期刊論文| 1. | 阮玲、鄭錦桂(20081200)。Using Extensive Reading to Improve the Learning Performance and Attitude of Elementary School Remedial Students。英語教學，32(4)，41-83。  |
| 2. | 張新仁、邱上真、李素慧(20000600)。國中英語科學習困難學生之補救教學成效研究。教育學刊，16，163-191。 延伸查詢 |
| 3. | 羅玉冰(20010600)。自然發音法在二年制工專學生英語發音補救教學上之應用。亞東學報，21，1-7。 延伸查詢 |
| 4. | Reynolds, A.(1992)。What is competent beginning teaching? A review of the literature。Review of Educational Research，62(1)，1-35。 |
| 5. | 張新仁(20010600)。實施補救教學之課程與教學設計。教育學刊，17，85-106。 延伸查詢 |
| 6. | 吳鐵雄(19831200)。電腦輔助教學之補救教學效果初探。教育心理學報，16，61-69。 延伸查詢 |
| 7. | 李鴻亮、廖惠君(2009)。利用線上影音課程對國小英語學習低成就學生進行補救教學之研究--「混成增強策略」之實施與成效。教學科技與媒體，89，20-38。 延伸查詢 |
| 8. | 許繼德(2009)。資訊融入同儕教導制英語補救教學之應用。屏東教育大學學報 [教育類]，32，139-168。 延伸查詢 |
| 9. | 郭明堂、黃涵鈺(2009)。國小高年級低成就學生補救教學之行動研究。屏東教育大學學報-教育類，32，101-138。 延伸查詢 |
| 10. | 詹餘靜、姜毓玟(2004)。國小英語補救教學：英語童書閱讀策略之應用。國民教育，44(5)，20-28。 延伸查詢 |
| 11. | 鍾樹櫞、許淑燕(2005)。當前英語教學的迷思與因應對策、小組合作與資訊科技的應用。教師之友，46(3)，157-164。 延伸查詢 |
| 12. | Chan, Y. W.(2006)。An algorithmic approach to error correction: An empirical study。Foreign Language Annals，39(1)，131-147。 |
| 13. | Chen, H. J.、Lin, C. F.(2007)。Applying pattern grammar approach to remedial instruction: Adding variety to promote EFL students lexical-grammatical competence。Ching-Yun Journal of Teaching and Learning Excellence，1(1)，73-85。 |
| 14. | Eastman, M.(1987)。Remedial training in listening comprehension。System，15(2)，197-201。 |
| 15. | Hsu, Y. K.、Chen, Y. H.(2007)。EFL teachers’perceptions and practices regarding the implementation of remedial instruction for underachievers。English Teaching & Learning，31(2)，1-43。 |
| 16. | Juan, L.、Cheng, C. K.(2009)。Using extensive reading as a remedial program for elementary English underachievers implementation and problems。Hwa Kang Journal of English Language & Literature，15，185-201。 |
| 17. | Lin, Y. L.(2009)。The effect of phonics instruction on word recognition and reading comprehension among EFL low-achieving learners in a Taiwanese junior high school。Tzu-chi University Journal of the Educational Research，5，293-355。 |
| 18. | Tang, Y. C.(2007)。Reading diagnosis and remedial instruction: A case study of an elementary school student。Journal of Dahan Institute of Technology，22，55-72。 |
| 19. | Wang, L. W.、Hung, S. H.、Chen, H. R.(2006)。A project of English remedial instruction in Chungyu institute of technology。Journalof Chungyu，12，85-108。 |
圖書| 1. | 何英奇、毛國楠、張景媛、周文欽(2001)。學習輔導。臺北市：心理。 延伸查詢 |
| 2. | 余民寧(1997)。教育測驗與評量：成就測驗與教學評量。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 3. | 鄒文莉、許美華(2009)。讀者劇場：最佳的英語補救教學法。三民。 延伸查詢 |
| 4. | Freeman, Y. S.、Freeman, D. E.(1998)。ESL/EFL teaching: Principles for success。Heinemann。 |
| 5. | Peters, M. L.、Cripps, C.(1980)。Catchwords: Ideas for Teaching Spelling。London, UK。 |
| 6. | Rulpley, W. H.、Blair, T. R.(1998)。Teaching reading: Diagnosis, direct instruction, and practice。Columbus, OH。 |