圖書1. | 周淑卿(2005)。課程發展與教師專業。課程發展與教師專業。臺北市:高等教育。 延伸查詢 |
2. | 蕭富元、洪家寧、陳名君、王曉玟、楊淑娟、齊若蘭、袁孝康、王美恩、張家倩(2008)。芬蘭教育,世界第一的秘密。臺北市:天下雜誌。 延伸查詢 |
3. | Roberts, S. M.、Pruitt, E. Z.(2009)。Schools as professional learning communities: Collaborative activities and strategies for professional development。Thousand Oaks, California:Corwin Press。 |
4. | 蔡宏進(2006)。社區原理。臺北市:三民書局。 延伸查詢 |
5. | 張新仁、王瓊珠、馮莉雅、陳美丞、林淑華(2009)。中小學教師專業學習社群手冊。臺北市:教育部。 延伸查詢 |
6. | Nicholls, G.(2001)。Professional development in higher education: New dimensions and directions。London:Kogan Page。 |
7. | DuFour, Richard、DuFour, Rebecca、Eaker, Robert(2008)。Revisiting Professional Learning Communities at Work。Bloomington, IN:Solution Tree。 |
8. | Drucker, Peter F.(1994)。Post-capitalist Society。New York, NY:Harper Collin Publishers。 |
9. | 饒見維(2005)。教師專業發展--理論與實務。臺北:五南書局。 延伸查詢 |
10. | 張春興(2006)。現代心理學。臺北市:東華。 延伸查詢 |
11. | Giddens, Anthony、張家銘(1997)。社會學。唐山出版社。 延伸查詢 |
12. | Huffman, J. B.、Hipp, K. K.(2003)。Reculturing schools as professional learning communities。Scarecrow Education。 |
13. | Hord, S. M.(1997)。Professional learning communities: Communities of continuous inquiry and improvement。Southwest Educational Development Laboratory。 |
14. | 歐用生(1996)。教師專業成長。師大書苑。 延伸查詢 |
15. | Wenger, Etienne C.、McDermott, Richard、Snyder, William M.(2002)。Cultivating Communities of Practice。Boston:Harvard Business School Press。 |
16. | Hord, S. M.、Sommers, W. A.(2008)。Leading professional learning communities: Voices from research and practices。Thousand Oaks, CA:Corwin。 |
17. | 陳美玉(1999)。教師專業學習與發展。臺北市:師大書苑。 延伸查詢 |
18. | Senge, P. M. 著、楊振富譯(2002)。學習型學校。臺北市。 延伸查詢 |
19. | 林海清(2003)。教育視導與專業發展。高雄。 延伸查詢 |
20. | 教育部(2007)。教師專業發展評鑑工作參考手冊。臺北市。 延伸查詢 |
21. | Barbeck, M. M.、Walsh, M. E.、Latta, E. R.(2003)。Meeting at the hyphen: Schools-Universities Communities Professions in Collaboration for Student Achievement and Well Being。The National Society for the Study of Education。 |
22. | 林瑞昌(2006)。以專業社群槪念內涵爲核心的教師專業發展策略。熱情卓越新典範。台北市。 延伸查詢 |