守則之探析，http://aca4.saihs/pps/download/9407jourpdf， 20110702。延伸查詢

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	學校社工師在輔導團隊中處理霸凌事件之角色探究
2.	心理師與學校輔導合作經驗初探：北部地區心理師之觀點
3.	探討當地住民意識對國民運動中心設置的知覺研究--以新北市淡水區水碓里住民為例
4.	學校社會工作員的角色知覺與工作內容分析：駐校、巡迴與委託模式之差異
5.	社會互動模式與校園毒品防治
6.	學校社工在中輟生輔導網絡上角色運用之研究：以臺南市為例
7.	學校社會工作實務運作之我見--以校園霸凌預防與處遇為例
8.	國中、國小教師與一般社會工作員對學校社會工作服務內容與角色之認知--臺中市之調查研究
9.	學校社工進入校園應有的專業能力、態度與預備
10.	臺灣家扶基金會學校社會工作的發展與展望
11.	臺灣學校社會工作場域的回顧與反思
12.	學校社會工作實務中的倫理兩難

1.	置身學校脈絡中社會工作師的行動

1.	學校社會工作理念及實務

無相關著作

1.	長期照顧服務品質確保機制的建立--品質資訊的蒐集和公開
2.	長期照顧社會工作人力資源發展之展望
3.	惡水上的大橋--跨越教育與社政的學校社會工作
4.	《國民教育法》修正後學校社會工作的發展議題
5.	「社區發展」到「永續社區」之探討
6.	社會工作專業「環境知識系統」之建構初探
7.	社福型非營利組織型塑理想性組織文化之探討--從支持型和創新型的角度觀察
8.	長期照顧初級預防成本分析之初探
9.	「踹貢」少年專線服務運作特色、現況與反思
10.	澳洲住宅援助與服務
11.	中國以房養老研究熱點及領域探新
12.	成年心智障礙者「社區居住與生活服務方案」之成本模式研究
13.	一個有尊嚴的「家」：探討臺南市「無障礙居家環境展示屋」方案之經驗
14.	從聯合國身心障礙者權利公約(CRPD)檢視我國身心障礙者自立生活與社區融入
15.	從年齡歧視談年長者社區居住權益

QR Code

QRCODE