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來源文獻資料
引文資料
題名:
一般體育教師對高職綜合職能科學生進行體育教學之困難探討--以伴隨注意力缺陷過動症學生為中心
書刊名:
屏東教大體育
作者:
黃潔茹
/
謝旻凱
作者(外文):
Huang, Chieh Ju
/
Hsieh, Ming Kai
出版日期:
2013
卷期:
16
頁次:
頁309-324
主題關鍵詞:
體育教師
;
注意力缺陷過動症
;
體育教學
;
適應體育
;
PE teachers
;
ADHD
;
Physical education
;
Adapted physical education
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
25
點閱:35
期刊論文
1.
施敬洲、劉佳哲、張碧峰、詹益欣(20110600)。融合教育下適應體育發展與方向。交大體育學刊,1,121-131。
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2.
陳弘烈(20021200)。體育教師對國內當前身心障礙學生體育教學認知之研究。彰化師大體育學報,3,67-80。
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3.
程鈺雄(20071100)。省思原因在適應體育之應用研究--以臺東大學師培機構為例。東臺灣特殊教育學報,9,149-173。
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4.
Lieberma, J. L.、James, R. A.、Ludwa, N.(2004)。The impact of inclusion in physical education for all students。Journal of Physical Education, Recreation & Dance,75(5),37-55。
5.
Liberman, L. J.、Houston-Wilson, C.、Kozub, F. M.(2002)。Perceived barriers to including students with visual impairments in general physical education。Adapted Physical Activity Quarterly,19(3),364-377。
6.
黃月嬋(19970300)。智能障礙學生之體育教學策略。特殊教育季刊,62,6-9。
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7.
何茂松(20000100)。九年一貫新課程與融合式教育的體育、適應體育之因應。國教新知,46(2),43-57。
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會議論文
1.
Wood, R. W.、Hoag, C. L.、Zalud, G. G.(1997)。Research, issues, and practices。Annual curriculum and instruction Research Symposium Conference,(會議日期: April 25, 1997)。Vermillion, South Dakota。
學位論文
1.
陳嘉雄(2009)。桃園縣國小體育教師專業成長與教學效能之研究(碩士論文)。國立體育大學,台中市。
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2.
吳英華(2005)。國中智能障礙學生體適能與適應體育教學現況研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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3.
許夏菁(2009)。特殊教育學校適應體育施行現況及實施需求之調查(碩士論文)。國立體育大學,桃園縣。
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4.
吳泰億(2005)。高雄市國民中小學適應體育教學實施現況與需求調查(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
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5.
王志文(2003)。體育與特教教師之教學行為比較--以啟智班適應體育教學為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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6.
林秋坪(2005)。台北縣身心障礙國中生體育課學習滿意度調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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7.
蔡菊芬(2008)。高中職融合式適應體育教學實施現況與需求調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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8.
程淑麗(2007)。國中適應體育教學實施現況研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北市。
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9.
蔡銘坤(2005)。台北市國中體育教師之融合式適應體育教學調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北市。
延伸查詢
10.
林盛基(2003)。桃園縣國小教師健康與體育學習領域教學態度之研究(碩士論文)。國立體育學院,桃園縣。
延伸查詢
11.
施大立(1997)。國中特殊體育實施現況與意見調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
12.
林三維(2006)。桃園縣國民中學體育教師自我效能與教學效能之相關研究(碩士論文)。國立體育學院。
延伸查詢
13.
黃明霞(2004)。啟智學校「適應體育」教學實施現況之調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
圖書
1.
行政院體委會(1999)。打造二十一世紀身心障礙體育之願景白皮書。臺北市:國立臺灣師範大學體研中心。
延伸查詢
2.
教育部(1998)。國內各級學校特殊體育教學現況調查。臺北市:國立臺灣師範大學學校體育研究與發展中心。
延伸查詢
3.
Madhumita, P.、Abraham, G.(2004)。Handbook of inclusive education for educators, administrators, and planners: within wall, without boundaries。Sage Publications Ltd。
4.
闕月清(2002)。適應體育教學與課程。臺北市:國立臺灣師範大學學校體育研究與發展中心。
延伸查詢
5.
Lieberman, L. J.、Houston-Wilson, C.、Kozub, F. M.(2002)。Strategies for inclusion: A handbook for physical educators。Champaign, IL:Human Kinetics。
6.
滕德政(2004)。適應體育教學。臺北市:師大書苑。
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7.
Barkley, Russell A.(1990)。Attention-deficit hyperactivity disorder: a handbook for diagnosis and treatment。Guilford Press。
推文
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