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來源文獻資料
引文資料
題名:
十二年國民教育免試入學問題初探
書刊名:
教育研究月刊
作者:
蘇鈺楠
出版日期:
2012
卷期:
223
頁次:
頁25-34
主題關鍵詞:
十二年國民教育
;
免試入學
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67
點閱:93
期刊論文
1.
張芳全(20070600)。延長國教的爭議與實際。臺灣教育,645,2-13。
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2.
楊朝祥(20100600)。預應十二年國教,後期中等教育何去何從。教育資料集刊,46,1-26。
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3.
韓繼成(20060700)。十二年國教之探究。學校行政,44,85-97。
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4.
張碧娟(20101200)。免試入學的困境與活路。中等教育,61(4),12-19。
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5.
林新發、鄧珮秀(20130500)。十二年國民基本教育關鍵議題與解決策略。教育資料與研究,109,25-51。
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6.
莊玉鈴、秦夢群(20100400)。十二年基本國民教育政策之分析與建議。臺灣教育,662,2-9。
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7.
周祝瑛(20090600)。邁向十二年國民基本教育--由繁化簡的高中、職免試入學方案。教育資料集刊,42,25-42。
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8.
林海清(20070600)。推動十二年國民基本教育的省思與展望。臺灣教育,645,14-25。
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9.
宋曜廷、周業太、吳佩璵、林秀珊、曾芬蘭(20100600)。從學校本位評量省思臺灣擴大免試入學方案。教育科學研究期刊,55(2),73-113。
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10.
張明文(20101200)。談免試升學制度--專訪教育部中教司張明文司長。中等教育,61(4),8-10。
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11.
黃武雄(20030200)。教改怎麼辦?(上)--教改的架構與菁英思維。教育研究,106,53-56。
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12.
田振榮、張銘華、熊亮原(20071200)。試辦技專校院與高職策略聯盟成效之研究。中華技術學院學報,37(12),253-271。
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13.
黃能堂(2007)。臺灣人口結構變遷對技職教育的衝擊與其因應。教育資料與研究,74,97-114。
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會議論文
1.
譚光鼎、莊勝義、魯先華、康瀚文、陳怡璇(2007)。臺灣高級中學多元入學政策之檢討。公義社會與教育行政革新國際學術研討會,國立臺灣師範大學教育學系舉辦 。臺北市。27-64。
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2.
王麗雲、譚光鼎(2004)。後期中等教育進路改革的教育機會均等意涵分析。台灣教育社會學學會第十屆論壇「變遷中的社會文化與入學制度改革」研討會,(會議日期: 2004年5月28-29日)。高雄:國立高雄師範大學。
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3.
教育部(200309)。中文議題三:回歸國民教育本質階段推動十二年國教。全國教育發展會議中心議題研討會,國立臺灣師範大學進修推廣部主辦 。臺北市。
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學位論文
1.
李明穎(2011)。尋找政策改變/停滯的因素--臺灣延長國教政策之歷史制度論分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
黃政傑(1994)。我國公元兩千年高級中等教育改革方向之研究。臺北市:國立教育資料館。
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其他
1.
王順民(2007)。嚴肅看待十二年國教教育政策的整體性衝擊--關於「窮不能窮教育,苦不能苦孩子」的迷思、弔詭,http://www.npf.org.tw/post/l/2145。
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2.
教育部(2011)。十二無國民基本教育不論免試、特色招生均提供學生適性教育,http://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=4882&pages=l&unit_sn=14&d_l=99-08-31&d_2=100-12-31。
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3.
教育部中等教育司(2011)。教育部將循序推動擴大高中高職及五專免試入學,http://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=4776&pages=3&unlt_sn=14&d_l=99-08-3&d_2=100-12-31。
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