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題名：應用決策樹於學習障礙鑑定之評估
書刊名：Journal of Information Technology and Applications
作者：蘇妍如／吳東光 引用關係／孟瑛如 引用關係
作者(外文)：Su, Y.-J.／Wu, T.-K.／Meng, Y.-R.
出版日期：2007
卷期：2:2
頁次：頁107-115
主題關鍵詞：決策樹；學習障礙；特徵選取；機器學習；Decision tree；Learning disabilities；Feature selection；Machine learning
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期刊論文
1.Hofmeister, A. M.、Margaret, M. L.(1988)。Expert Systems: Implications for the Diagnosis and Treatment of Learning Disabilities。Learning Disability Quarterly，11(3)，287-291。  new window
2.Vinsonhaler, J.(1993)。Using an Experts System to Study the Classroom Placement Decision for Students Who Are Deaf or Hard-of-Hearing。Journal of Special Education Technology，12(2)，135-148。  new window
3.Dash, M.、Liu, H.(1998)。Feature Selection for Classification。Intelligent Data Analysis，1，131-156。  new window
4.Arminger, G.、Enache, D.、Bonne, T.(1997)。Analyzing Credit Risk Data: A Comparison of Logistic Discrimination Classification Tree Analysis and Feedforward Networks。Computational Statistics，12，293-310。  new window
5.洪儷瑜、陳淑麗、陳心怡(20031000)。學習障礙國中學生的智力特質之研究。師大學報. 教育類，48(2)，215-238。new window  延伸查詢new window
6.Liu, Huan、Yu, Lei(2005)。Toward Integrating Feature Selection Algorithms for Classification and Clustering。IEEE Transaction Knowledge Data Engineering，17(4)，491-502。  new window
7.Wu, T.-K.、Huang, S.-C.、Meng, Y.-R.(2006)。Effects of feature selection on the identification of students with learning disabilities using ANN。Lecture Notes in Computer Science, Springer Berlin/Heidelberg，4221，565-574。  new window
8.Baesens, B.、Van Gestel, T.、Viaene, S.、Stepanova, M.、Suykens, J.、Vanthienen, J.(2003)。Benchmarking state-of-the-art classification algorithms for credit scoring。Journal of the Operational Research Society，54(6)，627-635。  new window
9.孟瑛如、陳麗如(20000300)。學習障礙學生在魏氏兒童智力量表上顯現之特質研究。特殊教育季刊，74，1-11。new window  延伸查詢new window
10.陳心怡、楊宗仁(20000700)。WISC-III分測驗特殊組型基本率研究：臺灣常模、學習障礙及注意力缺陷過動症兒童之比較。測驗年刊，47(2)，91-110。new window  延伸查詢new window
11.胡永崇(20011100)。魏氏兒童智力量表(WISC-Ⅲ，中文版)的施測與結果分析。屏師特殊教育，2，10-21。new window  延伸查詢new window
12.楊坤堂(20011200)。量身訂做--學習障礙與情緒障礙學生的鑑定與診斷。國小特殊教育，32，5-13。new window  延伸查詢new window
13.陳心怡、朱建軍、陳榮華(20000900)。WISC-Ⅲ分測驗組合之假設解釋與信度估計。特殊教育研究學刊，19，1-14。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Geiman, R. M.、Nolte, W. L.(1990)。An Expert System for Learning Disability Diagnosis。The IEEE Conference on System Engineering，363-366。  new window
2.Wu, T.-K.、Huang, S.-C.、Meng, Y.-R.(2006)。Identifying and Diagnosing Students with Learning Disabilities Using ANN and SVM。The 2006 IEEE International Joint Conference on Neural Networks，8820-8827。  new window
3.Abe, S.(2002)。Analysis of Support Vector Machines。The 12th IEEE Workshop on Neural Networks for Signal Processing，89-98。  new window
學位論文
1.黃姿慎(2005)。學習障礙學生在魏氏兒童智力量表表現特質之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹。  延伸查詢new window
2.林芝儀(2003)。應用資料探勘於信用卡授信決策模式之實證研究(碩士論文)。元智大學。  延伸查詢new window
3.鍾曉芬(2003)。魏氏兒童智力量表第三版(WISC-III)對學習障礙學生的診斷功能之探析(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
圖書
1.洪儷瑜(1999)。學習障礙者教育。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
2.Hofmeister, A. M.、Ferrara, J. M.(1986)。Final report: artificial intelligence applications in special education: how feasible?。Logan：Utah State University。  new window
3.Baer, R.(1991)。Referral consultant: An expert system for guiding teachers in referring students for special education placement。Logan, Utah：Utah State University, Center for Persons with Disabilities。  new window
4.Moore, G. B.(1985)。Robotics, artificial intelligence, computer simulation: Future applications in special education。Washington D.C.：Cosmos Corp。  new window
5.Kaufman, Alan S.(1994)。Intelligent Testing with the WISC-III。New York：John Wiley & Sons。  new window
6.許天威、徐享良、張勝成(2006)。新特殊教育通論。臺北：五南。  延伸查詢new window
7.孔繁鐘、孔繁錦(1997)。DSM-IV精神疾病的診斷與統計。臺北：合記圖書出版社。  延伸查詢new window
8.張蓓莉(1999)。身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準說明手冊。國立臺灣師範大學特殊教育學系。  延伸查詢new window
9.孟瑛如(1999)。資源教室方案：班級經營與補救教學。臺北：五南圖書出版有限公司。new window  延伸查詢new window
10.Vapnik, V.(1995)。The nature of statistical learning theory。New York：Springer。  new window
11.Berson, A.、Smith, S. J.(1997)。Data Mining Techniques for Marketing Sales and Customer Support。Wiley Computer Publishing。  new window
12.Kirk, S. A.、Gallagher, J.、Anastaiow, N. J.(2003)。Educating Exceptional Children。New York：Houghton Mifflin。  new window
13.Wechsler, D.、陳榮華(2002)。魏氏兒童智力量表第三版（中文版）指導手冊。臺北：中國行為科學社。  延伸查詢new window
其他
1.洪儷瑜(2005)。學習障礙鑑定工作檢討與建議：由各縣市實施學習障礙學生鑑定工作調查表談起，http://192.192.250.54/ liyuhung/chinese/modules/mydownloads/datashare/ld_identification_taiwan2005.pdf。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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