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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
電子書在學習上的研究與應用趨勢之初探
書刊名:
教學科技與媒體
作者:
黃武元
/
潘淑靜
/
劉奕帆
/
劉馨韓
作者(外文):
Hwang, Wu-yuin
/
Pan, Su-ching
/
Liu, Yi-fan
/
Liu, Hsin-han
出版日期:
2012
卷期:
100
頁次:
頁49-58
主題關鍵詞:
電子書
;
多媒體註記
;
情境辨識學習
;
無縫隙學習
;
E-readers
;
Multimedia annotation
;
Context recognition to text for learning
;
Seamless learning
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
3
共同引用:
73
點閱:57
期刊論文
1.
Griffith, J.(1998)。The Relation of School Structure and Social Environment to Parent Involvement in Elementary Schools。The Elementary School Journal,99(1),53-80。
2.
Su, A. Y. S.、Yang, S. J. H.、Hwang, W. Y.、Zhang. J.(2010)。A Web 2.0-based collaborative annotation system for enhancing knowledge sharing in collaborative learning environments。Computers & Education,55(2),752-766。
3.
Schilit, B. N.、Theimer, M. M.(1994)。Disseminating Active Map Information to Mobile Hosts。IEEE Network,8(5),22-32。
4.
Woody, W. D.、Daniel, D. B.、Baker, C. A.(2010)。E-books or textbooks: Students prefer textbooks。Computers & Education,55(3),945-948。
5.
McFall, R.(2005)。Electronic textbooks that transform how textbooks are used。The Electronic Library,23(1),72-81。
6.
Shamir, A.、Shlafer, I.(2011)。E-books effectiveness in promoting phonological awareness and concept about print: a comparison between children at risk for learning disabilities and typically developing kindergarteners。Computers & Education,57(3),1989-1997。
7.
Kang, Y. Y.、Wang, M. J. J.、Lin, R.(2009)。Usability evaluation of E-books。Displays,30(2),49-52。
8.
Hwang, G.-J.、Tsai, C.-C.、Yang, Stephen J. H.(2008)。Criteria, strategies and research issues of context-aware ubiquitous learning。Journal of Educational Technology & Society,11(2),81-91。
9.
Hwang, W. Y.、Wang, C. Y.、Sharpies, M.(2007)。A study of multimedia annotation of web-based materials。Computers and Education,48(4),680-699。
10.
Brown, John Seely、Collins, Allan、Duguid, Paul(1989)。Situated Cognition and the Culture of Learning。Educational Researcher,18(1),32-42。
11.
林明地(19990400)。家長參與學校教育的研究與實際:對教育改革的啟示。教育研究資訊,7(2),61-79。
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12.
Sharples, Mike(2000)。The design of personal mobile technologies for lifelong learning。Computers & Education,34(3/4),177-193。
13.
Siegenthaler, E.、Wurtz, P.、Groner, R.(2010)。Improving the usability of e-book readers。Journal of Usability Studies,6(1),25-38。
14.
Chen, Y.、Au, J.、Kazlas, A.、Ritenour, H. G.、McCreary, M.(2003)。Electronic paper: Flexible active-matrix electronic ink display。Nature,423,136。
15.
Hwang, W.-Y.、Wang, C.-Y.、Hwang, G.-J.、Huang, Y.-M.、Huang, S.(2008)。A web-based programming learning environment to support cognitive development。Interacting with Computers,20,524-534。
會議論文
1.
Ogata, H.、Yano, Y.(2004)。Context-aware support for computer supported ubiquitous learning。The 2nd IEEE International Workshop on Wireless and Mobile Technologies in Education。JungLi:IEEE Computer Society。27-34。
2.
戴維揚(2001)。多元智慧與英語教學。臺北。61-79。
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學位論文
1.
王禎輝(2010)。電子書包應用於小學教育之可行性分析──以某小學為例。國立中央大學。
延伸查詢
圖書
1.
Wenger, E.(1998)。Communities at practice: Learning, meaning, and identity。England:Cambridge University Press。
2.
溫世頌(1997)。教育心理學。台北:三民書局。
延伸查詢
3.
Ridley, D. S.、Walther, B.(1995)。Creating responsible learners: The role of a positive classroom enviroment。Washington, DC。
4.
Ward, K.、Heeman, P. A.(2000)。Acknowledgements in human-computer interaction。Proceedings of the 1st North American chapter of the association for computational linguistics conference。Stroudsburg, PA。
5.
McMahon, M.、Oliver, R.(2003)。Self-regulated learning。Proceedings of ed-media 2003。Norfolk, VA。
6.
Bancroft, P.、Roe, P.(2006)。Program annotations: Feedback for students learning to program。Proceeding of eighth Australasian computing education conference。New South Wales, Australia。
其他
1.
陳其華(2010)。電子書在數位學習整合運用的趨勢與發展,http://e-learning-101.blogspot.tw/2010/12/u-learning_25.html, 20101021。
延伸查詢
2.
Slotte, V.,Lonka, K.(2003)。Note-taking review-practical value for Learners,http://www.univ-rouen.fr/arobase/v7/slotte.pdf, 20090326。
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