國小學童生活壓力與情緒管理之相關研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	國小學童生活壓力與情緒管理之相關研究
書刊名：	區域與社會發展研究
作者：	楊靜宜／李麗日
作者(外文)：	Lee, Li Jih／Yang, Jing Yi
出版日期：	2010
卷期：	1
頁次：	頁65-101
主題關鍵詞：	生活壓力；情緒管理；Life stress；Emotional management
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(6) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:6 共同引用:53 點閱:10

本研究旨在瞭解國小高年級學童生活壓力與情緒管理的現況，探討上同背景變項的國小高年級學童生活壓力、情緒管理是否有差異，以及國小高年級學童生活壓力與情緒管理的相關情形。研究方法係採用問卷調查法，以台中市一所國小五、六年級全體學童為研究尊象。本研究正式問卷共發出818份，回收有效問卷798份，將所得的資料以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、積差相關等統計方法加以分析和探討。研究結論歸紊如下：一、國小高年級學童生活壓力大致偏低。二、國小高年級學童情緒管理能力大致良好。三、在上同背景變項中，年級、出生序、家庭結構、經濟狀況及父母管教方式均會造成國小高年級學童生活壓力有顯著差異。四、在上同背景變項中，年級、性別、出生序、家庭結構、經濟狀況與父母管教方式均會造成國小高年級學童情緒管理有顯著差異。五、國小高年級學童生活壓力與情緒管理呈顯著的負相關。

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The purpose of this study is to understand the current status of life stress and emotional management of the fifth and sixth graders in elementary school, and to compare the differences in life stress and emotional management of students from different backgrounds. Furthermore, it is to explore the relation between students’ life stress and emotional management. The study, conducted by questionnaire survey method, is focused on the fifth and sixth graders of one elementary school in Taichung city. 818 formal questionnaires are handed out and 798 valid ones are returned. The questionnaire data are analyzed by descriptive statistics, independent sample t-test, one-way analysis of variance, and product-moment correlation. The conclusions induced are as followed: 1. The fifth and sixth graders tend to have lower life stress. 2. The fifth and sixth graders normally have good emotional management. 3. Different background variables of the fifth and sixth graders like grades, birth order, family structure, financial condition and parents’ rearing style may lead to significant differences in life stress. 4. Different background variables of the fifth and sixth graders like grades, gender, birth order, family structure, financial condition and parents’ rearing style may lead to significant differences in emotional management. 5. There is significantly negative connection between life stress and emotional management.

以文找文

期刊論文
1.	Salove, P.、Maye, J. D.、林慶福、楊士隆(1990)。Emotional intelligence.。Imagination, Cognition, and Personality，9(3)，185-211。
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3.	李彥瑾(20081000)。兒童壓力探討。教師之友，49(4)，19-25。延伸查詢
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8.	Ciarrochi, Joseph V.、Deane, Frank P.、Anderson, Stephen(2002)。Emotional intelligence moderates the relationship between stress and mental health。Personality and individual differences，32(2)，197-209。
9.	Mulla, Zubin R.、Krishnan, Venkat R.(2007)。Karma-Yoga: Construct Validation Using Value Systems and Emotional Intelligence。South Asian Journal of Management，14(4)，116-137。
10.	Donaldson, D.、Prinstein, M. J.、Danovsky, M.、Spirito, A.(2000)。Patterns of children's coping with life stress: Implications for clinicians.。American Journal of Orthopsychiatry，70(3)，351-359。
11.	Solantaus, T.、Leinonen, J.、Punamaki, R. L.(2004)。Children's mental health in times of economic recession: Replication and extension of the family economic stress model in Finlan。Developmental Psychology，40(3)，412-429。
12.	Wadsworth, M. E.、Raviv, T.、Compas, B. E.、Connor-Smith, J. K.(2005)。Parent and adolescent responses to poverty related stress: Tests of mediated and moderated coping models。Journal of Child and Family Studies，14(2)，283-298。
13.	Yoder, K. A.、Hoyt, D. R.(2005)。Family economic pressure and adolescent suicidal ideation: Application of the family stress model。Suicide & Life-Threatening Behavior，35，251-264。
14.	Slaski, M.、Cartwright, S.(2002)。Health, performance and emotional intelligence: An exploratory study of retail managers。Stress and Health，18(2)，63-68。

學位論文
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2.	陳筱瑄(2003)。台中縣某國中學生內外控人格特質、主觀生活壓力、因應行為與自覺身心健康之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
3.	黃鈺程(2004)。中部地區國民小學高年級學生情緒管理與人際關係之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。延伸查詢
4.	蘇明瓊(2007)。生活壓力、不良功能態度對青少女憂鬱情緒的影響：以台中縣某公立高職女生為例(碩士論文)。國立暨南國際大學，南投縣。延伸查詢
5.	詹淑芬(2006)。中學獨生子女生活壓力與自我認同之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。延伸查詢
6.	蕭瑞玲(2002)。國小學童情緒調整及相關因素之研究(碩士論文)。屏東師範學院，屏東。延伸查詢
7.	彭偉峰(2004)。國小高年級學童人格特質、父母管教方式對生活壓力影響之研究--以中部地區為例(碩士論文)。臺中師範學院。延伸查詢
8.	黃珮貞(2008)。運用兒童繪本進行情緒教育之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。延伸查詢
9.	王文豐(2001)。台北市國小學童生活壓力與其身體活動量及健康體適能關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。延伸查詢
10.	鄭秀雪(2006)。兒童讀經對國小四年級學童情緒智慧影響之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。延伸查詢
11.	陳志誠(2005)。國民中學校長工作壓力及其因應策略之研究--以雲嘉南五縣市為例(碩士論文)。致遠管理學院。延伸查詢
12.	曾玉芷(2006)。國小高年級學童情緒智力與問題解決能力關係之研究(碩士論文)。高雄師範大學。延伸查詢
13.	屈寧英(2004)。高中生生活壓力、社會支持、行為模式與幸福感相關性之研究--以台北市立某女子高級中學為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。延伸查詢
14.	謝品蘭(1992)。單親家庭親子關係與生活適應之分析研究：以離婚分居家庭為例(碩士論文)。東吳大學。延伸查詢
15.	張碧華(2005)。國小離婚單親家庭兒童生活壓力與因應策略之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。延伸查詢
16.	陳佳怜(2007)。國小學童自尊、因應資源與生活壓力之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學。延伸查詢
17.	葉碧玲(2000)。國中生人口變項、智力、批判思考與情緒智力之關係(碩士論文)。國立中山大學，高雄市。延伸查詢
18.	王春展(1999)。兒童情緒智力發展之研究(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢
19.	柯佳美(2004)。高中生知覺父母教養方式與情緒智力研究(碩士論文)。國立嘉義大學。延伸查詢
20.	呂敏昌(1993)。國中學生的生活壓力、因應方式與心理社會幸福感之關係(碩士論文)。文化大學。延伸查詢
21.	李勝彰(2003)。國民中學教師工作壓力、因應策略與退休態度之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。延伸查詢
22.	邱麗卿(2008)。國小學生情緒管理與班級氣氛關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東市。延伸查詢
23.	莊淑灣(2005)。中部地區國民小學主任工作壓力與因應方式之研究(碩士論文)。臺中師範學院。延伸查詢
24.	田蘊祥(2003)。公務人員工作壓力之世代差異研究：以考試院部會機關為例(碩士論文)。東吳大學。延伸查詢
25.	韋淑美(2008)。高雄市國民小學行政人員工作壓力、情緒智力與家庭生活滿意度之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢
26.	張曉雲(2008)。教師情緒管理與工作壓力之研究--以台中縣國民中學為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
27.	陳淑怡(2006)。國小高年級學童家庭結構、情緒智力與同儕關係之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。延伸查詢
28.	盧依欣(2006)。有智障手足之國小學童生活壓力與因應策略之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。延伸查詢
29.	Kollmyer, R. R.(2002)。Stress and the residential real estate agent: Stress as motivator and stress as enervator(博士論文)，Ohio。
30.	Sunsern, R.(2000)。Effects of an exercise program on stress, self-esteem, and health locus of control in Thai post-menopausal women(博士論文)。The Catholic University of America，Columbia。
31.	李彥君(2002)。國民小學教師工作壓力與情緒管理關係之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。延伸查詢
32.	黃景文(2005)。國民小學教師知識管理與情緒管理之研究(碩士論文)。臺中師範學院。延伸查詢
33.	郭靜靜(2003)。青少年憂鬱傾向、生活壓力、冒險行為對其婚前性行為影響之研究(碩士論文)。中國文化大學。延伸查詢
34.	邱姮娟(2005)。國民小學教師工作壓力與情緒管理關係之探討(碩士論文)。國立屏東師範學院。延伸查詢
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圖書
1.	黃迺毓(1996)。家庭教育。台北：五南。延伸查詢
2.	Morris, C.(1990)。Contemporary Psychology and effective behavior。Glenview, IL：Scott, Foresman。
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4.	Goleman, Daniel、李瑞玲、黃慧真、張美惠(1998)。EQ（II）：工作EQ。時報文化出版企業股份有限公司。延伸查詢
5.	楊國樞、張春興(1990)。兒童發展。台北市：桂冠。延伸查詢
6.	Hurlock, E. B.(1978)。Child development。New York：McGraw-Hill。
7.	馮觀富(2005)。情緒心理學。台北：心理出版社。延伸查詢
8.	Nelson, D. B.、Low, G. R.(2003)。Emotional intelligence: Achieving academic and career excellence。Prentice Hall。
9.	Goleman, Daniel(1995)。Emotional intelligence。Bantam Books。
10.	Curtis, A. J.(2000)。Health psychology。Routledge。

其他
1.	教育部(2010)。特殊教育，http://www.edu.tw/secretary/content.aspx?site_content_sn=21144。
2.	黃馨儀(2008)。兒福聯盟：6成學童有睡眠障礙，http://blog.sina.com.tw/wffdshome/article.php?pbgid=65395&entryid=576781。延伸查詢
3.	Fariselli, L.，Freedman, J.(2008)。Stress, emotional intelligence and performance in healthcare，http://www.6seconds.org/sei/wp-stress.php。

圖書論文
1.	Salovey, P.、Mayer, J. D.(1990)。Emotional intelligence and the self-regulation of affect。Handbook of mental control: Century psychology series。Upper Saddle River, New Jersey：Prentice-Hall。

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