:::

詳目顯示

回上一頁
題名:通過音樂律動提升兒童的創造力
書刊名:香港幼兒學報
作者:劉永慈蘇玉霞
作者(外文):Lau, Margaret Wing-chiSo, Yuk-har
出版日期:2011
卷期:10:1
頁次:頁31-47
主題關鍵詞:音樂教學幼兒音樂律動教學創造力
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(2) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:482
期刊論文
1.Mitchell, L. C.(2004)。Making the most of creativity in activities for young children with disabilities。Young Children,46-49。  new window
2.Wong, S. S.、Chu, L. W. C.(2002)。Fostering young children's creativity through music and movement。Hong Kong Journal of Early Childhood,1(1),26-32。  new window
3.水心蓓(2005)。國立台北教育學學報18(2),379-400。  延伸查詢new window
4.劉永慈(2002)。幼兒的綜合音樂教育。幼兒成長,16,12-19。  延伸查詢new window
5.劉永慈、蔣婉儀(2008)。通過互動式的音樂課程提升幼兒的創意。教育曙光,56(2),62-74。  延伸查詢new window
6.黃樹誠、劉永慈(2008)。幼兒教育課程新改革:創意幼兒韻律教育課程。教育曙光,56(1),95-106。  延伸查詢new window
7.Conger, J. A.、Kanungo, R. N.(1988)。The empowerment process: Integrating theory & practice。Academy of Management Review,13(3),471-482。  new window
會議論文
1.劉永慈(200205)。兒童的綜合音樂教育。國際學前教育研討會,香港啟思幼稚園教育機構、國際關注教育機構、中國福利會主辦;嶺南幼稚園/兒童園、晶晶教育出版社協辦 。香港:晶晶教育出版社。28-31。  延伸查詢new window
研究報告
1.簡楚瑛、陳淑芳、黃譯瑩(2001)。兒童教育創造力教育政策規劃。台灣:教育部委託研究計劃。  延伸查詢new window
圖書
1.Amabile, T. M.(1983)。The social psychology of creativity。New York:Springer-Verlag。  new window
2.Andress, B.(1998)。Music for young children。Fort Worth, Tex:Harcount Brace College Publisher。  new window
3.Boden, M. A.(1994)。Dimensions of creativity。Cambridge, MA:Massachusetts Institute of Technology Press。  new window
4.Campbell, P. S.、Carol, S. K.(2006)。Music in childhood: From preschool through the elementary grades。Belmont, Calif.:Thomson Schirmer。  new window
5.Davis, G. A.(2004)。Creativity is forever。Dubuque, Iowa:Kendall/Hunt Publishing Company。  new window
6.Edwards, L. C.、Bayless, K. M.、Ramsey, M. E.(2009)。Music and movement: a way of life for the young child。Upper Saddle River, N.J.:Merrill Pearson。  new window
7.Gardner, H.(1999)。Intelligence reframed: Multiple intelligences for the 21st Century。New York:Basic Books。  new window
8.Griffiths, F.(2010)。Supporting Children's Creativity through music, dance, drama and art: Creative conversations in the early years。London:Routledge。  new window
9.Hargreaves, D. J.(1986)。The developmental psychology of music。Cambridge:New York:Cambridge University Press。  new window
10.Isbell, R. T.、Raines, S. C.(2003)。Creativity and the arts with young children。Thomson Delmar Learning。  new window
11.Isenberg, Joan P.、Jalongo, M. R.(2006)。Creative thinking and arts-based learning: Preschool through fourth grade。Upper Saddle River, N.J.:Pearson Merrill:Prentice Hall。  new window
12.Jaffe, N.(1992)。Music in early childhood。Exploration with young children: A curriculum guide from The Bank Street College of Education。New York:Bank Street College of Education。  new window
13.Laban, R(1975)。Laban's principles of dance and movement notation; with 114 basic movement graphs and their explanation。London:Macdonald & Evans。  new window
14.May, R.(1975)。The courage to create。New York:W. W. Norton。  new window
15.Mayesky, Mary(2009)。Creative activities for young children。Clifton Park, N.Y.:Delmar Cengage Learning。  new window
16.Moog, H.(1976)。The musical experience of the pre-school child。London:Schott。  new window
17.Ochse, R.(1990)。Before the gates of excellence: The determinants of creative genius。Cambridge:Cambridge University Press。  new window
18.Perkins, K.(1981)。The mind’s best work。Cambridge, MA:Harvard University Press。  new window
19.Schirrmacher, R.(2006)。Art and creative development for young children。Australia:Thomson Delmar Learning。  new window
20.Church, E.、何釐琦(2004)。從遊戲中學習音樂律。台北:信誼。  延伸查詢new window
21.Pica, R.、許月貴、鄭欣欣、黃靜瑩(2000)。兒童與肢體活動:理論與實務。台北:心理出版社。  延伸查詢new window
22.Isbell, R. T.、Raines, S. C.、黃秋玉(2004)。兒童創造力與藝術。台北:洪葉文化。  延伸查詢new window
23.林朱彥(1996)。國小音樂新課程概念統整發展之研究。高雄:復文。  延伸查詢new window
24.秦禎(1998)。兒童音樂與律動。台北:五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
25.陳惠齡(2003)。兒童音樂律動教學。台北:華騰文化。  延伸查詢new window
26.陳龍安(1995)。啟發孩子的創造力。香港:青年教育中心。  延伸查詢new window
27.黃麗卿(1998)。創意的音樂律動遊戲。台北:心理出版社。  延伸查詢new window
28.黃樹誠、郭潔玲、林惠雯(2010)。創意綜合式幼兒肢體音樂課程。香港:香港教育學院幼兒教育學系。  延伸查詢new window
29.鄭慕燕(2002)。創造力培育(上)基礎理論及教師活動。香港:香港教育學院。  延伸查詢new window
30.霍力岩(1994)。音樂的啟蒙。北京:華夏出版社。  延伸查詢new window
31.繆力(2001)。體態律動--課例。北京:人民音樂出版社。  延伸查詢new window
32.魏思敏(2001)。兒童園創造性律動的教育價值及其教學法。韻律活動。南京:南京師範大學出版社。  延伸查詢new window
33.黃樹誠、朱劉永慈(2004)。課程與教學的創新:透過音樂韻律活動提升兒童的創意。創造力的培養與教學創新:創意教學國際研討會論文集。香港:香港創新教育學會。  延伸查詢new window
34.Isenberg, J. P.、Jalongo, M. R.(2001)。Creative expression and play in early childhood curriculum。Upper Saddle River, NJ:Merrill Prentice Hall。  new window
35.Glover, J. A.、Ronning, K. R.、Reynolds, C. R. Ed.(1989)。Handbook of Creativity。Cambridge, MA:Cambridge University Press。  new window
36.陳英三、林風南、吳新華(1994)。動作教育的理論與實際。台北:五南。  延伸查詢new window
37.Amabile, T. M.、Collins, M. A.、Conti, R.、Phillips, E.、Picariello, M.、Ruscio, J.、Whitney, D.(1996)。Creativity in Context: Updates to the Social Psychology of Creativity。Boulder, Co:Westview Press。  new window
38.教育統籌委員會(2000)。香港教育制度改革建議,終身學習全人發展。香港:教育統籌委員會。  延伸查詢new window
39.許義雄(1998)。運動教育與人文關懷(上)--政策與思想篇。臺北:師大書苑。  延伸查詢new window
40.Berk, Laura E.、Winsler, Adam、谷瑞勉(1999)。鷹架兒童的學習:維高斯基與幼兒教育。臺北市:心理出版社。  延伸查詢new window
其他
1.Moore, C.(2010)。Music and Movement in Preschool,http://www.suite101.com/music-and-movement-in-preschoola297902#ixzz1EHwT7y6U, 2010/07/17。  new window
圖書論文
1.陳忠仁(1994)。動作教育的課程展開。動作教育的教學與應用。台北:台北師範學院特殊教育中心。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top