資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.14.64.41)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
應用擴增實境技術建構互動學習環境--以國立臺灣科學教育館為例
書刊名:
教育科技與學習
作者:
蕭顯勝
/
陳俊臣
/
李鴻毅
作者(外文):
Hsiao, Hsien-sheng
/
Chen, Jyun-chen
/
Lee, Hung-i
出版日期:
2013
卷期:
1:2
頁次:
頁153-181+183-184
主題關鍵詞:
擴增實境
;
行動學習
;
探究式學習策略
;
Augmented reality
;
Mobile learning
;
Inquiry-based learning strategies
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
10
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
10
共同引用:
123
點閱:235
期刊論文
1.
于瑞珍(2004)。校外教學與科學博物館。教學科技與媒體,70(1),15-28。
延伸查詢
2.
朱耀明、張美珍、黃俊夫(20070600)。國立科學工藝博物館科技教育活動評量工具發展研究。高雄師大學報. 自然科學與科技類,22,1-22。
延伸查詢
3.
林麗娟(2007)。資訊融入--教與學之投入。教學科技與媒體,79(1),17-29。
延伸查詢
4.
Azuma, R.(1997)。A survey of augment reality。Teleoperators and Virtual Environment,6(4),355-385。
5.
Bitgood, S.(1989)。Deadly sins revisited: A review of the exhibit label literature。Visitor Behavior,4(3),4-13。
6.
Irawati, S.(2008)。3D edutainment environment: learning physics through VR/AR experiences。ACE 2008,3(1),21-24。
7.
Lee, Y. C.(2007)。From a Museum Demonstration to Problem Solving: Promoting the Construction of Concepts。Physics Education,42(4),378-384。
8.
Tatar, D.、Roschelle, J.、Vahey, P.、Penuel, W. R.(2003)。Go to School。IEEE Computer,36(9),58-65。
9.
Tenenbau, H. R.、Callana, M. A.(2008)。Parents' Science Talk to Their Children in Mexican-Descent Families Residing in the USA。International Journal of Behavioral Development,32(1),1-12。
10.
邱明嬌(19961200)。博物館與學校之交集--建教合作。美育,78,15-22。
延伸查詢
11.
蕭顯勝、黃向偉、洪琬諦(20071200)。行動導覽系統於博物館學習之研究。高雄師大學報.自然科學與科技類,23,29-52。
延伸查詢
12.
郭世文(20081200)。擴增實境應用於博物館展示的初探。科技博物,12(4),25-39。
延伸查詢
13.
蕭顯勝、蔡福興、游光昭(2005)。在行動學習環境中實施科技教育教學活動之初探。生活科技教育月刊,38(6),40-57。
延伸查詢
14.
Wagner, E. D.(1997)。Interactivity: From agents to outcomes。New Directions for Teaching and Learning,71(1),19-32。
15.
梁光余(20031000)。公立博物館的人力策略。博物館學季刊,17(4),97-103。
延伸查詢
16.
陳欽育(20010700)。博物館理想的展示呈現。博物館學季刊,15(3),25-38。
延伸查詢
17.
Seppälä, P.、Alamäki, H.(2003)。Mobile learning in teacher training。Journal of Computer Assisted Learning,19(3),330-335。
18.
Moore, M. G.(1989)。Three types of interaction。The American Journal of Distance Education,3(2),1-6。
19.
楊秀停、王國華(20070800)。實施引導式探究教學對於國小學童學習成效之影響。科學教育學刊,15(4),439-459。
延伸查詢
20.
宋曜廷、張國恩、于文正(20060100)。行動載具在博物館學習的應用:促進「人--機--境」互動的設計。博物館學季刊,20(1),17-34。
延伸查詢
21.
莊淑芬、張美珍(20110300)。國小學童參觀科學博物館之自我調整學習與科技概念學習。科技博物,15(1),33-62。
延伸查詢
22.
黃明月(19971000)。博物館與自我導向學習。博物館學季刊,11(4),31-36。
延伸查詢
23.
Bruce, B. C.、Bishop, A. P.(2002)。Using the Web to support inquiry-based literacy development。Journal of Adolescent and Adult Literacy,45(8),706-714。
24.
Rennie, L.、Johnson, D.(2007)。Visitors' perceptions of changes in their thinking about science and technology following a visit to science center。Visitor Studies: Theory, Research and Practice,10(2),168-177。
會議論文
1.
向麗容、許毅璿、黃昱翔、隗振瑜(2008)。博物館展示設計對於國小學童學習成效之評估--以國立臺灣博物館「生命密碼:拯救生物多樣性」展覽為例。自然資源保育暨應用學術研討會。臺南市。206-225。
延伸查詢
圖書
1.
王克先(1986)。學習心理學。台北市:桂冠。
延伸查詢
2.
王燕超(2006)。從擴增實境觀點論數位學習之創新。空中教學論叢。
延伸查詢
3.
M. E. Gredler、吳幸宜(2001)。學習理論與教學應用。臺北市:心理。
延伸查詢
4.
Dewey, J.、姜文閔(2001)。經驗與教育。臺北市:五南。
延伸查詢
5.
Bimber, O.(2007)。The reality of mixed reality。Weimar:Bauhaus- University。
6.
Haury, D. L.(1993)。Teaching Science through Inquiry with Archived Data。Columbus, OH:ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education。
7.
Koleva, B.、Egglestone, S.、Schnädelbach, H.、Glover, K.、Greenhalgh, C.、Rodden, T.(2009)。Supporting the creation of hybrid museum experiences。
8.
林政弘(2005)。臺灣地區博物館經營管理策略。台北:國立編譯館。
延伸查詢
9.
陳嘉彌(2005)。國小跨年級同儕師徒制教學策略之研究。台北市:揚智出版社。
延伸查詢
10.
張春興(2003)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。臺北:東華書局。
延伸查詢
11.
Gagné, Robert Mills(1977)。The conditions of learning。Holt, Rinehart & Winston。
12.
Bandura, Albert(1973)。Aggression: A social learning analysis。Prentice-Hall。
其他
1.
陳坤森(2007)。可供多人移動式互動使用之擴增實境系統及方法,http://www.nchc.org.tw/tw/e_paper/sub_subject/index.php?EPAPER_ID=46andSUB_SUBJECT_ID=29, 2013/04/06。
延伸查詢
2.
ICOM(1946)。Definition of a Museum in “ICOM Statutes",http://icom.museum/definition.html, 2013/05/10。
3.
Pagagiannakis, G.,Singh, N.,Magnenat, T.(2008)。A survey of mobile and wireless technologies for augmented reality system,http://vered.rose.utoronto.ca/publication/1994/Milgram_Takemura_SPIE1994.pdf, 2012/06/23。
圖書論文
1.
Holmberg, B.(1983)。Guided didactic conversation in distance education。Distance Education: International Perspectives。London:Rouledge。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
Effects of Implementation Augmented Reality in University Dance Courses on Students' Dance Learning Motivation and Performance
2.
探究式教學融入教育心理學課程之行動研究
3.
行動載具應用於國小跨領域健康體位專題式課程教學歷程與成效之研究
4.
應用差異化教學策略實施國小跨年級自然教學之研究
5.
探索博物館之謎--博物館運用實境遊戲之研究
6.
紀念博物館的創傷歷史展示--以德國柏林東德博物館為例
7.
STS科學讀寫探究對四年級不同程度學生科學學習動機、小組合作及過程技能影響之研究
8.
應用連結論於全球導航衛星系統課程的教學設計
9.
應用擴增實境於自然科教學對學生學習成效及學習動機之影響--以國中電磁學為例
10.
科學博物館增進觀眾科學素養之分析--以「莫拉克風災重建展示館」導覽解說為例
11.
博物館互動科技情境對國小五年級學童防疫認知及行為意向之影響
12.
行動載具結合QR Code的成語教學對國小三年級學生學習成就與學習興趣之研究
13.
應用多人線上遊戲對生活化學學習成效影響之研究
14.
數位科技運用於古籍活化與傳布--以國立臺灣圖書館為例
15.
培育師資生使用PO+E教學法研發國小奈米科技教案與教學
1.
創造性探究教學模組對高中社團學生科學探究能力、科學創造力與科學學習動機之影響
2.
國小學童學習三角形邊長關係之個案研究
3.
一位國小校長課程領導觀追尋之敘事探究
4.
建構高中學生探究能力之影響模式:從學習經驗、科學好奇心以及科學投入的因素進行探討
5.
以ARCS動機模式融入探究教學提升不同學業成就國中生科學知識、學習動機與探究能力
6.
學習共同體與講述教學對國小高年級學童社會學習領域學習成效之比較研究
7.
台灣國小數理教師「以學習者為中心」數理教學專業能力自我知覺之探討
8.
建置多維概念圖之擴增實境行動學習系統於食物鏈自然課程之應用
9.
建置多維概念圖之擴增實境行動學習系統於食物鏈自然課程之應用
10.
傷慟展示的詮釋-德國與台灣的案例研究
11.
臺灣不同地區、不同性別的國小學童科學探究之比較
12.
參觀動機、正向思考、體驗價值與行為意圖關係之研究 —以鼻頭角社區學習站為例
13.
高齡文化導覽志工自我導向學習經驗之探索
14.
5E探究式教學對國小學童在情境興趣、決策能力與動作技能之效應
15.
模型本位探究策略在不同場域學習成效之研究
1.
協助國小數學資深專家教師運用認知學徒制促進國小數學生手教師的學科教學知識發展之協同行動研究
2.
華語文教學實務
3.
論博物館學
4.
成功自我導向學習與五行
5.
科技、社會與博物館
6.
科學探究教學
無相關著作
1.
國立臺灣科學教育館青少年參觀經驗之研究
2.
擴增實境定位技術應用於建築與城市戶外導覽之研究--以「古蹟導覽系統」與「隱形招牌」應用為例
3.
臺北市國小教師利用國立臺灣科學教育館教學資源之調查研究
4.
探討擴增實境應用於休憩導覽系統之學生學習成效
5.
行動式擴增實境學習系統對情境興趣與學習成效之影響性:以戶外古蹟導覽教育課程為例
6.
應用擴增實境於國小自然與生活科技教材之學習成效與動機研究
7.
應用擴增實境技術於古蹟導覽教學系統對學習注意力之影響
8.
擴增實境增進視覺美感學習之研究--學生觀點
9.
探討幼兒使用擴增實境學習形狀及顏色之科技接受模式及學習成效
10.
擴增繪本閱讀樂
11.
互動式擴增實境在國中生機器人程式設計學習之探討
12.
線上平臺應用於中小型時尚業設計體驗行銷之研究
13.
數位繪本或擴增實境融入國文教學對學習之影響:以科技大學資訊與非資訊學院學生為例
14.
擴增實境應用於博物館展示學習成效初探--以海科館「藻來了」特展為例
QR Code