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外文摘要
引文資料
題名:
電子教科書功能設計與教學轉化:從教師角度探討電子教科書基本工具之教學適用性
書刊名:
課程與教學
作者:
劉光夏
/
林吟霞
作者(外文):
Liu, Kuang-hsia
/
Lin, Yin-hsia
出版日期:
2013
卷期:
16:3
頁次:
頁171-200
主題關鍵詞:
電子教科書
;
教學轉化
;
電子教科書功能設計
;
E-textbook
;
Teaching transformation
;
Functional design of e-textbook
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
5
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
4
共同引用:
24
點閱:579
本文探討國小教師使用電子教科書之情形,分析教師在不同教學活動中如何運用各項基本工具,並從教師教學角度,評估國內目前電子教科書功能設計的優、缺點,以及教學的適用性。本研究首先進行相關文獻探討、電子教科書編輯人員焦點座談,以及電子教科書內容分析,瞭解目前國內電子教科書工具功能的發展、設計特性,以及電子教科書教學之相關研究結果,並據此編製國內電子教科書之三大基本工具功能調查表:「編輯工具」、「輔助工具」、及「移動控制工具」教師教學使用意見調查表。接著針對電子教科書使用經驗豐富的教師進行意見調查,分析教師在引起動機教學、講述教學、提問與討論、練習與作業指導和分組活動教學等五種常見教學歷程中,運用電子教科書「編輯工具」、「輔助工具」、及「移動控制工具」的情形,以及教師對於各項基本工具功能之教學適用性評估。最後,本文根據研究重結果,提出具體建議,供教科書編輯者、教育相關主管單位,以及教師教學之參考。
以文找文
This study explored the e-textbooks used by teachers in elementary schools in Taiwan for how they used the built-in tools in different instructional activities, their perspectives towards evaluating the pros, cons, and instructional functions of e-textbooks. First, a group interview was conducted with the e-textbook editors. From which, some remarkable patterns about the e-textbook got drwan, such as the current functional development, the possible design characteristics, and the relevant research in its instruction. Among them, three major functions for the basic tools were summerized: ”editing tools,””support tools,”and ”movement control tools.”In the surveys revealing opinions from experienced-teahers on their instructional usage and how they used the three tools, five common instructional processes were proceeded, such as warm-up, didactic instruction, question and discussion, practice and homework guidance, and group activity. Finally, some suggestions were made for further reference for textbook editors, educational authorities, and teachers in their e-textbook instruction.
以文找文
期刊論文
1.
尤珮君(2006)。網路書店、線上出版、電子書。網路社會學通訊期刊,57,7。
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2.
何冠慧(2009)。掀開教科書發展的新篇章--談電子教科書的發展、特色與展望。教科書研究,2(2),126-129。
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3.
李宗薇(2009)。電子教科書的時代已來臨?。教育研究月刊,2(2),118-121。
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4.
李宗薇(20120600)。媒體匯流與新科技。國民教育,52(5),62-71。
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5.
杜紫軍(20100200)。數位出版產業發展策略與推動現況。研考雙月刊,34(1),82-87。
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6.
郝宗瑜(2012)。一個夢想與實踐。師友月刊,542,19-22。
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7.
楊國揚(20120800)。培養21世紀能力的重要推手。師友月刊,542,9-13。
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8.
廖信、郝宗瑜、張簡碧萱(20100300)。國小教科書數位化出版之探討--以康軒出版社爲例。中華印刷科技年報,2010(3),439-449。
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9.
蘇國章(2011)。應用認知負荷理論於資訊融人教學多媒體設計之分析一以自然 與生活科技領域“電子教科書”為例。生活科技教育月刊,44(2),29-47。
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10.
Chesser, W. D.(2011)。The e-textbook revolution。Library Technology Reports,47(8),23-40。
11.
Maynard, S.、Cheyne, E.(2005)。Can electronic textbooks help children to learn?。Journal of Electronic Library,23(1),103-115。
12.
Miles, M. L.、Cooper, B. S.(2009)。Reimagining the textbook。Education Week,29(11),24-25。
13.
Shepperd, J. A.、Grace, J. L.、Koch, E. J.(2008)。Evaluating the electronic textbook: Is it time to dispense with the paper text?。Teaching of Psychology,35,2-5。
14.
Waters, J. K.(2007)。Out of print。T. H. E. Journal,34(5),31-35。
15.
Vasileiou, M.、Rowley, J.(2008)。Progressing the definition of e-book?。Library Hi Tech,26(3),355-368。
16.
李宗薇(20100600)。電子教科書是流行?還是趨勢?。師友月刊,516,16-19。
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17.
周淑卿(20080600)。豈是「一本」能了?--教科書概念的重建。教科書研究,1(1),29-47。
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18.
張靜儀、劉蕙鈺(20030800)。自然科教學引起動機的策略與方法研究。科學教育月刊,261,2-12。
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19.
陳柏州(2010)。電子教科書新趨勢。師友月刊,516,36-40。
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學位論文
1.
王維程(2012)。電子教科書融入不同教學方法之成效分析:以國小六年級社會科為例(碩士論文)。南華大學。
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2.
平野健二(2011)。日籍學習者使用華語電子教科書滿意度調查之研究(碩士論文)。高雄師範大學。
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3.
吳志鴻(2011)。臺北市國小教師使用國語科電子教科書之調查研究(碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北。
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4.
李金鈴(2008)。教師多媒體教學的呈現方式對低年級學童學習成效的影響--以動植物學習為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。
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5.
周良姿(2012)。臺北市國小教師社會領域電子教科書使用情形之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。
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6.
唐玉樺(2011)。自然科電子教科書導入註記與前導組織對國小學生學習之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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7.
陳偉慈(2011)。大高雄地區國小教師使用電子教科書的態度與意願之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學,屏東縣。
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8.
黃郁婷(2009)。運用互動電子白板與小組合作學習策略輔助國小四年級語文領域摘寫課文大意之研究(博士論文)。國立嘉義大學,嘉義。
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9.
楊琇鈞(2010)。情境感知無所不在學習環境下,探討影音式反思提問對反思層次之影響(碩士論文)。國立中山大學。
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10.
潘鈺筠(2011)。國語科電子教科書註記與摘要提示對國小學生學習之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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11.
蕭武治(2011)。開放式教學法在小學數學課室之實踐:提問策略之角色(碩士論文)。國立嘉義大學。
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12.
賴美莉(2010)。電子白板小組同儕互評討論對國小五年級不同寫作能力學生議論文寫作表現與態度之影響(碩士論文)。國立中正大學。
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13.
謝惠如(2009)。電子教科書教學模式應用在國中英語科教學之研究(碩士論文)。屏東科技大學。
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14.
吳淑燕(2011)。電子教科書運用於國中英語WebQuest教學之行動研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。
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15.
何金燕(2012)。數位電子教科書學習滿意度與學習績效之探討:科技、動機與領導的整合性觀點(碩士論文)。國立臺中科技大學。
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16.
蔡文瓊(2009)。電子白板小組系統化複習策略對國小學童英語學習成效之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
延伸查詢
圖書
1.
周漢光(2002)。有效的中文科教學法。香港:中文大學出版社。
延伸查詢
2.
林進材(2008)。教學原理。台北市:五南圖書出版公司。
延伸查詢
3.
黃文定、陳麗華(2012)。教科書設計與發展的未來趨勢一以社會領域為例。開卷有益:教科書回顧與前瞻。臺北:高等教育。
延伸查詢
4.
Meyer, H.(2002)。Einfürhung in die Schulpädagogik。Einfürhung in die Schulpädagogik。Berlin:Cornelsen。
5.
Moore, K. D.(2012)。Effective instructional strategies: From theory to practice。Los Angeles, Calif.:Sage。
6.
Slavin, R. E.(2009)。Educational psychology: Theory and practice。Boston, MA:Allyn and Bacon。
7.
McKeachie, W. J.、Svinicki, M.(2006)。Teaching tips: Strategies, research, and theory for college and university teachers。Boston:Houghton Mifflin。
8.
方炳林(1992)。普通教學法。臺北:三民書局。
延伸查詢
9.
沈翠蓮(2001)。教學原理與設計。五南圖書出版股份有限公司。
延伸查詢
10.
林寶山(1998)。教學原理與技巧。台北市:五南。
延伸查詢
11.
李永吟、單文經(1995)。教學原理。遠流。
延伸查詢
12.
Gudjons, H.(2003)。Didaktik zum Anfassen: Lehrer/in-Persönlichkeit und lebendiger Unterricht。Bad Heilbrunn, Germany:Julius Klinkhardt Verlag。
13.
Meyer, H.(2005)。Unterrichtsmethoden II: Praxisband。Berlin, Germany:Cornelsen。
14.
Gonschorek, G.,、Schneider, S.(2007)。Einfürhung in die Schulpädagogik und die Unterrichtsplanung。Donauworth:Ludwig Auer GmbH。
15.
Mayer, H. O.,、Treichel, D.(2004)。Handlungsorientiertes Lernen und eLearning。München:Oldenbourg Verlag。
其他
1.
MoneyDJ財經知識庫(2012)。iBooks,讓學生愛不釋手的互動教科書!,http://www.moneydj.com/kmdj/blog/ BlogArticleViewer.aspx?a=09a03094- 02b4-4ebl-8982-000000014651#ixzz2AgYMwvRZ。
延伸查詢
2.
楊國揚(2012)。小學電子教科書時代來臨了嗎,http://epaper.naer.edu.tw/index.php?edm_no=34& content_no =905。
延伸查詢
3.
Bilton, N.(2010)。Replacing a pile of textbooks with an iPad,http://bits.blogs.nytimes.com/2010/08/23/replacing-a-pile-of-textbook-with-an-ipad/。
4.
Chau, M.(2008)。The effects of electronic books designed for children in education,http://fdt.library.utoronto.ca/index.php/fdt/article/ view/4904/1762。
5.
Nicholas, A. J.,Lewis, J. K.(2009)。The net generation and e-textbooks,http://escholar.salve.edu/ fac_staff_pub/17。
6.
Shah, A.(2012)。Apple tries to redefine textbooks with iBooks 2,http://www.pcworld.com/article/248411/apple_tries_to_redefine_textbooks_wit h_ibooks_2.html。
7.
Young, J. R.(2012)。Campus reactions to Apple's entry into e-textbook Market,http://chronicle.com/blogs/wiredcampus/campus-reactions-to- apples-entry-into-e-textbook-market/35119。
8.
教育部(2008)。教育部中小學資訊教育白皮書,http://Orz.tw/7HmKg., 2009/10/07。
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圖書論文
1.
Johnson, D. W.、Johnson, R. T.(1990)。Cooperative learning and achievement。Cooperative Learning: Theory and Research。Praeger Publishers。
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