ICCS 2009認知測驗與我國相關中學學生公民教育學習成就評量之比較__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	ICCS 2009認知測驗與我國相關中學學生公民教育學習成就評量之比較
書刊名：	中等教育
作者：	鄧毓浩／黃美筠／董秀蘭／林佳範
作者(外文)：	Teng, Yuh-haw／Huang, Mei-yun／Dong, Xiu-lan／Lin, Chia-fan
出版日期：	2012
卷期：	63:2
頁次：	頁51-74
主題關鍵詞：	ICCS2009認知測驗；國中基本學力測驗；ICCS2009 cognitive test；TASA；Basic competence test for junior high school students
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(2) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:2 共同引用:69 點閱:77

期刊論文
1.	林世華(20001200)。跨世紀的測驗發展計畫--國民中學學生基本學力測驗發展研究。教師天地，109，4-8。延伸查詢
2.	劉美慧、董秀蘭(20090400)。我國公民教育革新之反思--國際公民教育與素養調查計畫之研究與啟示。教育資料與研究，87，145-162。延伸查詢
3.	李坤崇(20040600)。修訂Bloom認知分類及命題實例。教育研究月刊，122，98-127。延伸查詢
4.	吳武典(20050300)。臺灣教育改革的經驗與分析--以九年一貫課程和多元入學方案為例。當代教育研究季刊，13(1)，35-68。延伸查詢
5.	國民中學學生基本學力測驗推動工作委員會(2008)。「國民中學學生基本學力測驗」新量尺計分方式說明暨問與答。飛揚專刊，49。延伸查詢
6.	McDaniel, T. R.(1998)。Thinking-The “ultimate basic?'。The Clearing House，71(5)，260-261。

會議論文
1.	蘇少祖、林雨潔(2011)。TASA簡介測驗統計、抽樣與分析。新北市三峽區。延伸查詢
2.	曾建銘(2012)。TASA簡介。新北市三峽區。延伸查詢
3.	曾建銘(2011)。TASA簡介。新北市三峽區。延伸查詢
4.	Schulz, W.、Ainley J.、Fraillon, J.、Kerr, D.、Losito, B.(2010)。Initial Findings from the IEA International Civic and Citizenship Education Study。International association for the evaluation of educational achievement。Amsterdam, the Netherland：IEA。

研究報告
1.	李文政、丁志堅、王振世、洪泉湖、陳國川、陳豐祥、許佩賢、鄧毓浩、闕雅文(2006)。臺灣學生學習成就評量資料庫之建置--2006年國中二年級學生『社會』學習成就之調查研究期中報告。延伸查詢

圖書
1.	教育部(2010)。國民中小學九年一貫課程綱要--社會學習領域。臺北：教育部。延伸查詢
2.	Schulz, W.、Fraillon, J.、Ainley, J.、Losito, B.、Kerr, D.(2008)。International Civic and Citizenship Education Study: Assessment Framework。Amsterdam, Netherlands：International Association for the Evaluation of Educational Achievement。
3.	黃政傑(1996)。中小學基本學力指標之綜合規劃研究。臺北。延伸查詢

其他
1.	教育部(2007)。國中基測貫徹一貫說帖，http://www.bctest.ntnu.edu.tw/flying/flyig41-50/44p2.pdf， 20100901。延伸查詢
2.	陳瑄喻(2011)。北北基聯測試題鑑別度…中等偏易。延伸查詢

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4.	以知行統整培育公民素養：從杜威對職業教育之思辯論十二年國教新課程
5.	核心能力檢核機制與多元評量
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8.	初等教育改革

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