| 期刊論文| 1. | 陳昭儀(20051200)。傑出作家創造性人格特質之探析。教育資料集刊，30，323-345。 延伸查詢 | | 2. | 陳淑芳(2005)。幼兒園教師科學教具製作的創造思考研究。教育與心理研究，28(2)，219-239。 延伸查詢 | | 3. | 柳秀蘭(1994)。創造四P。創造思考教育，6，10-14。 延伸查詢 | | 4. | Sternberg, R. J.、Lubart, T. I.(1991)。An Investment Theory of Creativity and Its Development。Human Development，34(1)，1-31。  | | 5. | Gough, H. G.(1979)。A creative personality scale for the adjective check list。Journal of Personality and Social Psychology，37(8)，1398-1405。 | | 6. | Soh, K. C.(2000)。Indexing creativity fostering teacher behavior: a preliminary validation study。Journal of Creative Behavior，34(2)，118-134。 | | 7. | 丁興祥、邱惟真(20051200)。當代臺灣傑出企業家的創業發展研究：一種傳記資料分析。教育資料集刊，30，299-322。 延伸查詢 | | 8. | Sternberg, R. J.(2000)。Identifying and developing creative giftedness。Roeper Review，23(2)，60-64。 | | 9. | Simonton, D. K.(1976)。Biographical Determinants of Achieved Eminence: A Multivariate Approach to the Cox Data。Journal of Personality and Social Psychology，33(2)，218-226。 | | 10. | 洪久賢、洪榮昭、林麗娟、蔡長艷(20070800)。影響教師創意教學因素之研究--以綜合活動領域為例。師大學報. 教育類，52(2)，49-71。 延伸查詢 | | 11. | 胡夢蕾(20060600)。我國創造力與人格特質研究之回顧與探析。教育學刊，26，215-239。 延伸查詢 | | 12. | 陳昭儀(20000400)。傑出理化科學家之人格特質及創造歷程之研究。師大學報.科學教育類，45(1)，27-45。 延伸查詢 | | 13. | Barron, F. M.、Harrington, D. M.(1981)。Creativity, Intelligence, and Personality。Annual Review of Psychology，32(1)，439-476。 | | 14. | Fornell, Claes、Larcker, David F.(1981)。Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error。Journal of Marketing Research，18(1)，39-50。 | | 15. | Bagozzi, Richard P.、Yi, Youjae(1988)。On the Evaluation of Structural Equation Models。Journal of the Academy of Marketing Science，16(1)，74-94。 | | 16. | 葉玉珠(20000800)。「創造力發展的生態系統模式」及其應用於科技與資訊領域之內涵分析。教育心理學報，32(1)，95-121。 延伸查詢 | | 17. | 葉玉珠、吳靜吉、鄭英耀(20001000)。影響科技與資訊產業人員創意發展的因素之量表編製。師大學報.科學教育類，45(2)，39-63。 延伸查詢 | | 18. | 劉經典(20040800)。遊戲、美術與教育對幼兒創造力的影響。國教輔導，43(6)=362，52-56。 延伸查詢 | | 19. | Yong, L. M.(1994)。Managing Creative People。Journal of Creative Behavior，28(1)，16-20。 | | 20. | Amabile, T. M.(1998)。A model of creativity and in novation in organization。Research in Organizational Behavior，10，123-167。 | 研究報告| 1. | 葉玉珠(2002)。國小中高年級學童科技創造力發展與其主要影響生態系統之動態關係 (計畫編號：NSC91-2522-S-110-004)。臺北：行政院國家科學委員會。 延伸查詢 | | 2. | 簡楚瑛、陳淑芳、黃譯瑩(2001)。幼兒教育創造力教育政策規劃。臺北：教育部。 延伸查詢 | | 3. | 洪久賢(2003)。綜合活動領域教師創意教學成效之提升：影響因素與策略運用 (計畫編號：NSC91-2522-S-003-014)。台北：國立台灣師範大學人類與家庭學系。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 林熙丕(2004)。研發人員人格特質與創造力之影響研究--以高科技產業為例(碩士論文)。國立中央大學。 延伸查詢 | | 2. | 張秀玉(1986)。幼兒園創造性課程之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。 延伸查詢 | | 3. | 張起華(2001)。資訊人員的工作特性、創造力人格特質與工作滿足之相關性研究(碩士論文)。國立中央大學。 延伸查詢 | | 4. | 謝榮桂(1999)。高科技研發人員創造力人格評鑑量表與系統之建立--以資訊與半導體業為例(碩士論文)。國立中央大學，桃園縣。 延伸查詢 | | 5. | 張雨霖(2008)。國中教師創造力信念、創造力教學自我效能對創造力教學行為影響之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 6. | 陳霞鄢(2004)。國小資優班教師創造力教學行為之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 7. | 楊智先(2000)。教師工作動機、選擇壓力、社會互動與創造力之關係(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 | | 8. | 林碧芳(2004)。中小學教師創意教學自我效能感與創意教學行為的結構方程模式之檢驗(碩士論文)。東海大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 朱進財(1997)。幼兒園創造性教學模式與教學實例。幼兒園課程與教材教法學術研討會實錄。屏東縣：國立屏東師範學院。 延伸查詢 | | 2. | 陳長益(2006)。陶倫斯創造力測驗成人適用精簡版。臺北市：心理。 延伸查詢 | | 3. | Callahan, C. M.(1978)。Developing creativity in the gifted and talented。A product of the ERIC Clearinghouse on Handicapped and Gifted Children。 | | 4. | 李茂能(2006)。結構方程模式Amos之簡介及其在測驗編制上之應用: Graphics & Basic。臺北：心理。 延伸查詢 | | 5. | Feldhusen, J. F.、Treffinger, D. J.(1980)。Creative thinking and problem solving in gifted education。Texas。 | | 6. | DeVellis, R. F.、吳齊殷(1999)。量表的發展：理論與應用。台北：弘智文化事業。 延伸查詢 | | 7. | Gardner, H. E.(1993)。Creating Minds: An anatomy of creativity seen through the lives of Freud, Einstein, Picasso, Stravinsky, Eliot, Graham, and Gandhi。New York：Basic Books。 | | 8. | 吳明隆、涂金堂(2009)。SPSS與統計應用分析。五南。 延伸查詢 | | 9. | 余民寧(2006)。潛在變項模式：SIMPLIS的應用。高等教育。 延伸查詢 | | 10. | Csikszentmihalyi, Mihaly(1996)。Creativity: The Work and Lives of 91 Eminent People。New York：Harper Collins。 | | 11. | 周淑惠(1998)。創造力、生活與教學--淺談創造力與幼兒教師。教育改革理念與作法。新竹市：新竹師院。 延伸查詢 | | 12. | Csikszentmihalyi, M.(1999)。Implication of a systems perspective for the study of creativity。Handbook of creativity。New York：Cambridge University Press。 | 圖書論文| 1. | Cropley, A. J.(1997)。Fostering creativity in the classroom: General principles。Creativity research handbook。Cresskill, NJ：Hampton Press。 | | 2. | 毛連塭(1984)。台北市國民小學推展創造性體育課程實驗報告。創造性教學資料彙編。台北：台北市教師研習中心。 延伸查詢 | | 3. | Sternberg, R. J.(1988)。A Three-facet Model of Creativity。The nature of creativity: Contemporary psychological perspectives。New York, NY。 | |