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題名:輔助溝通系統教學對國小中重度智能障礙兒童溝通與行為之介入成效
書刊名:國小特殊教育
作者:歐真真張茹茵 引用關係
出版日期:2012
卷期:54
頁次:頁68-80
主題關鍵詞:智能障礙輔助溝通系統溝通行為Intellectual disabilitiesAugmentative and alternative communicationCommunicationBehaviors
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期刊論文
1.楊國屏(19961100)。輔助溝通系統。科學月刊,27(11)=323,925-935。  延伸查詢new window
2.Alpert, C. L.、Kaiser, A. P.(1992)。Training parents as milieu language teachers。Journal of Early Intervention,16(1),31-52。  new window
3.Hetzroni, O. E.、Roth, T.(2003)。Effects of a positive support approach to enhance communicative behaviors of children with mental retardation who have challenging behaviors。Education and Training in Developmental Disabilities,38,95-105。  new window
4.Hetzroni, O. E.(2003)。A positive behavior support: A preliminary evaluation of a school-wide plan for implementing AAC in a school for students with intellectual disabilities。Journal of Intellectual and Developmental Disabilities,28(3),283-296。  new window
5.Sternberg, L.、McNerney, C. D.、Pegnatore, L.(1987)。Developing primitive signaling behavior of students with profound mental retardation。Mental Retardation,25(1),13-20。  new window
學位論文
1.林惠卿(2007)。輔助溝通系統訓練增進唐氏症兒童購物行為之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
2.李旻青(2005)。替代性溝通訓練在國小中、重度智能障礙學童購物技能學習之成效研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
3.胡雅婷(2010)。輔助溝通系統對國小無口語中度智能障礙學童溝通表達成效之研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
4.蔡馨葦(2010)。AAC對提升特殊學校國中中度智能障礙學生溝通能力之研究(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
5.洪彩鳳(2004)。鷹架式電腦輔助語言教學在國中特教班學生溝通成效研究(碩士論文)。淡江大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Cook, A. M.、Hussey, S. M.、楊熾康(2007)。輔助科技:原則與實行。臺北:心理。  延伸查詢new window
2.教育部(2009)。特殊教育法規選輯。台北市:教育部。  延伸查詢new window
3.林寶貴(1983)。身心障礙兒童語言治療教育。臺北市:臺灣書店。  延伸查詢new window
4.林寶貴、錡寶香(2006)。語言障礙學生輔導手冊。教育部。  延伸查詢new window
5.徐木蘭(1994)。行為與科學管理。臺北市:三民。  延伸查詢new window
6.蔡毓玲(2004)。智能障礙學生的語言溝通訓練。臺北市:心理。  延伸查詢new window
7.American Speech Language Hearing Association(2008)。Incidence and Prevalence of Communication Disorders and Hearing Loss in Children--2008 Edition。  new window
8.Kaiser, A. P.、Gray, D. B.(1993)。Enhancing children's communication: Research foundations for intervention。Baltimore, MD:Paul H. Brookes。  new window
9.許天威(2003)。個案實驗研究法。台北:五南。  延伸查詢new window
10.杜正治(2006)。單一受試研究法。心理出版社。  延伸查詢new window
11.鈕文英(2003)。啓智教育課程與教學設計。台北:心理。  延伸查詢new window
12.劉麗容(1994)。如何克服溝通障礙:病理、診斷、治療、保健。臺北:遠流。  延伸查詢new window
其他
1.American Speech Language Hearing Association(1993)。Definition of communication disorders and variations,http://www.asha.org/policy。  new window
圖書論文
1.Kaiser, A. P.(1993)。Functional language。Instruction of students with severe disabilities。New York, NY:Macmillan。  new window
 
 
 
 
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