| 學位論文| 1. | 古芝潔(2009)。台中縣市國民小學教師感受校長道德領導與教師工作滿意相關之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 | | 2. | Tough-Doogan, K. M.(2003)。A study of female principals' moral orientations and reasoning through the use of self-generated moral dilemmas(博士論文)。Northern Illinois University，Dekalb, IL。  | | 3. | 周百崑(2004)。國民小學校長倫理決定之研究(碩士論文)。國立臺中師範學院。 延伸查詢 | | 4. | 方啟陽(2007)。國民小學教師知覺校長道德領導與教師組織公民行為之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 | | 5. | 陳隆進(2006)。高屏地區國民小學校長道德領導行為現況調查及其發展策略之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 | | 6. | 黃琬婷(2003)。國民小學校長倫理取向與教師工作滿意之相關研究(碩士論文)。輔仁大學。 延伸查詢 | | 7. | 林純雯(2001)。國民中學校長道德領導之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 8. | 顏童文(2002)。中部四縣市國民小學校長道德領導之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Puka, W.(2005)。Moral development。Internet encyclopedia of philosophy。 | | 2. | Tappan, M. B.、Packer, M. J.(1991)。Narrative and storytelling: Implications for understanding moral development。San Francisco, CA：Jossey-Bass。 | | 3. | Rest, J. R.、Narváez, D.、Bebeau, M. J.、Thoma, S. T.(1999)。Postconventional Moral Thinking: A Neo-kohlbergian Approach。New Jersey, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。 | | 4. | 李琪明(2011)。品格教育與校園營造。臺北市：心理。 延伸查詢 | | 5. | Starratt, R. J.(1994)。Building an ethical school: a practical response to the moral crisis in schools。London：The Falmer Press。 | | 6. | Noddings, Nel(1984)。Caring: A Feminine Approach to Ethics and Moral Education。University of California Press。 | | 7. | Sergiovanni, T. J.(1992)。Moral leadership: getting to the heart of school improvement。New York：John Wiley & Sons Inc.。 | | 8. | 謝文全(2003)。教育行政學。臺北：高等教育出版社。 延伸查詢 | | 9. | Gilligan, Carol(1982)。In a Different Voice: Psychological Theory and Women's Development。Harvard University Press。 | | 10. | Watson, M.(2008)。Developmental Discipline and Moral Education。Handbook of Moral and Character Education。New York, NY：Routledge。 | 單篇論文| 1. | Klinker, J. F.，Hackmann, D. G.(2003)。An analysis of principals’ ethical decision-making using Rest’s four component model of moral behavior(ED478255)。 | 其他| 1. | Lashway, L.(1996)。Ethical leadership，http://www.eric.ed.gov/PDFS/ED397463.pdf，(ED397463)。 | | 2. | 教育部(2004)。教育部品德教育促進方案，http://ce.naer.edu.tw/policy.php。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Kuhmerker, L.、蘇建文(1993)。學校道德文化的評鑑。道德發展--柯爾堡的薪傳。臺北市：洪葉。 延伸查詢 | | 2. | 謝文全(1988)。道德領導：學校行政領導的另一扇窗。跨世紀的教育演變。臺北市：文景書局。 延伸查詢 | | 3. | Power, C.、Higgins, A.、Kohlberg, L.(1989)。Assessing the Moral Culture of Schools。Lawrence Kohlberg's Approach to Moral Education。New York, NY：Columbia University Press。 | | 4. | Kohlberg, L.(1986)。A current statement on some theoretical issues。Lawrence Kohlberg: Consensus and controversy。Philadelphia, PA：The Falmer Press。 | | 5. | 胡幼慧、姚美華(1996)。一些質性方法上的思考：信度與效度？如何抽樣？如何收集資料、登錄與分析？。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。巨流圖書股份有限公司。 延伸查詢 | | 6. | 畢恆達(1996)。詮釋學與質性研究。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。巨流圖書股份有限公司。 延伸查詢 | |